Research on the Integration Path of Taihang Spirit and Music Education Major in Colleges and Universities

A key strategy for raising students’humanistic aptitude is through music education.Culture is the soul of music and the source of innovation in music education.Under the current social education concept,it is advocated to carry forward excellent traditional and red culture in teaching,hence this paper further explores the path of integrating red culture into music education.The incorporation of the Taihang spirit,the most representative cultural resource in Shanxi,into music education in colleges and universities will promote the concept of Lide Shuren,further enhance students’training,and enable students to fulfill the dual education requirements.

精神的光芒——河北农业大学精神谱系探析

河北农业大学建校120年来,在长期的办学实践中,形成了自己的精神和品格。它集中体现在“崇德、务实、求是”的校训之中,主要体现为艰苦奋斗的创业精神、求真务实的科学精神、甘于奉献的无私精神、爱国为民的使命精神。它以太行山道路和太行山精神、李保国精神为标志,凸显出了河北农业大学特有的精神风貌。

太行精神融入高职院校思想政治教育研究

太行精神作为中国共产党人精神谱系中的重要组成部分,蕴涵着爱国主义精神、砥砺奋进精神和无私奉献精神。太行精神融入高职院校思想政治教育,有助于厚植青年学生爱国主义情怀,有助于坚定青年学生信仰、信念、信心,有助于激发青年学生勇担民族复兴大任的使命感,太行精神融入高职院校思想政治教育,可以从融入思政课程教学、融入校园文化建设、融入学生实践教育等不同维度来实践。

太行精神融入地方院校旅游管理专业见习的效果评价及路径机制

面向我国文旅融合战略的积极推进及旅游创意产业的蓬勃发展,培养高度文化认同和文化自信的旅游行业人才成为旅游教育转型发展的重点方向。本文以此为背景,探讨将太行山区地方特色文化——太行精神融入地方院校长治学院旅游管理专业见习之中,并讨论太行精神对提升学生文化认同和文化自信的效果及路径机制。结果发现,将太行精神融入地方院校旅游管理专业见习对提升学生文化认同和文化自信具有非常显著的促进作用;该作用的路径机制主要在于,学生在见习基地真实物理环境和文化环境的具身体验感受,促进了学生对太行精神的新知生成和情感认同,进一步促进了学生的太行精神文化基因弘扬传承意愿和文化自信。研究结论为地方高校旅游管理专业教育转型发展提供了一定的启示,即注重地方特色文化在旅游管理专业教育中的融入。在地方特色文化融入旅游管理专业见习的过程中,应注重全过程融入,即实习前的知识准备、实习过程中的深度体验和见习后的研讨升华。

“太行山精神”与课程思政教育深度融合的教学改革与实践——以数字农业技术课程为例

课程思政对实现“三全育人”,全面落实高校立德树人的根本任务起到至关重要的作用,高校育人工作改革与“太行山精神”高度契合。以河北农业大学农业电气化专业开设的数字农业技术课程为例,将“太行山精神”与课程思政建设深度融合,建立彰显鲜明河北农业大学特色的思政育人教学模式,把坚持“太行山道路”,弘扬“太行山精神”渗透到教学目标和教学设计中,既培养学生知农爱农的意识,勇于担当的社会责任感,又为专业课程思政育人体系的形成和完善起到重要的示范和支撑作用。

太行精神融入高校思想政治理论课的路径探究

太行精神是指中国共产党在革命战争年代形成的一种特有的精神风貌,以太行山为象征,强调坚韧不拔、艰苦奋斗、无私奉献、开拓创新等优秀精神品质。太行精神是红色基因的重要组成部分,不仅为培养学生的理想信念、社会责任感以及爱国主义情怀提供宝贵的精神资源,同时也为高校思想政治教育课程提供了重要的理论支撑。因此,将太行精神融入高校思政课堂符合新时代青年培养的内在要求。高等院校应以课堂教学为主渠道,积极创新教学模式与手段,形成以学校教育为主导,以社会教育和家庭教育为依托的路径,推动太行精神融入大学生价值理念教育,做好太行精神的新时代传承。

