期刊文献+
共找到56,801篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
Teach-back延续护理联合强化管理护理对子宫肌瘤患者术后心理状态及睡眠质量的影响
1
作者 张艳 石丽君 任贵娟 《中国医药指南》 2024年第16期109-112,共4页
目的 分析Teach-back延续护理联合强化管理护理对子宫肌瘤患者术后心理状态及睡眠质量的影响。方法 选取2022年1月至2022年12月于我院接受手术治疗的子宫肌瘤患者240例,按照护理方法的不同分为对照组与研究组,各120例。对照组接受强化... 目的 分析Teach-back延续护理联合强化管理护理对子宫肌瘤患者术后心理状态及睡眠质量的影响。方法 选取2022年1月至2022年12月于我院接受手术治疗的子宫肌瘤患者240例,按照护理方法的不同分为对照组与研究组,各120例。对照组接受强化管理护理,研究组则接受Teach-back延续护理联合强化管理护理。比较两组的焦虑程度、抑郁程度及睡眠质量。结果 干预后,研究组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.05);研究组日间功能障碍、睡眠障碍、催眠药物、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠质量等各维度评分低于对照组(P<0.05)。结论 为子宫肌瘤患者提供Teach-back延续护理联合强化管理护理,能减轻焦虑、抑郁情绪,提高术后睡眠质量。 展开更多
关键词 子宫肌瘤 术后 teach-back延续护理 强化管理护理 心理状态 睡眠质量
下载PDF
基于Teach-back理论的阶段式健康教育在肺癌化疗患者外周静脉留置针维护中的应用效果
2
作者 周凤 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第6期0167-0170,共4页
分析在肺癌化疗患者外周静脉留置针维护中采用基于Teach-back理论的阶段式健康教育的效果。方法 共有64例肺癌化疗患者参加研究,依据随机分组方式分为观察组(基于Teach-back理论的阶段式健康教育)、对照组(常规护理),各32例,评估干预后... 分析在肺癌化疗患者外周静脉留置针维护中采用基于Teach-back理论的阶段式健康教育的效果。方法 共有64例肺癌化疗患者参加研究,依据随机分组方式分为观察组(基于Teach-back理论的阶段式健康教育)、对照组(常规护理),各32例,评估干预后对患者的影响。结果 观察组自护能力评分较高,发生不良事件情况较少,与对照组相比(P<0.05)。结论 基于Teach-back理论的阶段式健康教育模式,有效提高医护人员对留置针操作技能,提高了留置针的正确使用率和患者的自护能力,降低并发症发生率,在临床中具有较高的应用价值。 展开更多
关键词 teach-back理论 阶段式健康教育 肺癌 化疗 外周静脉留置针
下载PDF
Complication rates after direct anterior vs posterior approach for hip hemiarthroplasty in elderly individuals with femoral neck fractures 被引量:2
3
作者 Tatiana Charles Nicolas Bloemers +1 位作者 Bilal Kapanci Marc Jayankura 《World Journal of Orthopedics》 2024年第1期22-29,共8页
BACKGROUND Dislocation rates after hemiarthroplasty reportedly vary from 1%to 17%.This serious complication is associated with increased morbidity and mortality rates.Approaches to this surgery are still debated,with ... BACKGROUND Dislocation rates after hemiarthroplasty reportedly vary from 1%to 17%.This serious complication is associated with increased morbidity and mortality rates.Approaches to this surgery are still debated,with no consensus regarding the superiority of any single approach.AIM To compare early postoperative complications after implementing the direct anterior and posterior approaches(PL)for hip hemiarthroplasty after femoral neck fractures.METHODS This is a comparative,retrospective,single-center cohort study conducted at a university hospital.Between March 2008 and December 2018,273 patients(a total of 280 hips)underwent bipolar hemiarthroplasties(n=280)for displaced femoral neck fractures using either the PL(n=171)or the minimally invasive direct anterior approach(DAA)(n=109).The choice of approach was related to the surgeons’practices;the implant types were similar and unrelated to the approach.Dislocation rates and other complications were reviewed after a minimum followup of 6 mo.RESULTS Both treatment groups had similarly aged patients(mean age:82 years),sex ratios,patient body mass indexes,and patient comorbidities.Surgical data(surgery delay time,operative time,and blood loss volume)did not differ significantly between the groups.The 