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The College of GeoExploration Science and Technology at Jilin University
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《Applied Geophysics》 SCIE CSCD 2005年第4期F0004-F0004,F0003,共2页
History The Changchun College of Geology was established in September 1952. At the same time, the Department of Geophysics, featuring the subject of Applied Geophysics, was formed and the famous geophysicist and acade... History The Changchun College of Geology was established in September 1952. At the same time, the Department of Geophysics, featuring the subject of Applied Geophysics, was formed and the famous geophysicist and academician of the Chinese Academy of Science, Gu Gongxu, was selected as Director. Approved by the Ministry of Education, Changchun College of 展开更多
关键词 APP The college of GeoExploration science and technology at Jilin University
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College of Materials Science and Technology ,Nanjing University of Aeronautics and Astronautics
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《中国有色金属学会会刊:英文版》 CSCD 2005年第S3期+10+467-,共2页
关键词 college of Materials science and technology Nanjing University of Aeronautics and Astronautics
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Practice and Exploration of New Rural Construction in West Bank of Taiwan Strait Led by Spark Science and Technology
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作者 Chaocan LI 《Asian Agricultural Research》 2013年第6期104-107,共4页
According to practice and exploration of spark program for 26 years in Quanzhou,the main model and their effects of new rural construction in west bank of Taiwan Strait led by spark science and technology were expound... According to practice and exploration of spark program for 26 years in Quanzhou,the main model and their effects of new rural construction in west bank of Taiwan Strait led by spark science and technology were expounded. Six spark program systems were established,consisting of policy support guide,science and technology project lead,experts' intelligence support,spark science and technology training,scitech information service and spark program demonstration. Five spark projects were implemented to promote new rural construction in the west bank of Taiwan Strait,such as constructing the national spark industrial zone,organizing the new rural construction led by science and technology,constituting spark sci-tech innovation center,developing the rural informatization,and establishing science and technology commissioner bases. Finally,enlightenment of spark program and its development ways in the future were put forward. 展开更多
