教育强国背景下高校高层次青年人才队伍建设的内在逻辑与实施路径

高层次青年人才是高校未来发展和竞争力凸显的关键要素,研究高校高层次青年人才队伍建设的内在逻辑,对提升高校竞争力、全面实现国家“教育、科技、人才”三位统筹发展有重要意义。基于2016年排名前100所高校建设的高层次青年人才储备数据为样本,借助多元回归模型对高校高层次青年人才队伍建设的影响因素进行研究。研究发现:高校综合得分、高校层次和科技经费均对高校建设高层次青年人才具有显著正向预测作用,学科建设、经费预算对建设高层次青年人才没有显著影响。提出高校要通过扩大高校办学水平宣传、优化科研环境、加强学科建设、多元筹措教育经费增加经费预算等方式来加强高层次青年人才建设,以便在未来的高校竞争中赢得优势。

中国竞技体操后备人才培养多元共治的影响因素研究

文章主要采用建构式案例研究方法,以扎根理论编码技术为辅助,对参与竞技体操后备人才培养治理的组织进行多案例分析,构建出竞技体操后备人才培养多元共治影响因素的理论框架。研究发现:竞技体操后备人才培养多元共治的影响因素包括价值认同、资源投入、合作机制、组织能力和制度环境。其中,价值认同是实现竞技体操后备人才培养多元共治的原动力;资源投入和合作机制均对多元共治绩效产生正向的促进作用;组织能力和制度环境通过与其他因素产生交互作用而对竞技体操后备人才培养多元共治绩效产生正向的促进作用。

共生理论指导下产业要素融入职业院校人才培养的困境、因由及对策

共生理论是产业要素融入人才培养的理论基础。产业要素融入专业人才培养既是实现产教深度融合,亦是提高职业院校专业人才培养成效的重要途径。在共生理论指导下,选取资本、土地、人力、生产及管理、信息五大产业要素,对产业要素与人才培养要素进行匹配分析,并就目前职业教育“产”融入“教”所面临的困境及因由,从资本共投、土地共存、人才共培、教学共管、资源共建五个方面挖掘产业要素提升专业建设质量及人才培养成效的实现路径与实施策略。

双因素理论视阈下社区社会工作人才队伍建设的现实困境和发展策略——基于扬州市W街道的考察

社会工作者是社区治理的重要耕耘者,社区社会工作人才队伍建设是社区治理现代化的关键环节。在访谈中发现,社区社会工作人才队伍建设面临人才频繁流失和社会工作者职业意愿不高两大难题。可为空间有限、薪酬待遇偏低、晋升通道狭窄等激励性因素导致人才流失,而身份角色模糊、职业认可薄弱、职业培训粗放等保健性因素造成职业情意不高。鉴于此,可从时代契机、社会倡导和伦理价值三个激励层面,以及准入制度、职业归属和人本服务三个保健层面,加强社区社会工作人才队伍的岗位设置、督导培训与考核激励,促进社区社会工作人才队伍建设的高质量发展。

科技创新人才创造力影响因素的实证分析

本文围绕科技创新人才创造力的影响因素展开实证分析,基于既有文献,结合德尔菲法论证,确立科技创新人才创造力的影响因素,构建结构方程模型,通过向天津市科技创新人才发放问卷,研究最适创造力年龄、团队以及各组织社会等因素的重要性排序,并依据问卷数据构建结构方程模型。结构方程模型证实,科技创新人才科研心理对创造力起到正向作用。理工农医类结构方程路径显示,科技创新人才的组织、社会、家庭和心理品质因素通过科研心理间接对创造力起正向作用。但在哲学人文社科类样本中,社会和公共政策因素对心理品质、团队因素对科研心理两条影响路径影响未被证实。基于实证研究结果和问卷调查,建议从工资待遇、职业发展、科技支持(项目、团队、平台、交流)、科学评价与激励保障方面进行改进,以提高科技创新人才的创造力。