30 d mortality rate was higher in the PL group(9.9%)than in the DAA group(3.7%),but the difference was not statistically significant(P=0.052).Among the one-month survivors,a significantly higher rate of dislocation was observed in the PL group(14/154;9.1%)than in the DAA group(0/105;0%)(P=0.002).Of the 14 patients with dislocation,8 underwent revision surgery for recurrent instability(posterior group),and one of them had 2 additional procedures due to a deep infection.The rate of other complications(e.g.,perioperative and early postoperative periprosthetic fractures and infection-related complications)did not differ significantly between the groups.CONCLUSION These findings suggest that the DAA to bipolar hemiarthroplasty for patients with femoral neck fractures is associated with a lower dislocation rate(<1%)than the PL. 展开更多
关键词 HEMIARTHROPLASTY Femoral neck fracture Direct anterior approach Posterior approach DISLOCATION MORTALITY
下载PDF
Teach-back健康教育模式对妇科恶性肿瘤患者术后早期活动及心理状态的影响
4
作者 张鸣璐 朱丽娜 +1 位作者 谷维佳 马晶晶 《中国计划生育学杂志》 2024年第2期332-336,342,共6页
目的:观察Teach-back健康教育模式对妇科恶性肿瘤患者术后早期活动及心理状态的影响。方法:选取2022年11月-2023年6月本院收治的妇科恶性肿瘤手术患者80例,随机数字表法分为Teach-back组及常规组各40例,均采取常规围术期早期活动宣教,Te... 目的:观察Teach-back健康教育模式对妇科恶性肿瘤患者术后早期活动及心理状态的影响。方法:选取2022年11月-2023年6月本院收治的妇科恶性肿瘤手术患者80例,随机数字表法分为Teach-back组及常规组各40例,均采取常规围术期早期活动宣教,Teach-back组同时采取Teach-back健康教育模式。比较两组术后3d内活动恢复情况、活动依从性评分、早期康复情况及干预前后简易焦虑抑郁评估量表(PHQ-4)、一般自我效能感量表(GSES)评分。结果:Teach-back组术后活动恢复情况良好占比(63.2%)优于常规组(18.4%),单因素logistic回归分析显示,Teach-back健康教育模式与术后活动恢复情况有关(OR=0.186、95%CI0.109~0.317)(P<0.05);Teach-back组术后3d活动依从性评分(5.62±0.71分)高于常规组(5.00±0.75分),首次排气时间(20.18±5.42h)、首次离床活动时间(18.37±4.04h)均短于常规组(30.95±8.17h、25.28±4.83h);两组干预后PHQ-4评分均降低且Teach-back组(4.89±0.55分)低于常规组(5.95±0.62分),GSES评分提高且Teach-back组(34.13±2.12分)高于常规组(31.10±2.59分)(均P<0.05)。结论:应用Teach-back健康教育模式可增强妇科恶性肿瘤患者术后自我效能感,缓解焦虑、抑郁情绪,提升术后早期活动依从性,加速术后康复进程。 展开更多
关键词 妇科恶性肿瘤 teach-back健康教育模式 加速康复外科 术后早期活动 心理状态
下载PDF
Teach-back结合视频教育在中老年慢性牙周炎牙缺失种植治疗中的应用
5
作者 周丹莉 翟子翎 +1 位作者 崔旭 秦怡 《齐鲁护理杂志》 2024年第12期142-145,共4页
目的:探讨Teach-back结合视频教育在中老年慢性牙周炎牙缺失种植治疗中的应用效果。方法:将2021年7月1日~2022年6月30日收治的100例中老年慢性牙周炎牙缺失种植治疗患者根据入院顺序分为对照组和观察组各50例;对照组实行常规健康教育,... 目的:探讨Teach-back结合视频教育在中老年慢性牙周炎牙缺失种植治疗中的应用效果。方法:将2021年7月1日~2022年6月30日收治的100例中老年慢性牙周炎牙缺失种植治疗患者根据入院顺序分为对照组和观察组各50例;对照组实行常规健康教育,观察组实行Teach-back结合视频教育。通过在院观察及跟踪回访,于干预前与干预30 d时使用健康行为调查问卷评价患者健康行为,比较患者干预30 d内治疗依从性与牙周病复发率,于干预前、干预15 d及干预30 d时使用口腔健康影响程度量表(OHIP-14)评价患者生活质量。结果:干预30 d时,观察组各项健康行为指标评分均高于对照组(P<0.05);干预30 d内,观察组治疗依从率高于对照组(P<0.05),牙周病复发率低于对照组(P<0.05);干预前、干预15 d及干预30 d时,两组OHIP-14量表评分组间、时间、交互作用比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:Teach-back结合视频教育能够改善中老年慢性牙周炎牙缺失种植治疗患者的健康行为,提高依从水平,降低牙周病复发率,提高生活质量。 展开更多
关键词 慢性牙周炎 teach-back 视频教育 中老年 种植治疗 牙缺失
下载PDF
Teach-back健康教育对老年慢性阻塞性肺疾病患者心理状态、疾病知识认知水平及遵医行为的影响
6
作者 蒋承慧 黄青菲 +5 位作者 黄艳 张丹丹 王敏 胡宇洋 汪靖 谢晨 《中国医药导报》 CAS 2024年第16期177-180,共4页
