高校党员教师志愿服务的问题与对策——以南京某高校防疫志愿服务为例

以问题为导向,以新冠肺炎疫情防控期间某高校党员教师志愿服务实践为例,从机制、保障、激励、专业水平四个方面系统梳理和分析党员教师防疫志愿服务存在的主要问题,提出优化志愿服务统筹运行机制、完善志愿服务保障措施、健全志愿服务激励机制、提升志愿服务专业化水平等有针对性的优化策略。

以党史学习教育提高教师党员党性修养

百年党史记载了中国共产党领导人民群众创造历史的伟大征程,无论是成功的经验,还是经历过的曲折,都是一笔宝贵的财富。历史是最好的教科书,教师党员在党史学习教育和传承上肩负重任,党史学习对教师党员自身的党性修养,对培养学生和推动教育事业发展发挥着重要作用,结合时代的背景,提升教师党员党性修养需要建立党史学习长效机制,同时也要发挥教师党支部的战斗堡垒作用,不断提升教师专业水平,更好地将学习效果向广大学生辐射。

高校青年教师党员发展工作创新机制研究

高校是高级知识群体的集聚之地,在高校中发展教师党员尤其是做好青年教师的党员发展工作尤为重要。以南方某省SZ市高校青年教师入党积极性问题为研究样本,分析了当前高校青年教师党员发展工作的总体态势、存在的问题及其原因,提出了通过不断创新和完善青年教师党员发展工作机制,增强党组织凝聚力的对策建议,以期推动和加强新时期高校青年教师的党员发展工作。

用高校教师党员的模范作用去体现党的先进性

开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是新形势下党中央在党建方面提出的重大战略部署和重要举措。在高等教育发展中,教师作为先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者,作为青年学生健康成长的指导者和引路人,起着极其重要和关键的作用,教师队伍中的共产党员,对推动高等教育持续快速进程中作用更加巨大。鉴于教师职业的特殊性,如何体现先进性,怎样才能发挥先锋模范作用已是摆在高校师资队伍建设的一个重要课题。

高校党员教师应做高层次道德规范的实践者

培养人、教育人的特殊使命 ,要求高校教师应具有高尚的道德素质。社会主义初级阶段的客观现实 ,决定了我国社会主义道德体系是一个多层次的结构 ;党员教师应在模范地遵守教师基本职业道德规范的基础上 。

试析高校党员教师的先进模范作用

在高等教育发展中,教师作为先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者,作为青年学生健康成长的指导者和引路人,起着极其重要和关键的作用;党员教师在推动高等教育持续科学发展的进程中所起的作用更加巨大,是党的先进性代表中最具生命活力的重要力量。党员教师应当成为"三个代表"思想的忠实体现者和实践者,应当认真思考自己如何为先进生产力的发展、为先进文化的发展、为人民的根本利益而贡献自己的力量,让党的先进性发扬光大。

为高校教师党员发挥主体作用搭建五个平台

尊重党员主体地位,党的建设新的伟大工程才能全面推进。以改革创新精神加强党的建设,要求牢固树立"党员主体"的思想,尊重党员的智慧和首创精神,始终把基层党组织和广大党员在实践中探索积累的经验,作为推动党的各方面建设改革创新的源泉。针对新形势下高校基层党组织建设和教师党员队伍管理中出现的新情况、新问题,为高校教师党员搭建体验校园生活、大兴学习之风、积极谏言献策、表达模范作用、获得激励评价五个平台,构建凝聚党员的新载体、服务师生的新网络建设思路。

加强高职院校党员教师思想政治教育研究

通过广泛调研,对高职院校党员教师思想政治教育的基本诉求和高职院校党员教师思想政治教育中存在的问题进行了分析,进而从构建立体教育培养机制、思想政治素质养成机制、网络教育引导机制、目标正向导向机制等方面,对如何加强高职院校党员教师思想政治教育进行了深入探讨。

关于高校青年教师党员发展工作的调查与思考

分析指出高校青年教师的党员发展工作已成为新时期高校党建工作的薄弱环节。研究采取问卷调查和访谈相结合的方式,分析了高校青年教师党员发展工作中存在的问题及产生的原因,并提出了相应的对策。

高校党员教师在群众路线教育中的角色定位

目前党员教师队伍中存在着党性意识淡薄、忽视育人教育观念和弱化党员标准等不良现象,研究党员教师在高校群众路线教育实践活动中的角色定位势在必行。党员教师是学校的骨干,同行的楷模,学生的引导者,通过制度建设可以规范党员教师走群众路线的长效化,日常工作促使党员教师发挥先锋模范角色的常态化,终身学习促进角色与时俱进,尤其是关键时刻彰显党员教师高尚的政治觉悟。党员教师正能量角色的发挥可以促进高校教科研水平和人才培养质量的提升,有利于推动高校党建工作和教育改革的创新与发展。

