期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
8
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
Tangka-Art of Tibetan National Arts
1
《China's Tibet》
1998年第3期26-27,共2页
Tangka—ArtofTibetanNationalArtsQingDynasty(1644_1911)tangka:LhamorigyimaGoddes(18×16cm)colectedbythePotala...
Tangka—ArtofTibetanNationalArtsQingDynasty(1644_1911)tangka:LhamorigyimaGoddes(18×16cm)colectedbythePotalaPalace.AgrandBuddha...
展开更多
关键词
TIBETAN
NATIONAL
tangka-art
下载PDF
职称材料
唐卡艺术品产业化发展对策
被引量:
3
2
作者
乔秀花
《攀登(哲学社会科学版)》
2008年第4期150-153,共4页
当今世界,开发独具特色的民族文化资源,打造民族文化品牌,已成为人们的共识。文章通过对唐卡的历史内涵、文化价值、商业前景的研究,提出应采取有效措施,提高唐卡艺术品的社会化、产业化和市场化水平,从而使其成为青海独具魅力的旅游产品。
关键词
热贡艺术
唐卡
青海
产业化
下载PDF
职称材料
热贡艺术传承与保护之我见
被引量:
3
3
作者
王怡潇
《青海民族大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2011年第2期78-81,共4页
近年来,热贡艺术由于特色鲜明、底蕴深厚,越来越受到外界的关注。同时,由于受诸多因素的影响,热贡艺术在发展中受到挑战,如何正确地保护与传承这种艺术,成为人们关心的课题之一。文章认为,应当通过政府主导与社会各界参与、积极培养传...
近年来,热贡艺术由于特色鲜明、底蕴深厚,越来越受到外界的关注。同时,由于受诸多因素的影响,热贡艺术在发展中受到挑战,如何正确地保护与传承这种艺术,成为人们关心的课题之一。文章认为,应当通过政府主导与社会各界参与、积极培养传承人等有效措施,对热贡艺术这一非物质文化遗产加以保护,进而推动热贡艺术的健康发展。
展开更多
关键词
热贡艺术
非物质文化遗产
传承
保护
唐卡艺术
下载PDF
职称材料
浅论唐卡的色彩及颜料
被引量:
5
4
作者
乌苏荣贵
《内蒙古大学艺术学院学报》
2009年第1期56-56,57-58,共3页
藏传佛教的唐卡艺术历史悠久,技艺精湛。唐卡的制作工艺对色彩及颜料的使用都自成特色,在东方绘画艺术中独树一帜,也是雪域高原文明中最为璀璨夺目的瑰宝。
关键词
唐卡艺术
色彩
颜料
下载PDF
职称材料
藏族唐卡绘画艺术的传承方式与趋变特点
被引量:
1
5
作者
胡青华
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第4期68-71,共4页
唐卡是藏民族文化艺术的精髓,既具备强烈的民族特征,又显现出民间的生存状态,所以它是最具有典型意义的民族民间艺术。文章在探循传统艺术教育规律过程的同时,认为对唐卡艺术进行传承方式的专业化和精品化是保护抢救和开发利用这一民族...
唐卡是藏民族文化艺术的精髓,既具备强烈的民族特征,又显现出民间的生存状态,所以它是最具有典型意义的民族民间艺术。文章在探循传统艺术教育规律过程的同时,认为对唐卡艺术进行传承方式的专业化和精品化是保护抢救和开发利用这一民族民间艺术资源的重要手段。
展开更多
关键词
民族民间美术
唐卡
专业化教育
下载PDF
职称材料
噶玛噶孜画派唐卡艺术的特征与文化审美
被引量:
5
6
作者
康.格桑益希
《青海民族学院学报(社会科学版)》
CSSCI
2008年第1期59-66,共8页
文章就藏区三大画派之一的"噶玛噶孜"画派唐卡的表现形式,构图特点,人物造型特色,赋色特点,装饰的图象性和图案化方面展开论述,从而得出"噶玛噶孜"画派不仅对藏区东部的文化建设和美术发展起着承前启后的开拓作用,...
文章就藏区三大画派之一的"噶玛噶孜"画派唐卡的表现形式,构图特点,人物造型特色,赋色特点,装饰的图象性和图案化方面展开论述,从而得出"噶玛噶孜"画派不仅对藏区东部的文化建设和美术发展起着承前启后的开拓作用,而且也对藏民族整体的美术繁荣昌盛产生了巨大而深刻的影响。
展开更多
关键词
噶玛噶孜画派
唐卡
艺术特征
文化审美
下载PDF
职称材料
在变革中不断发展的藏区绘画艺术
被引量:
3
7
作者
郭重曦
《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第4期42-44,F0003,共4页
中国藏族传统绘画是具有悠久历史和较强民族地域特点的宗教艺术,但是传统审美价值观已然不能满足时代审美需求,建国以来的许多中国画家有感于此,为了更好地促进藏地传统绘画艺术与现当代社会发展进程接轨,实现藏画从传统型体格向现代型...