关键词 SPARK science and technology Support and LEADING T
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How to Optimize the Management of Science and Technology Funds in Colleges and Universities Based on the Policy of Streamlining Administration,Delegating Powers,Improving Regulation,and Strengthening Services
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作者 Rongli Zhou Jie Ji 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第5期39-43,共5页
To advance the field of science and technology,we need to revitalize the development of science and technology through innovation.The development of science and technology has many beneficial implications on the revit... To advance the field of science and technology,we need to revitalize the development of science and technology through innovation.The development of science and technology has many beneficial implications on the revitalization of the country.For this reason,universities in China should give full attention to their role as the main propeller of science and technology.“Streamlining administration,delegating powers,improving regulation,and strengthening services”is a policy issued by the Chinese government for the management of science and technology funds in colleges and universities.Based on the policy of“streamlining administration,delegating powers,improving regulation,and strengthening services,”colleges and universities must optimize the management of science and technology funds for their efficient use.In this paper,we analyzed the importance of the policy and put forward an effective management strategy,aiming to improve the management of science and technology funds in colleges and universities. 展开更多
关键词 Streamlining administration delegating powers improving regulation and strengthening services colleges and universities Funding for science and technology Management strategy
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Offering English and American Literature Optional Courses to Enhance Humanistic Qualities of Students in Universities of Science and Technology
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作者 WANG Huan 《Sino-US English Teaching》 2012年第9期1486-1492,共7页
关键词 人文素质教育 选修课程 大学生 文学 美国 英语 科技 学生素质
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高等职业院校科技成果转化工作的思考
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作者 姜宇 黄芳 《对外经贸》 2024年第3期100-103,共4页
从教育质量、成果转化率、社会责任、校外实践四个方面讨论了高等职业院校科技成果转化工作的意义。就建立成果转化体系、成果转化基金、成果转化平台和加强宣传推广四个方面为高等职业院校科技成果转化工作提出了建议思路和举措,以期... 从教育质量、成果转化率、社会责任、校外实践四个方面讨论了高等职业院校科技成果转化工作的意义。就建立成果转化体系、成果转化基金、成果转化平台和加强宣传推广四个方面为高等职业院校科技成果转化工作提出了建议思路和举措,以期为国内同类高等职业院校的科技成果转化工作提供参考。 展开更多
