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Research on the Optimization Path of College Counselor Team Construction in the New Era
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作者 Feifei Xue 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第11期311-316,共6页
In the new era,the team of college counselors,as an indispensable and important component of the higher education system,bears multiple responsibilities such as ideological and political education,daily student manage... In the new era,the team of college counselors,as an indispensable and important component of the higher education system,bears multiple responsibilities such as ideological and political education,daily student management,mental health counseling,and employment and entrepreneurship guidance.With the rapid development of society and the diversified transformation of student groups,the construction of the counselor team is facing new challenges and opportunities.In-depth research on the optimization path of the construction of the college counselor team is not only significant for improving the overall quality and work efficiency of the counselor team but also directly related to the completion effect of the fundamental task of cultivating morality and talents in colleges and universities,as well as the achievement of the goal of cultivating more high-quality talents for the country.Based on this and the author’s work experience,this paper first elaborates on the necessity of the construction of the college counselor team,and then conducts a deep analysis of its optimization path and strategy,aiming to provide a useful reference for the professionalization and professional development of the college counselor team,thereby promoting the sustainable development of higher education and the comprehensive growth of students. 展开更多
关键词 New era institutions of higher learning construction of counselor team
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Development and construction of China's higher education libraries
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作者 YAN Jinwei ZHENG Lan +4 位作者 SONG Xue ZHANG Yan SONG Jiao DAI Longji LI Dejuan 《Chinese Journal of Library and Information Science》 2008年第2期31-51,共21页
Libraries in China's higher education institutions have been developing in keeping pace with the flourishing development of China's higher education. This article aims to make an introduction to the constructi... Libraries in China's higher education institutions have been developing in keeping pace with the flourishing development of China's higher education. This article aims to make an introduction to the construction of China's higher education libraries, especially the recent three decades' achievements since China's reform and opening-up in 1978. In this article, the authors draw a general picture of the development of libraries in China's higher education institutions, covering such eight aspects as management, types and positioning,organizational structure and personnel, expenditure and buildings, reader service, building and sharing of resources as well as automation system. 展开更多
关键词 Universities and colleges library Library in China's higher education institutions Library cause Library construction Academic Library
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“三全育人”视阈下高校网络育人矩阵构建与优化 被引量:3
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作者 杨宏宇 《北华大学学报(社会科学版)》 2024年第2期144-149,156,共7页