中国藏族传统绘画是具有悠久历史和较强民族地域特点的宗教艺术,但是传统审美价值观已然不能满足时代审美需求,建国以来的许多中国画家有感于此,为了更好地促进藏地传统绘画艺术与现当代社会发展进程接轨,实现藏画从传统型体格向现代型体格的转化,正不断地在丰厚藏地文化的基础上,尝试着以各种绘画手段、语言、理念介入变革的可能性。本文试就建国以来藏区绘画艺术发展中这些颇具代表意义的变革迹象作了相应论述,并提出自己的见解与思考。
展开更多
关键词
藏区绘画艺术
安多·强巴
新唐卡
寻根文化情结
下载PDF
职称材料
艺术抑或吉则,这是一个问题——以青海热贡唐卡为例
被引量:
3
8
作者
彭兆荣
《西北民族研究》
CSSCI
北大核心
2013年第2期171-176,共6页
唐卡在今天不仅被视为"热贡艺术"的标志,更被卷入一场全球性的文化遗产化进程。然而,被誉为"热贡艺术"的唐卡,其生成价值、传承方式和技艺表达与其独特的认知体系有关,因此,冠之以"艺术"这样的外来词值...
唐卡在今天不仅被视为"热贡艺术"的标志,更被卷入一场全球性的文化遗产化进程。然而,被誉为"热贡艺术"的唐卡,其生成价值、传承方式和技艺表达与其独特的认知体系有关,因此,冠之以"艺术"这样的外来词值得商榷。本文以此为例,试图对我国少数民族的非物质文化当下的传承形制进行探讨和反思。不当之处,敬请读者指正。
展开更多
关键词
热贡
唐卡
手工
艺术
原文传递
题名
Tangka-Art of Tibetan National Arts
1
出处
《China's Tibet》
1998年第3期26-27,共2页
文摘
Tangka—ArtofTibetanNationalArtsQingDynasty(1644_1911)tangka:LhamorigyimaGoddes(18×16cm)colectedbythePotalaPalace.AgrandBuddha...
关键词
TIBETAN
NATIONAL
tangka-art
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
下载PDF
职称材料
题名
唐卡艺术品产业化发展对策
被引量:
3
2
作者
乔秀花
机构
青海民族学院
出处
《攀登(哲学社会科学版)》
2008年第4期150-153,共4页
文摘
当今世界,开发独具特色的民族文化资源,打造民族文化品牌,已成为人们的共识。文章通过对唐卡的历史内涵、文化价值、商业前景的研究,提出应采取有效措施,提高唐卡艺术品的社会化、产业化和市场化水平,从而使其成为青海独具魅力的旅游产品。
关键词
热贡艺术
唐卡
青海
产业化
Keywords
Regong arts , Tangka
Qinghai
industrialization
分类号
G122 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
热贡艺术传承与保护之我见
被引量:
3
3
作者
王怡潇
机构
四川大学
出处
《青海民族大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2011年第2期78-81,共4页
文摘
近年来,热贡艺术由于特色鲜明、底蕴深厚,越来越受到外界的关注。同时,由于受诸多因素的影响,热贡艺术在发展中受到挑战,如何正确地保护与传承这种艺术,成为人们关心的课题之一。文章认为,应当通过政府主导与社会各界参与、积极培养传承人等有效措施,对热贡艺术这一非物质文化遗产加以保护,进而推动热贡艺术的健康发展。
关键词
热贡艺术
非物质文化遗产
传承
保护
唐卡艺术
Keywords
Regong art
Intangible cultural heritage
inheritance
protection
Tangka art
分类号
J19 [艺术—艺术理论]
下载PDF
职称材料
题名
浅论唐卡的色彩及颜料
被引量:
5
4
作者
乌苏荣贵
机构
内蒙古大学艺术学院
出处
《内蒙古大学艺术学院学报》
2009年第1期56-56,57-58,共3页
文摘
藏传佛教的唐卡艺术历史悠久,技艺精湛。唐卡的制作工艺对色彩及颜料的使用都自成特色,在东方绘画艺术中独树一帜,也是雪域高原文明中最为璀璨夺目的瑰宝。
关键词
唐卡艺术
色彩
颜料
Keywords
Tangka art
color
pigment
分类号
J219 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
藏族唐卡绘画艺术的传承方式与趋变特点
被引量:
1
5
作者
胡青华
机构
青海民族学院艺术系
出处
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第4期68-71,共4页
文摘