关键词 科技创新 技术服务 职务成果 成果转化 高等职业院校
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成渝地区双城经济圈科技创新与科教融汇问题研究
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作者 南海 刘烁 《岳阳职业技术学院学报》 2024年第1期1-9,共9页
成渝地区双城经济圈建设是以科技创新为引领的国家战略行动。科技创新在其中处于核心地位,科技创新指数在各系统中已位居第二。在现阶段该经济圈建设中科技创新以及作为科技创新重要内容的科教融汇方面仍然面临着诸多挑战与问题,主要表... 成渝地区双城经济圈建设是以科技创新为引领的国家战略行动。科技创新在其中处于核心地位,科技创新指数在各系统中已位居第二。在现阶段该经济圈建设中科技创新以及作为科技创新重要内容的科教融汇方面仍然面临着诸多挑战与问题,主要表现为高等教育发展合力与科教融汇产出不足、战略科技人才队伍整体不强、科教融汇效果不明显。为了解决上述问题,建议大学城与科学城“联动”以建设培育成渝科技教育生态圈,促使“塔尖”“塔基”人才同频共振以建设培育成渝科技人才生态圈,助推企业主体、政校两翼协同驱动以建设培育成渝科技产业生态圈,推进成渝地区双城经济圈高等职业院校全面深度介入科技创新。 展开更多
关键词 成渝地区双城经济圈 科技创新 科教融汇 高等职业院校
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实践驱动的拔尖创新人才培养——以色列“特比昂”项目研究
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作者 文雯 周璐 杨皓麟 《世界教育信息》 2024年第5期43-53,共11页
以色列的拔尖创新人才培养与军事需求密切相关,形成了以“特比昂”项目为代表的实践驱动下的拔尖创新人才培养模式。文章首先概要介绍以色列教育与科技整体发展情况,以及在科技创新方面的优势和挑战;重点剖析“特比昂”项目选拔机制、... 以色列的拔尖创新人才培养与军事需求密切相关,形成了以“特比昂”项目为代表的实践驱动下的拔尖创新人才培养模式。文章首先概要介绍以色列教育与科技整体发展情况,以及在科技创新方面的优势和挑战;重点剖析“特比昂”项目选拔机制、课程设置、实践训练等方面的特点;进一步阐述以色列拔尖创新人才培养面临的挑战,包括国际竞争压力、科技发展依赖外资和基础教育质量下降等问题;最后提出对我国拔尖创新人才培养的启示,包括采用综合评价选拔不同类型天赋学生、依托实践项目培养学生真实场景中的创新能力、帮助学生建立长远职业规划等。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 科技人才 本科教育 以色列 大学课程
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基于产科教一体化的高职院校科研创新路径研究——以北京农业职业学院为例
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作者 申慧杰 王弢 +1 位作者 穆希维 汤久杨 《北京农业职业学院学报》 2024年第2期77-83,共7页
产科教一体化是科教融汇理念实践的创新路径。北京农业职业学院立足职业院校“科技服务”职能,利用常年服务乡村的优势,打造国家“双高校”科技创新服务平台,探索形成“341”科技服务模式,推动北京都市型现代农业新质生产力的提升,走出... 产科教一体化是科教融汇理念实践的创新路径。北京农业职业学院立足职业院校“科技服务”职能,利用常年服务乡村的优势,打造国家“双高校”科技创新服务平台,探索形成“341”科技服务模式,推动北京都市型现代农业新质生产力的提升,走出富有协同创新特色的高职院校科研工作创新之路。 展开更多
关键词 产科教一体化 科教创一体化 科技创新服务 高职院校 科教融汇
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“金课”建设背景下高职院校科技人文类课程与学生满意度、忠诚度关系研究
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作者 许明昊 黄振 李江峰 《职业技术》 2024年第5期39-44,共6页
“金课”建设背景推进科技人文类课程已经成为提升教学质量、增强学生满意度的重要抓手。基于高职学生1184份抽样调查数据对高职院校科技人文类课程与学生满意度、忠诚度关系进行了检验,并进一步探索了学习期望、学习感知在这一过程中... “金课”建设背景推进科技人文类课程已经成为提升教学质量、增强学生满意度的重要抓手。基于高职学生1184份抽样调查数据对高职院校科技人文类课程与学生满意度、忠诚度关系进行了检验,并进一步探索了学习期望、学习感知在这一过程中的中介效应。结果表明:科技人文类课程对学生满意度及忠诚度均产生了显著的促进效应,学习感知在此过程中起到完全中介效应,学习期望和学习感知共同起到链式中介效应。基于以上结论提出了课程形象优化、学习期望管理、学习感知提升、满意度的连续跟踪与提升、忠诚度培养等策略。 展开更多
关键词 高职院校 科技人文类课程 学生满意度 学生忠诚度 中介效应
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秦创原促进高校科技成果转化的法治保障研究
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作者 王宇红 藏颖璇 +1 位作者 田宇璐 张佳婧 《技术与创新管理》 2024年第3期266-274,共9页