目的探讨老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中实施Teach-back健康教育对患者心理状态、疾病知识认知水平,及遵医行为的影响。方法选择2021年12月至2023年5月在南京医科大学附属老年医院诊治的88例老年COPD患者,采用随机数字表法将其分为两... 目的探讨老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中实施Teach-back健康教育对患者心理状态、疾病知识认知水平,及遵医行为的影响。方法选择2021年12月至2023年5月在南京医科大学附属老年医院诊治的88例老年COPD患者,采用随机数字表法将其分为两组,各44例。常规组行常规健康教育。干预组行Teach-back健康教育。两组干预均实施至患者出院,出院后随访5个月。观察两组干预前后心理状态[医院焦虑抑郁-焦虑分量表(HAD-A)、医院焦虑抑郁-抑郁分量表(HAD-D)]、疾病知识认知水平,及遵医行为变化情况。结果干预前,两组HAD-A、HAD-D评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组HAD-A、HAD-D评分均低于干预前,且干预组低于常规组(P<0.05),常规组HAD-A、HAD-D评分与干预前比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预前,两组疾病知识认知评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组疾病知识认知评分高于干预前,且干预组高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组遵医行为评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后两组遵医行为评分均高于干预前,且干预组高于常规组(P<0.05)。结论老年COPD患者中实施Teach-back健康教育,优势明显。 展开更多
关键词 老年 慢性阻塞性肺疾病 teach-back健康教育 心理状态 遵医行为
下载PDF
Teach-back健康教育模式对慢性心力衰竭患者自护能力和生活质量的影响
7
作者 王双娜 丁艳丽 +4 位作者 刘艳萍 胡旭红 李慧杰 何书芳 孙文博 《齐鲁护理杂志》 2024年第3期141-143,共3页
目的:探讨Teach-back健康教育模式对慢性心力衰竭(CHF)患者自护能力和生活质量的影响。方法:选取2020年10月1日~2022年10月1日收治的100例CHF患者为研究对象,按照随机数字表法将患者分为对照组和观察组各50例,观察组实施Teach-back健康... 目的:探讨Teach-back健康教育模式对慢性心力衰竭(CHF)患者自护能力和生活质量的影响。方法:选取2020年10月1日~2022年10月1日收治的100例CHF患者为研究对象,按照随机数字表法将患者分为对照组和观察组各50例,观察组实施Teach-back健康教育模式,对照组实施常规健康教育;比较两组干预前后心功能[包括左心室射血分数(LVEF)、运动耐量(6MWT)、美国纽约心脏病学会(NYHA)]、自护能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]及满意度。结果:干预后,观察组LVEF、6MWT、NYHA、ESCA、SF-36评分均优于对照组(P<0.05);观察组满意度高于对照组(P<0.05)。结论:Teach-back健康教育模式有助于改善CHF患者心功能,提高患者自护能力并改善生活质量,从而提高患者满意度。 展开更多
关键词 teach-back健康教育 慢性心力衰竭 心功能 自护能力 满意度
下载PDF
基于互联网平台的Teach-back健康教育模式在糖尿病患者中的应用
8
作者 殷少飞 张云云 +1 位作者 刘云 赵艳敏 《临床护理杂志》 2024年第2期55-58,共4页
目的探讨基于互联网平台的Teach-back健康教育模式在糖尿病患者中的应用效果。方法选择2022年6月-12月我科收治的糖尿病患者100例,采用随机数字表法分为干预组和对照组,每组50例。对照组采用常规护理方式,干预组在对照组的基础上采用基... 目的探讨基于互联网平台的Teach-back健康教育模式在糖尿病患者中的应用效果。方法选择2022年6月-12月我科收治的糖尿病患者100例,采用随机数字表法分为干预组和对照组,每组50例。对照组采用常规护理方式,干预组在对照组的基础上采用基于互联网平台的Teach-back健康教育模式。比较两组出院时、干预后3个月后血糖指标、糖尿病知识知晓率、自我管理能力、生活质量。结果干预组干预3个月后糖尿病知识知晓率高于对照组,血糖指标低于对照组,自我管理能力评分高于对照组,生活质量评分低于对照组(P<0.05)。结论基于互联网平台的Teach-back健康教育模式可提高患者糖尿病知识知晓率及生活质量,增强自我管理能力,改善血糖指标,可应用于临床。 展开更多
关键词 糖尿病 teach-back健康教育模式
下载PDF
Teach-back沟通模式结合疼痛管理在胸腔镜肺癌根治术后患者中的应用效果
9
作者 邹梦婕 李春星 +2 位作者 罗珍 朱少亮 唐振勇 《中外医学研究》 2024年第18期79-84,共6页
目的:探讨Teach-back沟通模式结合疼痛管理在胸腔镜下肺癌根治术后患者中的应用效果。方法:选取2022年1—12月于广西医科大学附属肿瘤医院胸瘤外科行胸腔镜下肺癌根治术的412例患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为观察组与对照组,... 目的:探讨Teach-back沟通模式结合疼痛管理在胸腔镜下肺癌根治术后患者中的应用效果。方法:选取2022年1—12月于广西医科大学附属肿瘤医院胸瘤外科行胸腔镜下肺癌根治术的412例患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为观察组与对照组,各206例。对照组实施常规护理模式,观察组实施Teach-back沟通模式结合疼痛管理。比较两组疼痛程度、心境状态、自我效能感、癌因性疲乏状况及睡眠质量。结果:术后6 h、1 d、3 d,观察组疼痛数字评分法(NRS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后7 d,两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于术前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后7 d,两组健康促进策略量表(SUPPH)中正性态度、自我决策、自我减压评分及总分均高于术前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后7 d,两组Piper疲乏修正量表(PFS-R)中行为疲乏、情感疲乏、感觉疲乏、认知疲乏评分均低于术前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后7 d,两组匹兹堡睡眠指数量表(PSQI)评分均低于术前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:Teach-back沟通模式结合疼痛管理有利于缓解胸腔镜下肺癌根治术患者疼痛程度、提升自我效能感,改善癌因性疲乏、心境状态及睡眠质量。 展开更多
