1
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Igniting the Statistical Spark in the Social Sciences—Abilities, Student Feedback and Teacher Observations |
Rhys Christopher Jones
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《Journal of Mathematics and System Science》
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2018 |
0 |
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2
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以学术研究为基础的大学教师分类评价改革创新研究 |
何菊玲
原左晔
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《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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预研式入组方略培养医学生创新能力的探索与实践 |
刘含登
丁嵩涛
赵银瓶
刘利舲
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《基础医学教育》
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2024 |
0 |
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4
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高等医学教育中创新训练对医学生主体素养提升作用的研究 |
芦亚君
郑文芝
夏乾峰
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《中国继续医学教育》
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2023 |
1
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5
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新农科背景下高校科研团队教师教科研能力培养与提升研究——以农学院作物生态与旱作栽培生理团队教师为例 |
任爱霞
何云峰
高志强
杨珍平
陈晶晶
徐静
孙敏
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《智慧农业导刊》
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2023 |
0 |
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6
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高职教师科研能力提升的现实困境与行动策略 |
杨锦钰
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《职教通讯》
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2023 |
2
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7
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新时代开放大学教师综合素养体系建构探赜 |
杨建辽
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《陕西开放大学学报》
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2023 |
1
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8
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社区教育高质量发展背景下专职教师科研能力提升的困境与策略--以上海市松江区石湖荡镇社区学校科研基地建设为例 |
游赛红
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《高等继续教育学报》
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2023 |
0 |
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9
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体育教师教学沟通能力的质性研究 |
石岩
张凯
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2016 |
11
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10
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职业院校教师教育技术能力现状及提升途径 |
王彩霞
詹青龙
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《职业技术教育》
北大核心
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2014 |
18
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11
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大学教师学术能力新论 |
桑元峰
何菊玲
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《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2014 |
8
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12
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论高校青年教师教育科研能力的提高 |
董晓巍
王红丽
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《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
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2008 |
14
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13
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高师数学系学生科研能力的培养及途径——谈高师数学教育改革 |
徐丽华
于秀源
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《杭州师范学院学报》
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2000 |
4
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14
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谈科研工作在高职院校中的重要作用 |
佟海军
刘锡奇
赵景晖
郭颖
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《辽宁高职学报》
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2006 |
3
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15
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工学结合课程模式下高职教师角色转换探究 |
张世华
张俊洪
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《现代教育论丛》
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2008 |
6
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16
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英语师范生教研能力培养的教学实验研究 |
黄慧
徐玲
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《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2015 |
2
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17
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体育教师科研能力的影响因素与发展举措——基于上海市学校体育科研现状的分析 |
王从春
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《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
12
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18
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对教师教育研究及能力建构的思考 |
金江熙
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2006 |
4
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19
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高校教师科研能力评价模型构建研究 |
吴小妹
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《科技管理研究》
北大核心
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2010 |
23
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20
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从本科教育发展看研究型大学教师的角色定位 |
陈慧
吴晓枫
黄迺本
陈昌贵
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《高等理科教育》
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2011 |
1
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