科技成果转化是贯彻落实国家创新驱动发展战略的重要环节和提升国家创新体系效能的关键所在。高校科技创新成果的有效转化有赖于强大的转移转化平台和健全的法治保障体系。秦创原作为陕西省创新驱动发展的总源头和总平台,是打破科技优... 科技成果转化是贯彻落实国家创新驱动发展战略的重要环节和提升国家创新体系效能的关键所在。高校科技创新成果的有效转化有赖于强大的转移转化平台和健全的法治保障体系。秦创原作为陕西省创新驱动发展的总源头和总平台,是打破科技优势与经济发展转化“堵点”的关键之举,是提高高校科技成果转化效率的创新实践。采用社会统计分析、系统分析等方法,以秦创原创新驱动发展平台建设为背景,全面阐释秦创原促进高校科技成果转化的内在机理和价值,实地调研陕西高校科技成果转化的发展现状和法治保障需求,总结评析高校科技成果转化政策法治保障体系现存不足,进而提出从立法、行政、司法、仲裁调解、行业自律与自治层面入手,构建“立法科学、政策完备、行政执法有力、司法全面高效、行业管制规范、社会自治有序”的科技成果转化法治保障体系,助推高校科技成果有效转化和区域科技创新经济社会高质量发展。 展开更多
关键词 高校科技成果 成果转化 法治保障 秦创原 区域科技创新
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民办高等院校参与上海建设全球科技创新中心的路径研究
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作者 吴过 《高教学刊》 2024年第17期62-67,共6页
在上海建设全球科技创新中心的背景下,高等院校在科创人才培养、基础科学研究、国际交流合作等方面发挥着重要作用。民办高等院校是我国高等教育事业的重要组成部分,形成一定的规模、层次与办学特色。从我国民办高等院校发展的基本情况... 在上海建设全球科技创新中心的背景下,高等院校在科创人才培养、基础科学研究、国际交流合作等方面发挥着重要作用。民办高等院校是我国高等教育事业的重要组成部分,形成一定的规模、层次与办学特色。从我国民办高等院校发展的基本情况出发,梳理上海市历年本科高校毕业生的专业分布情况,并基于与科技创新要素投入与产出相关的数据,描述性研究上海市的科技创新人才分布现状及其潜在的可优化空间,提出民办高等院校设立现代产业学院培养高素质应用型人才及与高新技术企业合作搭建校内小批量生产试验基地的参与路径建议。 展开更多
关键词 高等教育 民办高校 科创中心 人才培养 现代产业学院
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近30年来我国大学科技园研究热点及趋势追踪——基于CiteSacep的知识图谱分析
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作者 管雨 唐杰 《科技创业月刊》 2024年第3期194-199,共6页
通过检索CNKI数据库,选取1993-2022年的1586篇我国大学科技园研究领域的学术论文为样本,利用CiteSpace绘制出大学科技园研究知识图谱。结果显示,我国大学科技园研究历程可分为萌芽期、快速发展期、平缓发展期3个阶段,年文献发表量呈先... 通过检索CNKI数据库,选取1993-2022年的1586篇我国大学科技园研究领域的学术论文为样本,利用CiteSpace绘制出大学科技园研究知识图谱。结果显示,我国大学科技园研究历程可分为萌芽期、快速发展期、平缓发展期3个阶段,年文献发表量呈先增后降趋势,于2003年达峰值;研究学者独立发文现象较为普遍,多方合作交流有待加强;研究内容紧随国家政策方针与时代背景,经历了从个人观点陈述和经验总结到定量分析、实证研究的转变,研究深度和广度不断增强;研究热点主要集中在创新创业、成果转化等方面,呈现多元化发展特点。我国大学科技园研究应加强学科融合,从协同创新的视角进一步研究。 展开更多
关键词 大学科技园 CITESPACE 高校 研究热点
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民办大学的责任、使命和担当——黄河科技学院发展报告
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作者 河南民办教育研究院课题组 王建庄 王道勋 《黄河科技学院学报》 2024年第1期23-31,共9页
黄河科技学院自1984年创办以来,艰苦创业,滚动发展,走出了一条中国特色社会主义民办大学发展之路。在党建和思政工作、人才培养模式、科研与社会服务、人才队伍建设等方面特色鲜明,引领着中国民办高校创新发展。高瞻远瞩的创办人、与时... 黄河科技学院自1984年创办以来,艰苦创业,滚动发展,走出了一条中国特色社会主义民办大学发展之路。在党建和思政工作、人才培养模式、科研与社会服务、人才队伍建设等方面特色鲜明,引领着中国民办高校创新发展。高瞻远瞩的创办人、与时俱进的精神理念、昂扬奋发的领导群体、灵活创新的体制机制等是黄河科技学院成功的基因和密码。 展开更多
关键词 黄河科技学院 使命 创办人 精神理念 体制机制
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基于校企协同育人的学赛教一体化探索与实践——以材料类专业创新创业人才培养为例
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作者 胡文 杨如森 《教育教学论坛》 2024年第4期96-99,共4页
针对材料类专业大学生创新创业意识引导不足、教育实践环节缺乏等问题,尝试利用产学协作、校级先期培育项目积累经验;以校级科技竞赛、国家“双创”项目为载体,探索如何将“课程思政、校企合作、赛事”融入“双创”人才培养;进而在省级... 针对材料类专业大学生创新创业意识引导不足、教育实践环节缺乏等问题,尝试利用产学协作、校级先期培育项目积累经验;以校级科技竞赛、国家“双创”项目为载体,探索如何将“课程思政、校企合作、赛事”融入“双创”人才培养;进而在省级、国家级“双创”大赛中检验成效。团队教师依托校企联合实验室,指导项目在第七届中国“互联网+”大赛中获得金奖,期待所总结的经验与建议能够对材料类本科专业的教学改革有促进作用。 展开更多
关键词 创新创业 校企协作 科技竞赛 学赛教一体化