关键词 teach-back沟通模式 疼痛管理 胸腔镜肺癌根治术 癌因性疲乏 睡眠质量
下载PDF
基于盲道病房联合Teach-back的健康教育在眼科术后患者中的实践 被引量:1
10
作者 戴玉凤 谢凯旋 +3 位作者 王笑华 徐文璇 胡扬涛 廖浩 《护理实践与研究》 2024年第1期132-137,共6页
目的探讨盲道病房联合Teach-back的健康教育在眼科术后患者中的应用实践。方法选取2021年1—12月医院收治的122例眼科手术患者为研究对象,按照组间基线资料均衡可比的原则分为对照组和观察组,每组61例。对照组采取常规护理流程;观察组... 目的探讨盲道病房联合Teach-back的健康教育在眼科术后患者中的应用实践。方法选取2021年1—12月医院收治的122例眼科手术患者为研究对象,按照组间基线资料均衡可比的原则分为对照组和观察组,每组61例。对照组采取常规护理流程;观察组在对照组基础上采用Teach-back的健康教育方案。比较两组患者干预前后术后视障碍期间意外事件发生率、焦虑评分、术后生活自理能力以及体验的满意程度。结果观察组患者术后视障碍期间意外事件发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者术后焦虑评分低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者术后进餐、梳洗、穿衣、如厕、活动等日常生活自理能力评分高于对照组,观察组患者对病房设置体验的满意程度高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论盲道病房联合Teach-back的健康教育有利于降低眼科术后患者意外事件发生率,缓解患者术后心理焦虑问题,提高患者术后身心状态及生活自理能力,从而提高眼科护理安全管理和服务能力,也为我国眼科防盲事业发展起了推动作用。 展开更多
关键词 眼科术后患者 盲道病房 teach-back健康教育 焦虑 生活自理能力 满意度
下载PDF
积极心理暗示疗法联合Teach-back健康教育在银屑病病人临床护理中的应用
11
作者 张四妹 欧阳洪 韩景端 《循证护理》 2024年第7期1215-1219,共5页
目的:探究积极心理暗示疗法联合Teach-back健康教育在银屑病病人临床护理中的应用效果。方法:选取2021年2月—2022年4月我院收治的102例银屑病病人作为研究对象,采用随机抽签法分为对照组和观察组,各51例。对照组实施常规护理干预,观察... 目的:探究积极心理暗示疗法联合Teach-back健康教育在银屑病病人临床护理中的应用效果。方法:选取2021年2月—2022年4月我院收治的102例银屑病病人作为研究对象,采用随机抽签法分为对照组和观察组,各51例。对照组实施常规护理干预,观察组实施积极心理暗示疗法联合Teach-back健康教育干预,比较两组病人护理干预后心理情绪、知信行水平以及生活质量情况。结果:干预后,观察组病人焦虑自评量表、抑郁自评量评分明显低于对照组(P<0.05),病人知信行水平明显高于对照组(P<0.05),健康状况评估量表评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:积极心理暗示疗法联合Teach-back健康教育用于银屑病病人的护理中,能有效帮助病人缓解因疾病带来的不良心理情绪,提升银屑病病人的知信行水平,并提升其后续生活质量,对银屑病病人的临床康复治疗具有积极的指导作用。 展开更多
关键词 积极心理暗示疗法 teach-back健康教育 银屑病 生活质量 护理
下载PDF
基于Teach-back教学模式的社区护理学课程思政教学设计 被引量:3
12
作者 石小盼 柳红勤 +4 位作者 邱云 骆兴娟 李青青 虞若冰 胡蓓蓓 《卫生职业教育》 2024年第1期34-37,共4页
目的探讨基于Teach-back教学模式的社区护理学教学中课程思政设计及其实施效果。方法以社区慢性病病人的护理与管理为例,按照Teach-back教学模式设计教学内容,构建专业知识与思政元素融合路径。从课程改革获奖情况和学生评价两方面总结... 目的探讨基于Teach-back教学模式的社区护理学教学中课程思政设计及其实施效果。方法以社区慢性病病人的护理与管理为例,按照Teach-back教学模式设计教学内容,构建专业知识与思政元素融合路径。从课程改革获奖情况和学生评价两方面总结课程思政教学效果。结果社区护理学课程于2021年获批为学校“课程思政”教学改革专项教学研究项目,教学设计获得学校2022年优秀课程思政教学设计方案一等奖;在98名学生中,88名(89.8%)学生对专业课课程思政的必要性和重要性有较高认识,94名(95.9%)学生表明职业素养得到培养和提升,84名(85.7%)学生表明综合能力得到锻炼和加强,82名(83.7%)学生表明社区关怀实践能力得到有效提升。结论基于Teach-back教学模式的课程思政教学设计有利于提高学生的职业素养、培养学生的沟通能力和团队协作能力,增强其社会责任感。 展开更多
关键词 课程思政 社区护理学 teach-back 教学模式 教学设计
下载PDF
Which approach of total hip arthroplasty is the best efficacy and least complication? 被引量:1
13
作者 Lertkong Nitiwarangkul Natthapong Hongku +3 位作者 Oraluck Pattanaprateep Sasivimol Rattanasiri Patarawan Woratanarat Ammarin Thakkinstian 《World Journal of Orthopedics》 2024年第1期73-93,共21页
BACKGROUND Total hip arthroplasty is as an effective intervention to relieve pain and improve hip function.Approaches of the hip have been exhaustively explored about pros and cons.The efficacy and the complications o... BACKGROUND Total hip arthroplasty is as an effective intervention to relieve pain and improve hip function.Approaches of the hip have been exhaustively explored about pros and cons.The efficacy and the complications of hip approaches remains inconclusive.This study conducted an umbrella review to systematically appraise previous