太行精神的生成逻辑、精髓要义与时代价值

太行精神是中国共产党在抗日战争时期凝练而成的伟大精神,是太行儿女抵御外来侵略、进行社会主义革命和建设的实践中形成的,有其独特的生成逻辑、精髓要义与时代价值。马克思主义在近代中国的传播为太行精神提供了理论之基,中华优秀传统文化和共产党的革命文化为其提供了丰厚内涵,抗日战争的革命实践为其提供了生发土壤。太行精神展现了共产党人的爱国主义精神、执政为民的政治立场和艰苦奋斗的优良作风。新时代,太行精神展现着新的价值:为实现中华民族伟大复兴提供精神动力,为全面从严治党提供理论依照,为培育时代新人提供不竭资源。

太行精神融入高校思政课教学的路径分析

太行精神是以不怕牺牲、不畏艰险,百折不挠、艰苦奋斗,万众一心、敢于胜利,英勇奋斗、无私奉献为内涵,太行精神有丰富的育人价值,能够培养大学生树立正确的理想信念,锤炼坚韧不拔、百折不挠的品格,养成团结奋斗的作风。但是在太行精神融入高校思政课教学的过程中,还存在理论课堂融入不彻底、实践课堂融入不充分、网络课堂融入不及时等问题。因此,在太行精神融入高校思政课教学的过程中,要做到“三个融入”:融入理论课堂,注重讲深、讲透、讲活的有机统一;融入实践课堂,注重形式与内容的内在统一;融入网络课堂,注重线上与线下有机结合。

试谈扩展“太行精神”的内涵

当前学术界对于太行精神的研究,基本上是围绕着李长春同志的论述和界定而进行的。这个界定完整、深刻地概括了中国共产党领导的太行抗日根据地军民在抗击日本侵略者的过程中表现出来的革命英雄主义精神、爱国主义情怀和根据地建设经验。社会主义革命和建设时期,太行儿女在中国共产党领导下继续创造了很多伟大的业绩和宝贵的精神财富,进一步扩展和丰富了太行精神的内涵。太行精神是一个开放和不断发展的体系。依据太行儿女的生动的社会实践活动不断对太行精神予以丰富,是研究者的责任和一项有重要价值的学术工作。

黄河流域红色基因中的创新元素探究

为推动创新驱动发展思想和实践体系建设,深入挖掘黄河流域红色基因中蕴含的创新创业方面的思想观念、奋斗精神和实践方法,继承和发扬“延安精神”中的思想路线、革命政权组织和战略战术创新实践,“自力更生、艰苦奋斗”的创业精神;“太行精神”中面对困难时的“铮铮铁骨”和“灵活多变”的战略战术,“包容务实”的创业作风和“勇于开拓”的创新精神;“沂蒙精神”中“开拓担当”的创新特质、“无私奉献”的创业作风和“与时倶进、改革实干”的创新品格等,用以指导新一代建设者创新思想的科学性、理论性,成为创新实践强大的推动力,为实现“两个一百年”伟大的国家战略构想,提供强大的信念指引和思想保障。

太行精神融入大学生爱国主义教育的路径探索

太行精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,其中蕴含着深厚的爱国主义精神,是我党的宝贵精神财富。高校通过发挥课堂教学“主阵地”作用、融入校园文化建设、开展课外实践、树立榜样典型和利用网络媒介等方式,将太行精神融入大学生爱国主义教育当中,培养大学生正确的国家观、民族观,探索爱国主义教育开展的新方法,进而为太行精神注入新的生机活力与时代内涵,提升爱国主义教育的实效性。

太行精神融入大学生核心价观教育的价值及路径探析

太行精神是中国共产党人领导太行军民在革命实践中形成的崇高品格,是大学生思想政治教育的生动素材。太行精神所蕴含的爱国主义、无私奉献、开拓创新、艰苦奋斗的科学内涵,对于增强大学生理想信念的力量、确立正确的价值观导向、提供丰富的教育教学资源具有重要意义。高校应通过以课堂教学为主渠道、以学生自我教育为中心、以学校教育为主导、以社会教育和家庭教育为依托等路径,推动太行精神进一步融入到大学生核心价值观教育,保证大学生全面发展的正确方向。