唐卡是藏民族文化艺术的精髓,既具备强烈的民族特征,又显现出民间的生存状态,所以它是最具有典型意义的民族民间艺术。文章在探循传统艺术教育规律过程的同时,认为对唐卡艺术进行传承方式的专业化和精品化是保护抢救和开发利用这一民族民间艺术资源的重要手段。
关键词
民族民间美术
唐卡
专业化教育
Keywords
nationalities folk art
Tangka
specialization education
分类号
J129 [艺术—艺术理论]
下载PDF
职称材料
题名
噶玛噶孜画派唐卡艺术的特征与文化审美
被引量:
5
6
作者
康.格桑益希
机构
四川大学
出处
《青海民族学院学报(社会科学版)》
CSSCI
2008年第1期59-66,共8页
文摘
文章就藏区三大画派之一的"噶玛噶孜"画派唐卡的表现形式,构图特点,人物造型特色,赋色特点,装饰的图象性和图案化方面展开论述,从而得出"噶玛噶孜"画派不仅对藏区东部的文化建设和美术发展起着承前启后的开拓作用,而且也对藏民族整体的美术繁荣昌盛产生了巨大而深刻的影响。
关键词
噶玛噶孜画派
唐卡
艺术特征
文化审美
Keywords
Gamagazi school
Tangka
art features
cultural aesthetics
分类号
J219 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
在变革中不断发展的藏区绘画艺术
被引量:
3
7
作者
郭重曦
机构
康定师范高等专科学校
出处
《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第4期42-44,F0003,共4页
文摘
中国藏族传统绘画是具有悠久历史和较强民族地域特点的宗教艺术,但是传统审美价值观已然不能满足时代审美需求,建国以来的许多中国画家有感于此,为了更好地促进藏地传统绘画艺术与现当代社会发展进程接轨,实现藏画从传统型体格向现代型体格的转化,正不断地在丰厚藏地文化的基础上,尝试着以各种绘画手段、语言、理念介入变革的可能性。本文试就建国以来藏区绘画艺术发展中这些颇具代表意义的变革迹象作了相应论述,并提出自己的见解与思考。
关键词
藏区绘画艺术
安多·强巴
新唐卡
寻根文化情结
Keywords
Tibetan art
Ando·Qiangba
new Tangka
cultural complex
分类号
J202 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
艺术抑或吉则,这是一个问题——以青海热贡唐卡为例
被引量:
3
8
作者
彭兆荣
机构
厦门大学人类学研究所
出处
《西北民族研究》
CSSCI
北大核心
2013年第2期171-176,共6页
基金
国家社科基金重大项目"中国非物质文化遗产体系探索研究"(批准号:11&ZD123)的成果
文摘
唐卡在今天不仅被视为"热贡艺术"的标志,更被卷入一场全球性的文化遗产化进程。然而,被誉为"热贡艺术"的唐卡,其生成价值、传承方式和技艺表达与其独特的认知体系有关,因此,冠之以"艺术"这样的外来词值得商榷。本文以此为例,试图对我国少数民族的非物质文化当下的传承形制进行探讨和反思。不当之处,敬请读者指正。
关键词
热贡
唐卡
手工
艺术
Keywords
Regong
Tangka
handwork
art
分类号
C912.4 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Tangka-Art of Tibetan National Arts
《China's Tibet》
1998
0
下载PDF
职称材料
2
唐卡艺术品产业化发展对策
乔秀花
《攀登(哲学社会科学版)》
2008
3
下载PDF
职称材料
3
热贡艺术传承与保护之我见
王怡潇
《青海民族大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2011
3
下载PDF
职称材料
4
浅论唐卡的色彩及颜料
乌苏荣贵
《内蒙古大学艺术学院学报》
2009
5
下载PDF
职称材料
5
藏族唐卡绘画艺术的传承方式与趋变特点
胡青华
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2006
1
下载PDF
职称材料
6
噶玛噶孜画派唐卡艺术的特征与文化审美
康.格桑益希
《青海民族学院学报(社会科学版)》
CSSCI
2008
5
下载PDF
职称材料
7
在变革中不断发展的藏区绘画艺术
郭重曦
《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》
2008
3
下载PDF
职称材料
8
艺术抑或吉则,这是一个问题——以青海热贡唐卡为例
彭兆荣
《西北民族研究》
CSSCI
北大核心
2013
3
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部