meta-analysis(MAs)including conventional posterior approach(PA),and minimally invasive surgeries as the lateral approach(LA),direct anterior approach(DAA),2-incisions method,mini-lateral approach and the newest technique direct superior approach(DSA)or supercapsular percutaneouslyassisted total hip(SuperPath).AIM To compare the efficacy and complications of hip approaches that have been published in all MAs and randomized controlled trials(RCTs).METHODS MAs were identified from MEDLINE and Scopus from inception until 2023.RCTs were then updated from the latest MA to September 2023.This study included studies which compared hip approaches and reported at least one outcome such as Harris Hip Score(HHS),dislocation,intra-operative fracture,wound compliData were independently selected,extracted and assessed by two reviewers.Network MA and cluster rank and surface under the cumulative ranking curve(SUCRA)were estimated for treatment efficacy and safety.RESULTS Finally,twenty-eight MAs(40 RCTs),and 13 RCTs were retrieved.In total 47 RCTs were included for reanalysis.The results of corrected covered area showed high degree(13.80%).Among 47 RCTs,most of the studies were low risk of bias in part of random process and outcome reporting,while other domains were medium to high risk of bias.DAA significantly provided higher HHS at three months than PA[pooled unstandardized mean difference(USMD):3.49,95%confidence interval(CI):0.98,6.00 with SUCRA:85.9],followed by DSA/SuperPath(USMD:1.57,95%CI:-1.55,4.69 with SUCRA:57.6).All approaches had indifferent dislocation and intraoperative fracture rates.SUCRA comparing early functional outcome and composite complications(dislocation,intra-operative fracture,wound complication,and nerve injury)found DAA was the best approach followed by DSA/SuperPath.CONCLUSION DSA/SuperPath had better earlier functional outcome than PA,but still could not overcome the result of DAA.This technique might be the other preferred option with acceptable complications. 展开更多
关键词 Total hip arthroplasty Total hip replacement approach Supercapsular percutaneously-assisted total hip Harris Hip Score Intra-operative fracture
下载PDF
基于Teach-back模式构建骨折患者术后护理模式
14
作者 周丽娟 王荣 +1 位作者 张爽爽 黄静 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第6期0115-0118,共4页
在Teach-back模式基础上,构建骨折患者术后护理模式,展开探究。方法 以患者入院时间分组,160例行骨折手术者,分别纳入对照组(n=80)、观察组(n=80),时间段都集中在2023年8月-2024年1月,予以对照组常规护理、观察组Teach-back护理模式,之... 在Teach-back模式基础上,构建骨折患者术后护理模式,展开探究。方法 以患者入院时间分组,160例行骨折手术者,分别纳入对照组(n=80)、观察组(n=80),时间段都集中在2023年8月-2024年1月,予以对照组常规护理、观察组Teach-back护理模式,之后应针对其疼痛评分、并发症发生率、手术、住院、骨折愈合等指标时间的实际结果进行统计。结果 实施Teach-back模式,且从对照组、观察组多方面指标对比,疼痛评分和并发症发生率指标对比是观察组更低,手术时间、住院时间、骨折愈合时间对比是观察组更短,差异大,P<0.05。结论 Teach-back护理模式,其疼痛缓解,并发症少,手术、住院、骨折愈合时间短,术后恢复快,临床应用价值大。 展开更多
关键词 teach-back模式 骨折 术后护理
下载PDF
Minimalistic approach to left atrial appendage occlusion guided by cardiac computed tomography angiography
15
作者 Xian-Sai MENG Qing-Song WANG +7 位作者 Xin-Yan WANG Xu LU Yang MU Jing WANG Ting-Ting SONG Yun-Dai CHEN Tao CHEN Jun GUO 《Journal of Geriatric Cardiology》 SCIE CAS CSCD 2024年第4期431-442,共12页