太行精神研究的理论价值与实践意义探析

太行精神是中国共产党人与太行儿女在抗日战争以及长期的奋斗中所铸就的伟大精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。从党的十四大前后到现在,学术界围绕太行精神形成了一系列研究成果,其中太行精神研究的理论价值主要集中于三个方面:深化太行精神的科学内涵,清晰把握太行精神的生成逻辑,进一步明确太行精神的历史地位;而太行精神研究的实践意义可以集中概括为践行太行精神,把握根本原则和采取相应措施三个方面。

山西红色精神图谱及当代价值

一方水土养一方人,在山西这片热土上,孕育生成了一批独特的红色精神,形成了山西红色精神图谱。山西红色精神是历史和现实交织的必然产物,有其生成的精神渊源、理论前提、文化底蕴和实践基础。通过对山西红色精神种类和内涵的梳理,能够进一步把握山西红色精神图谱全貌。新时代,山西红色精神在山西转型发展、思政育人、党的建设、现代化强国建设等方面具有重要的价值。

抗战时期太行革命根据地青年运动的历史贡献

抗战爆发后,全国各地的青年运动在中国共产党的领导下如火如荼的展开,太行革命根据地青年运动作为全国青年运动的重要组成部分,有着不容忽视的作用。领导太行革命根据地青年运动是中国共产党在根据地群众工作的重要组成部分。太行革命根据地青年在中国共产党的领导下积极参军参战、开展大生产运动、建立各种青年组织,在培养青年干部、保卫革命根据地、推动抗战胜利等方面有着不可磨灭的历史贡献。太行革命根据地青年运动对“太行精神”的形成有促进作用。太行精神作为中国共产党人精神谱系之一,在实现中华民族伟大复兴的征程中仍将发挥磅礴力量。

太行劳模群体的示范作用与当代价值

中华民族是崇尚英雄、崇尚劳动的民族,在中国共产党的百年奋斗征程中孕育出伟大的劳模精神。太行劳模群体是在革命战火的淬炼之下成长起来的先进模范群体,在推动边区生产发展、保障革命战争胜利等方面发挥了重要的示范作用,他们的精神品质与新时代的劳模精神高度契合。深入研究太行劳模群体的示范作用,对于传承红色文化,弘扬劳模精神,推进中国特色社会主义现代化建设,具有重要的现实意义。

“太行山道路”与大学精神

通过对太行山道路的实践总结,阐述了太行山道路与太行山精神形成的历史背景和深刻内涵。指出太行山精神的实质是体现河北农业大学办学特色和彰显河北农业大学个性的大学精神。坚持太行山道路与保持办学特色、增强核心竞争力是内在统一的。提出应继续弘扬太行山精神,不断强化学校独特的精神品格。

太行精神对从严治党的时代价值

坚持全面从严治党是关系党执政命运的伟大工程,它需要伟大的精神来引领。太行精神在加强党的建设方面给了人们宝贵的历史经验与现实启示,为全面从严治党提供了可贵的精神资源。深入挖掘并大力弘扬太行精神,对于全面推进从严治党伟大工程具有重大的现实意义。

传承太行山精神 开创大学生思想政治教育工作的新途径

以河北农业大学农科在校学生为对象,分析和研究其在新形势下存在的艰苦奋斗精神不足、甘于奉献精神淡薄、求真务实精神减弱、学农为农思想不稳等表现及其原因。从工作实际出发,提出了从加强感恩教育、专业思想教育、思辩意识教育及艰苦创业精神教育入手,发扬和传承太行山精神,创新大学生思想政治教育工作的新途径。

论太行精神的现代意义

在抗日战争时期,中国共产党领导的太行山区军民铸就的太行精神仍具有积极的现代意义。具体体现是:弘扬爱国主义精神,投身振兴中华的事业;始终坚持全心全意为人民服务;继续保持艰苦奋斗的作风;坚决反对侵略,维护世界和平。