文化传承视域下中华传统体育文化的创新表达——基于大型系列体育文化类节目《艺术里的奥林匹克》的叙事分析

基于对中央电视台奥林匹克频道推出的大型系列体育文化类节目——《艺术里的奥林匹克》的整体分析,结合该节目对体育文物或部分艺术作品的体育特点的叙述性解读,分析了中华传统体育文化在新时代的传承与价值转化。经分析认为,体育与艺术表现方式融合后的独特叙事方式能构境出中华传统体育文化的时空图谱,不仅能传达出被叙述对象的文化层面的信息,而且还可以使受众对被叙述对象产生思考和感想;该节目通过对体育文物或艺术作品包含的中华传统体育文化元素的呈现,以唤醒文化记忆的方式,为中华优秀传统体育文化价值的创造性转化开辟了新的场域;通过对体育文物或艺术作品蕴含的中华优秀传统体育文化的解读式叙述,为中华优秀传统体育文化在从传统到现代的发展进程中实现跨越时空的传承提供了媒介平台;中国不同历史时期的体育文物或艺术品对中华传统体育文化要素的记录和描摹为建构中华民族对中华体育文化的认同奠定了基础。该节目独特的叙事方式在联通古今、以动态叙事诉说时代气韵与风骨的表达中达到了从体育文物或艺术作品发现中华传统体育文化意蕴、品读体育历史与中华体育文化精髓的目的。

2012年中国电视文艺的几大亮点及几点思考

2012年的中国电视文艺呈现若干亮点:优质献礼制作频现,"限娱令"对中国电视格局与文化生态进行了有效矫正;在电视剧方面,历史、情感、谍战剧热播,现实题材蓄势待发;在电视综艺方面,以《中国好声音》为代表的央视加"三驾马车"的娱乐节目表现抢眼;在纪录片方面,先后掀起"春晚"热、"舌尖"热、文献献礼热,纪录片平台建设成果显著。在上述若干亮点背后,我们也需清醒地看到中国电视文艺存在一些亟需解决的问题及若干经验启示:政策的推出应继续注重刚性与弹性的有机结合,现实主义题材的文艺创作亟需更大的支持力度,中国电视文艺的发展需要关注时代命题,坚持走本土化路线,在满足多样化观众需求方面多加探索,着力探索更为丰富的市场化手段。

传统文化电视节目运作形式在高校阅读推广中的应用研究

湖南人文科技学院图书馆借鉴传统文化电视节目运作形式,结合自身情况举办了校园成语大赛,并在前期读者调研、组建运作团队、策划活动内容、活动宣传推广、活动过程控制、活动效果评价6个方面进行了创新和改变。借鉴其成功经验,高校图书馆在开展阅读推广时应留心收集活动创意,广范围选拔活动主持人,多渠道搜集反馈资料,分社团培育活动项目,自觉开展科学研究。

从“汉字解密”看汉字文化类电视节目的创新

汉字是中华文化的根,在中华民族历史长河中散发出独特光芒。近年来,越来越多以汉字为主题的文化节目活跃于电视荧屏,其中湖北电视教育频道日播栏目“汉字解密”独树一帜,广受好评。该节目的成功取决于以下各方面的创新:理念上,坚持文化自信,传播主流文化价值观;内容上,立足汉字,依类划分,追根溯源,传播中华文化;形态上,简约而不简单,专业却不枯燥。

文化类电视节目对公共图书馆传承中华优秀传统文化的启示

近十余年,中央电视台播出的文化类节目掀起了一股文化热潮,各大卫视相继跟进,视频网站积极布局,内容、题材、形态不断创新和多维拓展,一定程度上实现了对大众进行优秀传统文化的宣传普及。文化类电视节目对中华优秀传统文化的展现形式进行了创新性发展与创造性转化,其颇具意义的探索为公共图书馆传承优秀传统文化带来新的思路。文章对近年来央视热播的文化类电视节目的成功之处进行了分析,探究了其在阅读推广内容、阅读推广形式、传播方式、阅读环境空间、价值效益延伸等方面带给公共图书馆的启示。

“球土化”背景下中国当代电视节目的中国情味

球土化"背景下电视文化的构成复杂多元,既有来自西方文化的侵入,也包括大众文化娱乐泛化的影响,还有对传统文化重拾的强烈心声。我国的电视节目制作者们应主动选择自觉向中国传统文化靠拢,在博大精深的文化长河中寻找电视文化身份的核心内涵,开掘出区别于他者的中国情味,以此来对抗后现代文化对理性的消解和娱乐泛化的危机。

文化类节目热播背景下高职中华优秀传统文化课程创新研究

近年来文化类电视节目火爆荧屏,带来全民学习传统文化的热潮,中华优秀传统文化课程已开设为高职院校必修课程,却面临不冷不热的尴尬境况。如何改变传统文化课程现状,该文研究借鉴文化类节目热播原因及创新策略,从明确课程目标定位、构建教学内容体系,甄选教学内容,创新教学模式,丰富教学方式,完善评价体系等方面,探索课程建设创新途径,提升课程教学育人效果,力争打造出中华优秀传统文化品牌课程。