OBJECTIVE To assess the feasibility and safety of the minimalistic approach to left atrial appendage occlusion(LAAO) guided by cardiac computed tomography angiography(CCTA).METHODS Ninety consecutive patients who unde... OBJECTIVE To assess the feasibility and safety of the minimalistic approach to left atrial appendage occlusion(LAAO) guided by cardiac computed tomography angiography(CCTA).METHODS Ninety consecutive patients who underwent LAAO, with or without CCTA-guided, were matched(1:2). Each step of the LAAO procedure in the computed tomography(CT) guidance group(CT group) was directed by preprocedural CT planning. In the control group, LAAO was performed using the standard method. All patients were followed up for 12 months, and device surveillance was conducted using CCTA.RESULTS A total of 90 patients were included in the analysis, with 30 patients in the CT group and 60 matched patients in the control group. All patients were successfully implanted with Watchman devices. The mean ages for the CT group and the control group were 70.0 ± 9.4 years and 68.4 ± 11.9 years(P = 0.52), respectively. The procedure duration(45.6 ± 10.7 min vs. 58.8 ± 13.0 min,P < 0.001) and hospital stay(7.5 ± 2.4 day vs. 9.6 ± 2.8 day, P = 0.001) in the CT group was significantly shorter compared to the control group. However, the total radiation dose was higher in the CT group compared to the control group(904.9 ± 348.0 m Gy vs.711.9 ± 211.2 m Gy, P = 0.002). There were no significant differences in periprocedural pericardial effusion(3.3% vs. 6.3%, P = 0.8) between the two groups. The rate of postprocedural adverse events(13.3% vs. 18.3%, P = 0.55) were comparable between both groups at 12 months follow-up.CONCLUSIONS CCTA is capable of detailed LAAO procedure planning. Minimalistic LAAO with preprocedural CCTA planning was feasible and safe, with shortened procedure time and acceptable increased radiation and contras consumption. For patients with contraindications to general anesthesia and/or transesophageal echocardiography, this promising method may be an alternative to conventional LAAO. 展开更多
关键词 ANESTHESIA matched approach
下载PDF
微信联合Teach-Back健康教育对乳腺癌改良根治术后患者功能恢复的影响
16
作者 李丹 王寅欢 +2 位作者 沈巧巧 苏小君 杨英 《陆军军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期500-506,共7页
目的探讨微信联合Teach-Back模式在乳腺癌改良根治术后患者功能恢复中的应用效果。方法选取2021年1-6月在我院行乳腺癌改良根治术患者148例,为传统组;2021年7-12月在我院行乳腺癌改良根治术患者182例,为改进组。传统组采用常规宣教和功... 目的探讨微信联合Teach-Back模式在乳腺癌改良根治术后患者功能恢复中的应用效果。方法选取2021年1-6月在我院行乳腺癌改良根治术患者148例,为传统组;2021年7-12月在我院行乳腺癌改良根治术患者182例,为改进组。传统组采用常规宣教和功能锻炼;改进组采用微信联合Teach-Back模式行健康宣教并指导患者行功能锻炼。分别于术后1、3、6个月比较2组患者Constant-Murley肩关节功能评分、生活质量评分及焦虑、抑郁评分。结果改进组患者术后1、3、6个月Constant-Murley肩关节功能评分均高于传统组,重复测量方差分析显示,2组患者肩关节功能评分在时间效应、组间效应和交互效应的比较差异均有统计学意义(时间点比较F=1953.281,P<0.001;组间比较F=368.970,P<0.001;交互作用F=30.104,P<0.001);改进组生活质量评分高于传统组(时间点比较F=3793.770,P<0.001;组间比较F=168.969,P<0.001;交互作用F=29.468,P<0.001);改进组焦虑、抑郁评分均低于传统组(焦虑时间点比较:F=530.849,P<0.001;组间比较:F=10.993,P=0.001;交互作用:F=4.084,P=0.007;抑郁时间点比较:F=797.101,P<0.001;组间比较:F=9.453,P=0.002;交互作用:F=9.364,P<0.001)。结论微信联合Teach-Back模式应用于乳腺癌改良根治术后患者肩关节功能康复的锻炼中,不仅能改善患者术后肩关节活动度,还有助于缓解患者的负性情绪并提高患者生活质量。 展开更多