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高职院校理工科大学生科技伦理教育的要旨、问题及纾解
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作者 段庆刚 黄立石 陈政印 《邢台学院学报》 2024年第2期180-187,共8页
作为国家产业大军的新生力量,高职院校理工科大学生需要系统、全面地认知现代科技,不仅关注科技创造的巨大成就,还应关注科技内含的伦理责任,以价值理性引导工具理性,肩负起促进社会文明进步的重任。目前,高职院校理工科大学生科技伦理... 作为国家产业大军的新生力量,高职院校理工科大学生需要系统、全面地认知现代科技,不仅关注科技创造的巨大成就,还应关注科技内含的伦理责任,以价值理性引导工具理性,肩负起促进社会文明进步的重任。目前,高职院校理工科大学生科技伦理教育存在学生科技伦理意识和理论素养欠缺、学校对课程建设统筹不足等问题。对此,高职院校需要创新课程体系,发挥教师示范引领作用,通过多层次、多方面、多方式的全过程科技伦理教育,促进学生道德想象力和科技伦理意识的提升,使其内化为学生的道德自律和道德自觉,并进一步以内化的科技伦理观念促进学生科技伦理行为和习惯的养成。 展开更多
关键词 高职院校 理工科大学生 科技伦理教育 道德想象力
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新时代高校药用植物学课程改革研究——以吉林农业科技学院为例
17
作者 郑永春 宋宇鹏 《农业技术与装备》 2024年第4期91-94,共4页
以吉林农业科技学院中药学院的大类课程药用植物学为例,从课程教学体系优化、教师教学能力的提升、实践教学的增强、教学方法与教学手段创新、课程考核的指标体系健全等5个方面,构建了药用植物学课程的新体系,旨在提升学生的实践技能及... 以吉林农业科技学院中药学院的大类课程药用植物学为例,从课程教学体系优化、教师教学能力的提升、实践教学的增强、教学方法与教学手段创新、课程考核的指标体系健全等5个方面,构建了药用植物学课程的新体系,旨在提升学生的实践技能及提高就业率,培养出中药产业一线需要的高素质技能型专业人才。 展开更多
关键词 高校 药用植物学 课程改革 吉林农业科技学院
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农业硕士培养多级共育共管管理模式探索研究
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作者 王佳鹿 斯琴 +1 位作者 樊成俊 王赟博 《草原与草业》 2024年第1期30-35,共6页
农业高等院校的专业硕士已经成为我国研究生教育体系的重要组成部分,肩负着农业现代化和农村发展的使命。以内蒙古农业大学草学方向农业硕士为例,从优化联合培养体系、改革培养管理模式和理念、完善产教结合的教学质量管理机制三个方面... 农业高等院校的专业硕士已经成为我国研究生教育体系的重要组成部分,肩负着农业现代化和农村发展的使命。以内蒙古农业大学草学方向农业硕士为例,从优化联合培养体系、改革培养管理模式和理念、完善产教结合的教学质量管理机制三个方面,构建农业专业硕士培养多级共育共管的管理模式;从研究生培养、创业与就业、社会服务三个方面总结多级共育共管模式下农业硕士的培养质量。为农业高等院校农业硕士培养提供改革思路,为农业硕士培养创新提供参考。 展开更多
关键词 农业高等院校 农业硕士 过程管理 科技小院
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安徽省高职院校人才培养与科技金融发展的互动效应研究
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作者 彭爱群 方芳 《安徽职业技术学院学报》 2023年第3期73-76,96,共5页
科技金融发展离不开各层次人才的支撑,本文从安徽省高职院校人才培养出发,分析安徽省科技金融发展与高职院校人才培养之间的互动效应。文章选取2001年至2021年安徽省职业院校在校生年增长率、科技金融从业人员年增长率、科技金融财政支... 科技金融发展离不开各层次人才的支撑,本文从安徽省高职院校人才培养出发,分析安徽省科技金融发展与高职院校人才培养之间的互动效应。文章选取2001年至2021年安徽省职业院校在校生年增长率、科技金融从业人员年增长率、科技金融财政支持力度、科技金融产出增长率为样本,通过建立变量之间的VAR模型,检验表明科技金融从业人员增长率、科技金融财政支持力度及科技金融产出增长率与安徽省高职院校在校生培养之间存在良性循环效应。最后文章从提高科技金融财政支持力度、推动安徽省高职教育改革力度、推进高职院校学生实习改革提出政策建议。 展开更多
关键词 科技金融 高职院校 人才培养 VAR
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科技自主创新背景下民航院校战略转型与发展
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作者 吴金栋 《中国软科学》 CSCD 北大核心 2023年第S01期112-117,共6页
在国家科技自主创新过程中,以国产大飞机为代表的民用航空生产工具取得技术突破,为民航业科技创新提供了基础条件和发展平台.研究认为,民航院校应面对航空制造业和民航运输业融合发展的趋势和要求,围绕民航专业领域,着眼提升学科水平和... 在国家科技自主创新过程中,以国产大飞机为代表的民用航空生产工具取得技术突破,为民航业科技创新提供了基础条件和发展平台.研究认为,民航院校应面对航空制造业和民航运输业融合发展的趋势和要求,围绕民航专业领域,着眼提升学科水平和科技创新能力,实现面向国家民用航空安全高效运行和国产大飞机参与国际市场竞争需要的人才和科技支撑,在服务国家发展战略中实现跨越转型. 展开更多
关键词 科技自主创新 民航院校 战略转型
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