中国共产党党组研究的回顾与展望

党组和党组制度是列宁式政党建党原则与中国国情相结合的伟大创造,是加强和改进党的领导的重要组织形态和机制。近年来,学术界对党组研究逐渐重视,并取得了一些成果。通过对中国共产党党组研究成果的梳理发现,目前党组研究的重点主要集中在党组的属性、历史沿革与发展历程、党组的功能价值、优化党组建设的建议对策等方面,为今后党组的研究奠定了坚实的基础。同时,也存在党组研究的自觉性、独立性不够,需重视党组的基础理论和强化党组工作实践中关键问题的研究和探讨,对成果的研究方法、研究视角单一,需要进一步深化和拓展。

加强共产党员党性修养的途径

新时期共产党员的党性修养受到社会各方面因素的制约和影响,切实加强共产党员的党性修养,保持党员先进性是党建工作的长期和重要任务。论文从理想信念、理论武装、党的宗旨、义利观、组织纪律性等五个方面论述了加强党性修养应遵循的原则、基本途径和方法。

创先争优,发挥教工党员先锋模范作用——广州华南商贸职业学院创先争优活动实践之探讨

高校教师的先锋模范作用发挥如何,直接影响到人才培养和校园和谐建设。针对高职院校部分教工党员先进性发挥不足的现状,分析了造成其现象的深层原因,并结合华南商贸职业学院的创先争优活动,进行了实践不同环节的工作探讨。

从角色特征看高职院校党员教师的先进性教育

高职院校党员教师先进性教育有着现实意义和具体要求,我们应当从强化党员意识、提高道德素质、提升业务能力与发挥表率作用等方面来加强高职院校党员教师的先进性教育。

高等院校在青年教师中发展党员的思考

新形势下有计划有重点地做好青年教师发展党员工作,是高等院校党组织加强党建工作的一项经常性的重要工作。通过对高校在青年教师中发展党员工作中存在问题的调研,从而揭示现状,分析原因,并且提出了相应的对策、建议。

保持共产党员先进性是党的先进性建设的基础工程

保持共产党员先进性是实践“三个代表”重要思想,提高党的执政能力,全面建设小康社会,巩固党的执政地位的迫切需要。保持党员先进性必须努力提高思想理论素质和能力,坚定理想信念,模范遵守党纪国法,在本职岗位创一流业绩,建立保持先进性长效机制。

青年教师党员助力高校基层组织党群工作提质研究

青年教师党员在密切高校基层党群关系中发挥着最直观的形象代言人以及党的方针政策最直接的执行人的作用。当前密切基层党群关系存在着互动分离、示范不足、利益多样等现实挑战,需要通过增强党性意识、强化自主学习等途径明确组织功能、助力个人修为、凝聚党群关系。

心理健康视阈下的高校教师党员党风廉政教育

高校党组织是党的建设的一个重要组成部分,其中教师党员毋庸置疑是高校党组织的核心人群。在开展高校党风廉政建设和反腐败工作中,重视高校教师党员的心理健康教育是首当其冲的问题。以十九大为契机,从心理健康的角度进一步强化高校教师党员的党风廉政教育,使高校的党风廉政建设能够在新时代有新突破。

党员教育管理平台的实现

《党员教育管理系统》(网络版)是为了实现鸡西市党员教育管理的高效化而开发的,本套系统采用了C/S和B/S两种结构相结合的方式进行开发。系统的各种录入、修改、删除和统计打印等功能采用了C/S的结构,这样充分保证了系统安全性和高效性;系统的权限管理和各种查询功能采用了B/S结构进行开发,这样做充分保证了系统的先进性,可以为各级领导随时掌握党员教育培训情况提供方便。数据库采用了SQL SERVER2000为后台数据库,所有这些都充分保证了软件运行的安全性、高效性、稳定性。

构建高职院校青年教师党员教育及其管理的八大工作机制

青年教师党员教育及其管理机制研究是青年教师党员教育及其管理的重点和难点,也是当前高职院校亟需解决的根本性问题。为不断提升青年教师党员教育质量水平,文章结合新时期高职院校青年教师党员教育及其管理实际,探索构建了计划管理与实施管理的一体化机制,规定动作与自选动作的协调机制,经常性教育与专题重点教育的融合机制,理论教育与实践锻炼的结合机制,组织教育与自我教育的并行机制,计划安排与结果效能的互补机制,教育与服务的关怀帮扶机制,考核与评价的保障机制等高职院校青年教师党员教育及其管理的八大工作机制。