教育-科技-人才耦合协调度研究———基于30个省级区域的实证分析

本文运用耦合协调度模型、空间自相关分析和灰色关联度模型,探讨2010—2020年30个省区市(港澳台和西藏除外)教育、科技、人才的综合发展水平,以及三者的耦合协调度。研究发现:①教育、科技、人才各子系统的综合水平呈平稳增长态势,其中人才增长态势最好,教育增长态势次之,且各子系统间的发展差距逐渐减小;②三者的耦合协调度值逐年上升,从轻度失调转变为濒临失调,但区域发展不均衡,整体尚未达到融合发展的较优状态;③耦合协调度在省际层面呈显著的全局和局部自相关,空间俱乐部趋同特征明显;④根据重要性程度,驱动教育、科技、人才耦合协调的因素依次包括经济条件、产业发展、市场化程度、政府调控水平、人口规模等,但存在区域异质性。

信息资源管理跨学科人才培养的实践逻辑与影响因素

作为回应复合型人才需求的教育模式变革,跨学科人才培养是信息资源管理学科保持活力的重要源泉。首先,在梳理跨学科人才培养的契机和实践模式的基础上,解析信息资源管理跨学科人才培养的实践逻辑。其次,从知识生产框架和潜在空间领域的角度分析信息资源管理跨学科人才培养的发展方向。再次,分析信息资源管理跨学科人才培养的影响因素。最后,提出构建跨学科人才培养体系的实践路径:优化培养方案,推进课程体系改革;关注学生发展,加强师资队伍建设;完善保障机制,创新质量评价体系。

“揭榜挂帅”机制视角下的人才评价体系探析

基于机制特征深度聚焦问题导向人才评价的内涵和存在问题。通过国内各省份“揭榜挂帅”机制中人才评价实践分析、前期研究和专家咨询,形成了“揭榜挂帅”机制视角下团队遴选、揭榜实施、成果应用3个方面的基础研究和应用研究初始人才评价指标体系。采用因子分析法构建最终人才评价指标体系,为切实解决“揭榜挂帅”机制实施过程中人才评价问题提供思路和模式的借鉴,为破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”现象提出新的方法,通过建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系,提供形成并实施有利于人才潜心研究和创新的评价体系的思路参考。

基于DEMATEL模型的智慧物流人才培养影响因素研究

通过总结分析近年来智慧物流人才的文献,明确对智慧物流人才研究的重点。从职业素养、知识储备、能力要求三方面建立智慧物流人才需求指标体系,通过专家打分,利用DEMATEL模型分析各指标之间的因果关系及在指标体系中的作用,为智慧物流人才培养提供依据。

基于内容分析法的医院高素质人才培养因素研究

目的通过中国知网(CNKI)数据库论文统计以及对天津市某医疗机构高素质人才情况的全面调研,探索适合高素质人才成长的策略与方案。方法采用内容分析法统计分析近20年国内学者对于医学人才培养的研究热点,同时对某医疗机构246名高素质人才情况进行调研,综合分析人才培养关键因素。结果人才培养的政策内涵、培养路径、评价体系及人才激励保障机制是众多学者关注的热点领域,目前存在人才培养机制不健全,平台建设尚不完善,青年人才高学历、低科研成果,人才项目存在重评审、轻考核现象以及继续教育或者外出进修支持力度不够。结论医疗机构应健全人才培养机制,积极建立多个医学联盟平台及科研平台,在人才选拔与培养过程中注重能力和绩效原则,优先鼓励学历教育和进修教育。

基于二元Logistic回归模型的基层农技人才培养意愿及影响因素分析

基于2022年广西基层农技推广体系人员培训班的调查问卷数据,利用二元Logistic回归模型分析了个体基本特征、培养因素、其他影响因素等对基层农技人才培养意愿的影响。结果表明:年龄、单位政策支持、对农业生产的帮助等对培养意愿有显著的影响。提出实施精准培养、加强政策支持、优化培养内容等建议,旨在增强基层农技人员培养意愿和参与积极性,实现农业和农村发展的高质量和可持续发展。

