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促进就业、公平及绿色的高等职业教育发展途径——基于TVET战略(2016-2021)的启示
被引量:
2
1
作者
徐征宇
王兴
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第20期70-75,共6页
联合国教科文组织发布的《职业技术教育与培训(TVET)战略(2016—2021)》提出了未来5年职业技术教育与培训优先发展的3个领域:促进青年就业和创业,促进公平和性别平等,促进向绿色经济和可持续发展转变。本文在分析了当前高等职业教育存...
联合国教科文组织发布的《职业技术教育与培训(TVET)战略(2016—2021)》提出了未来5年职业技术教育与培训优先发展的3个领域:促进青年就业和创业,促进公平和性别平等,促进向绿色经济和可持续发展转变。本文在分析了当前高等职业教育存在的主要问题基础上,提出了该TVET战略对我国高等职业教育改革与发展的启示,包括重视职业教育完善现代教育体系、构建"现代学徒制"为主体的产教融合培养模式、为弱势群体享受公平教育以及向上流动提供通道、改革现有职业教育培养体系融入绿色技能和绿色意识培养促进绿色经济发展等。
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关键词
tvet战略
绿色技能
职业技术教育与培训
高等职业教育
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题名
促进就业、公平及绿色的高等职业教育发展途径——基于TVET战略(2016-2021)的启示
被引量:
2
1
作者
徐征宇
王兴
机构
浙江广厦建设职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第20期70-75,共6页
基金
2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"‘国家教育云’平台规模化应用的评价体系与推广策略实证研究"(项目编号:16YJC880082
主持人:王兴)
文摘
联合国教科文组织发布的《职业技术教育与培训(TVET)战略(2016—2021)》提出了未来5年职业技术教育与培训优先发展的3个领域:促进青年就业和创业,促进公平和性别平等,促进向绿色经济和可持续发展转变。本文在分析了当前高等职业教育存在的主要问题基础上,提出了该TVET战略对我国高等职业教育改革与发展的启示,包括重视职业教育完善现代教育体系、构建"现代学徒制"为主体的产教融合培养模式、为弱势群体享受公平教育以及向上流动提供通道、改革现有职业教育培养体系融入绿色技能和绿色意识培养促进绿色经济发展等。
关键词
tvet战略
绿色技能
职业技术教育与培训
高等职业教育
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
促进就业、公平及绿色的高等职业教育发展途径——基于TVET战略(2016-2021)的启示
徐征宇
王兴
《中国职业技术教育》
北大核心
2017
2
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