关键词 teach-back模式 微信 乳腺癌改良根治术 健康教育
下载PDF
Virtual source approach for maximizing resolution in high-penetration gamma-ray imaging
17
作者 Yuchi Wu Shaoyi Wang +14 位作者 Bin Zhu Yonghong Yan Minghai Yu Gang Li Xiaohui Zhang Yue Yang Fang Tan Feng Lu Bi Bi Xiaoqin Mao Zhonghai Wang Zongqing Zhao Jingqin Su Weimin Zhou Yuqiu Gu 《Matter and Radiation at Extremes》 SCIE EI CSCD 2024年第3期19-30,共12页
High-energy gamma-ray radiography has exceptional penetration ability and has become an indispensable nondestructive testing(NDT)tool in various fields.For high-energy photons,point projection radiography is almost th... High-energy gamma-ray radiography has exceptional penetration ability and has become an indispensable nondestructive testing(NDT)tool in various fields.For high-energy photons,point projection radiography is almost the only feasible imaging method,and its spatial resolution is primarily constrained by the size of the gamma-ray source.In conventional industrial applications,gamma-ray sources are commonly based on electron beams driven by accelerators,utilizing the process of bremsstrahlung radiation.The size of the gamma-ray source is dependent on the dimensional characteristics of the electron beam.Extensive research has been conducted on various advanced accelerator technologies that have the potential to greatly improve spatial resolution in NDT.In our investigation of laser-driven gamma-ray sources,a spatial resolution of about 90μm is achieved when the areal density of the penetrated object is 120 g/cm^(2).A virtual source approach is proposed to optimize the size of the gamma-ray source used for imaging,with the aim of maximizing spatial resolution.In this virtual source approach,the gamma ray can be considered as being emitted from a virtual source within the convertor,where the equivalent gamma-ray source size in imaging is much smaller than the actual emission area.On the basis of Monte Carlo simulations,we derive a set of evaluation formulas for virtual source scale and gamma-ray emission angle.Under optimal conditions,the virtual source size can be as small as 15μm,which can significantly improve the spatial resolution of high-penetration imaging to less than 50μm. 展开更多
关键词 RESOLUTION approach utilizing
下载PDF
Debate on direct-anterior vs posterior approach for hip hemiarthroplasty:The authors’insights
18
作者 Deepak Kumar Tarkik Thami Manjunath Nishani 《World Journal of Orthopedics》 2024年第5期486-488,共3页
We read and discussed the study entitled“Complication rates after direct anterior vs posterior approach for Hip Hemiarthroplasty in elderly individuals with femoral neck fractures”with great interest.The authors hav... We read and discussed the study entitled“Complication rates after direct anterior vs posterior approach for Hip Hemiarthroplasty in elderly individuals with femoral neck fractures”with great interest.The authors have done justice to the topic of comparison of anterior and posterior surgical approaches for bipolar hemiarthroplasty which has been an everlasting debate in the existing literature.However,there are certain aspects of this study that need clarification from the authors. 展开更多