中国数字创新生态系统共生程度评价:动态演进与影响因素

选取2015—2021年中国31个省级行政区面板数据,通过泰尔指数、空间自相关模型、固定效应模型等方法,考察中国数字创新生态系统共生程度空间差异、时空演变特征及影响因素。结果表明,中国数字创新生态系统共生程度呈逐年上升态势,其中东部地区数字创新生态系统共生程度偏高,中部、西部、东北地区数字创新生态系统共生程度偏低。整体而言,中国数字创新生态系统共生程度差异波动增大,差异主要来源于地区间;市场因素、人才因素、资本因素均会对中国数字创新生态系统共生程度产生影响。最后提出完善创新主体协同共生发展机制、着力优化要素市场化配置效率、制定区域层次化发展体制等政策建议,以期为提高中国数字创新生态系统共生程度提供借鉴。

海外人才的回流动因模式及影响因素——基于上海市的实证分析

人才回流是国际人才流动的关键环节。全球化时代,人才回流表现出动因多样化、群体差异化以及影响因素复杂化的特征和趋势。文章基于2021年上海市基本侨情调查数据,探究我国海外人才回流动因的差异及其微观影响因素。结果表明:(1)我国海外人才回流趋势显著,回流主体构成多元化、回流动因多样化,以长期定居型和职业发展型回流为主;(2)回流动因具有较强的个体异质性,个人家庭特征以及流动特征和经历对回流动因具有显著影响;(3)海外人才回流具有地域集中性、空间指向性以及时间阶段性等特点。为吸引国际人才回流,促进海外人才发展,优化我国海外引才政策,应高度关注国际人才迁移和全球人才竞争的新动向,根据回流主体的不同回流模式特点构建引才政策体系;通过政策引导形成海外人才回流的最佳模式,充分发挥海外人才的空间集聚效应;在人才环流背景下,加强海外人才“引用一体”的政策设计思路,提高海归人才的社会贡献力。

新质生产力推动长三角产业一体化形成的逻辑机理与实践指向

区域产业一体化发展是我国区域协同发展重大国家战略的创新实践,对于推动我国经济社会高质量发展具有重要作用。本文深入分析新质生产力发展格局下促进区域产业一体化发展的理论内涵、现实困境和实践路径。立足我国长三角一体化发展现实实践,发现新质生产力在推动产业一体化过程中面临产业资源禀赋存有不足,创新网络效应暂未形成,人才集聚规模尚存差异,金融扶持力度普遍不足。新质生产力通过助推产业生产要素流通、技术进步迭代、生产效率跃升、数智化转型、人才规模增长等实现长三角区域内产业一体化发展。因此,需要促进核心科技创新,赋能新质生产力发展培育;推动普惠金融发展,释放资本红利与黏合作用;优化要素配置融合,构建战略性新兴产业体系;创新人才培养模式,优化新质人才规模和质量。

普通高校科技人才评价体系构建研究

本文旨在探讨普通高校科技人才评价体系的构建,首先分析了评价体系构建的理论基础,包括人才评价理论、科技人才的特点与成长规律,以及评价体系构建的原则与要求。详细阐述了评价体系的核心要素,包括学术成果评价、科研项目与经费评价、教学与人才培养评价以及社会服务与贡献评价等方面;提出了评价实施策略,包括建立多元化的评价主体、制定科学合理的评价指标与标准、完善评价程序与方法以及强化评价结果的应用与反馈;通过构建科学、公正、有效的评价体系,有助于激励科技人才的创新创造活力,促进高校科技事业的发展。