全球传播视野下的中国传统文化保护——以中国影视业为例

中国传统文化在全球传播的环境下,正受到来自以西方外来文化的冲击。本文以中国影视业为例,阐述中国传统文化危机产生的原因,并提出我们应该采取的保护措施。

文化消解与市场至上:对电视“国学热”的反思

放眼全国,近年来电视荧屏上国学之风方兴未艾。2014年初中央电视台国学频道正式成立,各省级卫视平台所播出的国学栏目也有十档之多,有些栏目已取得非常良好的社会效应,推动21世纪国学热潮持续升温,激发了大众对国学的热情。但是,这些以传播国学为主的电视栏目是消费文化与商业逻辑共谋的产物,是去深度化的文化符号生产,一些栏目呈现出肤浅化、失真、娱乐化、同质化现象,对这些症结的反思与检讨,有利于更加理性地促进国学传播。

全媒体时代背景下电视节目创新与优秀传统文化传播有机融合的探索——以《中国诗词大会》和《朗读者》节目为例

中华优秀传统文化是中华民族的"精神命脉",讲好中国故事,传播中国声音,追本溯源、回归本真,全面展示中华优秀传统文化的内涵与外延。《中国诗词大会》和《朗读者》等节目顺应这一要求,从节目创意、内容、形式、观众"情感"牵引等方面进行创新,提升中华优秀传统文化传播力,对文化类电视节目制作具有积极的借鉴和启迪作用。

电视节目主持人的中华文化反思

电视节目主持人是一个掌握话语权并强势主导文化传播的群体。文化的核心要素是价值观。这个群体由于经济动因、西方文化以及文化断层等影响,对价值观的认知具有差异性,而可能会给社会带来负面的消极的影响。中国的电视节目主持人只有更深和更广地构建中华文化的语境,对自身文化及其特征系统地掌握和了解,才能在文化传播的过程中推动社会步入和谐进步之坦途。

基于电视节目主持人的综合素养研究--以《中华诗词大会》为例

中华传统文化博大精深、源远流长,受到越来越多的人的关注,在近几年越来越多的电视台都打造了有关传统文化类的节目,比如《中国诗词大会》至今已经是第五季了,还有很多此类的电视节目,受到了大众的广泛关注和好评,那么电视文化类节目的主持人在节目中起到了至关重要的作用,对文化类节目主持人的要求非常高,节目主持人也成为了大众关注的焦点。本文主要分析研究电视文化类节目主持人的综合素养与其他节目主持人的区别,对文化类节目主持人进行分析研究。

传统文化电视节目的表达与创新——以河南卫视系列晚会类文化节目为例

近年来,传统文化与国风国潮渐成鼎沸之势,它代表着大众审美水平的回归与中华文明传承下文化自信的树立。对于文艺工作者而言,在传统文化的沃土之下,以当代表达呈现传统艺术,讲好中国故事尤为重要。自2021年始,河南卫视在一众电视文艺节目的群雄角逐中频频获胜,系“中国节日”系列节目赢得满堂彩后,又接连推出多部荧幕佳作,无疑成为了近期晚会节目的翘楚,在这条自创的舞蹈国风赛道上,河南卫视不仅推动传统文化与流行文化进一步交融,也为未来传统文化电视节目的发展提供了很好的借鉴意义。

关于转型时期中国电视的一些新思考

中国电视是在三个层面上的转型。首先是大的社会格局、政策、社会心理的转变。其次是文化转型:从精英文化向大众文化。最后是本体的电视转型。其中有新传播方式的建立,每时每刻的视听效果、娱乐功能的进一步发展和拓展;主持人的明星化。

电视媒介在文化传承中的作用——以《乌鲁木齐汉字听写大赛》为例

电视作为大众传播媒介之一,集视听手段于一体,在传承传统文化、传播地域文化、推进双语教育等方面具有其他媒介无法具有的独特优势。以《乌鲁木齐汉字听写大赛》为例,剖析了节目制作过程中运用电视手法弘扬传统文化与地域文化方面的运作理念和对双语教育的推进。

传统文化电视节目的发展特点

传统文化电视节目在探索发展的过程中,选题逐渐聚焦中国风物人文,视野逐步向百姓生活延伸,立意兼顾文化内涵与百姓情感需求,编排制作节目内容与造型双发展。在此基础上,传统文化节目迎来更大的繁荣。

美学意蕴·文化符码·技术赋能:文化综艺节目对传统文化的转化逻辑探析

作为民族瑰宝,中华传统文化源远流长、博大精深。我们该如何做好传统文化资源的价值传承和现代转化?这是我们当下文化发展建设领域中亟需解决的问题。本文将中华美学精神、传统文化原生文本以及文化综艺数字化创新,分别视为传统文化现代化转化的三个层面。从三者的关系上来看,作为核心层的中华美学精神在价值和审美上起到引领作用,现象层由传统文化原生文本构成,给予文化综艺节目丰富的符码资源。最后,转化层再借助数字技术融合艺术表达,为传统文化创造新的数智化视听空间。综上所述,文化综艺节目在传统文化的转化上有着严密的逻辑进路,能够有效推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。