关键词 COMMENTARY Direct anterior approach Posterior approach Hip hemiarthroplasty
下载PDF
Direct anterior compared to posterior approach for hip hemiarthroplasty following femoral neck fractures
19
作者 Kevin A Wu Alexandra N Krez Albert T Anastasio 《World Journal of Orthopedics》 2024年第6期605-607,共3页
The differences in complication rates between the direct anterior and posterior approaches for hemiarthroplasty in elderly patients with femoral neck fractures are not yet fully understood.Dislocation,a severe complic... The differences in complication rates between the direct anterior and posterior approaches for hemiarthroplasty in elderly patients with femoral neck fractures are not yet fully understood.Dislocation,a severe complication associated with increased mortality and often requiring additional surgery,may occur less frequently with the direct anterior approach compared to the posterior approach.Careful consideration of patient demographics is essential when planning the surgical approach.Future research in this area should focus on robust randomized controlled trials involving elderly patients recovering from femoral neck fractures. 展开更多
关键词 Direct anterior approach Posterior approach HEMIARTHROPLASTY Femoral neck fractures ARTHROPLASTY DISLOCATION Surgical technique
下载PDF
A FLEXIBLE OBJECTIVE-CONSTRAINT APPROACH AND A NEW ALGORITHM FOR CONSTRUCTING THE PARETO FRONT OF MULTIOBJECTIVE OPTIMIZATION PROBLEMS
20
作者 N.HOSEINPOOR M.GHAZNAVI 《Acta Mathematica Scientia》 SCIE CSCD 2024年第2期702-720,共19页
In this article, a novel scalarization technique, called the improved objective-constraint approach, is introduced to find efficient solutions of a given multiobjective programming problem. The presented scalarized pr... In this article, a novel scalarization technique, called the improved objective-constraint approach, is introduced to find efficient solutions of a given multiobjective programming problem. The presented scalarized problem extends the objective-constraint problem. It is demonstrated that how adding variables to the scalarized problem, can lead to find conditions for (weakly, properly) Pareto optimal solutions. Applying the obtained necessary and sufficient conditions, two algorithms for generating the Pareto front approximation of bi-objective and three-objective programming problems are designed. These algorithms are easy to implement and can achieve an even approximation of (weakly, properly) Pareto optimal solutions. These algorithms can be generalized for optimization problems with more than three criterion functions, too. The effectiveness and capability of the algorithms are demonstrated in test problems. 展开更多
关键词 multiobjective optimization Pareto front SCALARIZATION objective-constraint approach proper efficient solution
下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部