基于DEA模型的中国竞技体育人才培养效率评价研究

竞技体育人才培养是推动我国竞技体育事业可持续发展的前提和基础,随着国家不断深化建设体育强国的目标,完善竞技体育人才培养资源投入机制和结构对提高竞技体育人才培养效率具有重要意义。本研究运用文献资料、逻辑分析、DEA数据包络分析等研究方法进行系统研究,对2016年至2020年各省区竞技体育人才培养效率进行评价研究。得出以下结论:(1)各省域的综合效率值总体呈现上升的趋势,纯技术效率与规模效率超过均值的地区比例较大,大部分省区对资源投入的管理能力较强。(2)我国竞技体育人才培养全要素生产率发展不平稳,呈动态波动趋势,但总体情况较好。(3)政府财政支持、常住人口数量、人力资本等因素,对我国竞技体育人才培养效率产生了不同程度的影响。

海洋科技人才集聚对海洋经济绿色全要素生产率的影响研究

海洋科技人才是促进海洋经济高质量发展的重要资源和核心要素。文章构建了海洋科技人才集聚影响海洋经济绿色全要素生产率的理论机制,选取2006—2019年我国11个沿海省市的数据进行实证检验,并进一步分析海洋产业结构升级的中介作用和环境规制的调节作用。研究发现:海洋科技人才集聚与海洋经济绿色全要素生产率之间存在显著的“倒U”型关系;海洋科技人才集聚对海洋经济绿色全要素生产率的影响存在区域异质性,长江流域以南沿海地区表现出明显的“倒U”型关系,而长江流域以北沿海地区二者关系不显著;海洋产业结构升级在海洋科技人才集聚影响海洋经济绿色全要素生产率中发挥中介作用,且海洋产业结构升级能够显著促进海洋经济绿色全要素生产率提升;环境规制强化了海洋科技人才集聚对海洋经济绿色全要素生产率的“倒U”型影响。基于此,提出合理引导人才集聚、注重人才和产业适配、优化人才发展环境的政策建议。

人工智能应用对企业创新的影响及其作用机制——来自中国A股上市公司的证据

为进一步厘清人工智能与企业创新之间的关系,深入探讨人工智能对企业创新的影响及其作用路径,以及这种效应在不同维度下是否存在异质性,基于2009—2020年中国的3262家企业A股主板上市公司面板数据,构建知识、人才、资本分析框架,利用回归检验分析人工智能对企业创新的影响及作用机制。进一步地,从技术化水平、媒体关注度、研发强度3个维度分别考察不同组别下人工智能应用对企业创新差异性影响。研究发现:(1)人工智能对企业创新有显著的正向影响,这一提升效应具有异质性,人工智能技术对于非高科技企业、高媒体关注度企业以及高研发投入企业的促进作用更明显;(2)人工智能可以促进知识溢出、人力资本结构升级、创新要素配置优化,这些效应共同对企业创新施加了积极影响;(3)人工智能对自主创新和合作创新模式均有显著正向影响,且对自主创新的影响作用更大。为此,政府要加快人工智能创新生态建设,聚集人才、资金、技术等创新资源,推进创新要素结构升级。

皮划艇后备人才培养的影响因素与优化路径研究

随着皮划艇运动的不断发展,其对后备人才培养的要求越来越高。本文采用文献资料法、归纳总结法等研究方法,对当前皮划艇运动后备人才培养的选材机制、训练方法、教育资源等主要影响因素进行了分析,提出了完善选材机制、创新训练方法、优化教育资源等皮划艇后备人才培养的优化路径,以期为皮划艇运动后备人才培养提供理论参考。

长三角学术精英的成才周期及影响因素研究

精英人才的成才周期和成才规律一直是学界的研究热点。基于收集的近20年长三角“长江学者”特聘教授基础信息,分析了该群体的成才周期及影响因素。研究发现,学术精英平均成才周期为13.1年,接近国外研究发现的精英人才“十年成才”规律;成才周期存在显著的学科差异,自然科学学者的成才周期最短。从影响因素来看,学科类别、教育流动和海外学习工作经历都对成才周期具有显著影响。促进学术精英人才更好成长与更快发展,需要优化高等教育贯通制培养制度,提升海外工作经历在人才引进和评价时的权重,审慎看待精英人才的职业流动经历。