随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及,网络已成为高校育人的重要阵地,各种新媒体在育人方面发挥的作用越来越大。网络育人矩阵是多种媒介元素或平台共同组成的动态传播系统,具有互动性、立体性、系统性等区别于传统传播方式的特点,能... 随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及,网络已成为高校育人的重要阵地,各种新媒体在育人方面发挥的作用越来越大。网络育人矩阵是多种媒介元素或平台共同组成的动态传播系统,具有互动性、立体性、系统性等区别于传统传播方式的特点,能够有效地拓展思想政治教育的影响力和传播效果。高校需要加强网络育人矩阵的建设和优化,以学生为中心,科学合理利用网络平台和数字化资源,不断优化网络育人矩阵传播架构,创新思政教育模式,以提高网络育人矩阵的育人效果,以践行和实现“三全育人”全面育人的理念和目标。 展开更多
关键词 “三全育人” 高等院校 网络育人 矩阵思维
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“双高计划”背景下高职院校专业群建设的政策演进与内涵特质 被引量:1
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作者 马和平 娄洁 《芜湖职业技术学院学报》 2024年第1期1-6,共6页
高水平专业群建设是高职院校治理体系和治理能力现代化的集中体现。纵观我国高职教育发展进程,专业(群)建设作为高职院校发展水平的核心要素和显著标识始终贯穿其中。从政策演进透析专业群建设的历史脉动和演进逻辑,有助于从政策制度层... 高水平专业群建设是高职院校治理体系和治理能力现代化的集中体现。纵观我国高职教育发展进程,专业(群)建设作为高职院校发展水平的核心要素和显著标识始终贯穿其中。从政策演进透析专业群建设的历史脉动和演进逻辑,有助于从政策制度层面理解高水平专业群建设在“双高计划”背景下所具有的功能定位和价值旨向,从专业理论层面理解高水平专业群所体现出的“群”“高”“才”诸方面的内涵特质,从而为高水平专业群建设的实现路径和行动方略等提供制度依据和理论支撑。 展开更多
关键词 双高计划 高职院校 专业群建设 政策演进 内涵特质
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“双一流”建设背景下中国省域高校办学效率的区域差异及动态演进
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作者 潘丹 张曼 熊雨萌 《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2024年第5期78-86,共9页
为考察“双一流”建设启动后的中国省域高校办学效率水平、差距及动态演进,研究采用超效率DEA方法对2016-2021年中国省域高校办学效率进行评价,并采用Dagum基尼系数、Kernel密度估计法测算了省域高校办学效率地区差距来源以及分布态势... 为考察“双一流”建设启动后的中国省域高校办学效率水平、差距及动态演进,研究采用超效率DEA方法对2016-2021年中国省域高校办学效率进行评价,并采用Dagum基尼系数、Kernel密度估计法测算了省域高校办学效率地区差距来源以及分布态势。研究表明:全国及四大区域平均效率值呈现先降后升的U型变化趋势,最优效率省域数量也呈现先降后升的U型变化趋势。中国省域高校办学效率差距呈现“先下降、后上升、再下降、再上升”的态势,四大区域的区域内差距从大到小依次为东部、西部、中部、东北,区域间差距最大的为东北&东部、东部&西部、东部&中部,区域差异来源主要为超变密度,其次为区域间差距,地区内差距贡献最小。全国范围内高校办学效率空间差距在逐步扩大,东中部、东北地区极化特征明显。 展开更多
关键词 “双一流”建设 高校办学效率 高等教育
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新时代高校思政课形象传播的理论审思
6
作者 冯刚 杨小青 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期126-138,共13页
高校思政课形象,是指社会公众对高校思政课的存在样态、运行状况及功能价值的总体判断与评价。作为“自我”与“他者”的认同性建构,高校思政课形象的塑造既有思想政治教育工作者有意识地构建并优化形象的“自塑”过程,也有社会公众的... 高校思政课形象,是指社会公众对高校思政课的存在样态、运行状况及功能价值的总体判断与评价。作为“自我”与“他者”的认同性建构,高校思政课形象的塑造既有思想政治教育工作者有意识地构建并优化形象的“自塑”过程,也有社会公众的主观印象对高校思政课形象产生影响的“他塑”过程;高校思政课形象传播,既有思想政治教育工作者将打造精良的形象主动传播给受众的“自传”过程,也有形象在社会公众中被传递和解读的“他传”过程。高校思政课形象塑造与高校思政课形象传播之间,是相互依存、相互作用的关系,前者是后者的原初起点,后者是前者的必要环节。高校思政课形象的传播主体包括“自传”人员和“他传”人员,传播内容包括理念信息、行为信息、视觉信息,常见传播路径有大众传播、人际传播、组织传播。为适应传播主体多元化、传播渠道多样化、传播效果多维化的社会趋势,应从视阈、内容、方法三个角度切入,丰富高校思政课形象传播的研究范式、做好高校思政课形象传播的危机修复、运用媒介整合传播策略创新传播思路。辨清高校思政课形象塑造及其传播的关系,明晰高校思政课形象传播的基本要素,探索高校思政课形象传播的优化策略,是顺应发展趋势、回应现实问题、遵循时代期待的统一,有利于高校思政课的提质增效,在助力国家形象美名远扬的过程中,培养堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。 展开更多
关键词 新时代 高校思政课形象 形象传播 形象塑造
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“双高”背景下Web前端开发人才培养与区域人才需求的匹配分析
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作者 吴琦 黄鹏 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2024年第4期43-46,共4页
“新双高”建设强调职业院校的人才培养应与区域产业发展相匹配。为了解武汉地区Web前端开发的人才需求,通过采集网络招聘网站的岗位数据,进行数据预处理与统计分析,得到了Web前端开发各岗位的数量需求分布、工作经验要求、岗位能力要... “新双高”建设强调职业院校的人才培养应与区域产业发展相匹配。为了解武汉地区Web前端开发的人才需求,通过采集网络招聘网站的岗位数据,进行数据预处理与统计分析,得到了Web前端开发各岗位的数量需求分布、工作经验要求、岗位能力要求等具体信息。在人才需求调研的基础上,深入分析高职院校Web前端开发人才培养与人才需求的匹配状况,提出增强人才培养与社会需求适配度的相关建议。 展开更多
关键词 双高计划 Web前端开发 人才需求
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基于因子分析的湖北双高计划院校办学规模的比较分析
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作者 花威 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2024年第2期65-68,74,共5页
近年来,湖北省高职院校办学规模的整体水平逐渐提高,但各院校间的办学规模在结构上仍存在较大差别。以湖北省29所双高计划院校办学规模为研究对象,选用7项反映学校规模的评价指标,根据2023年各学校年度质量报告的统计数据,利用SPSS软件... 近年来,湖北省高职院校办学规模的整体水平逐渐提高,但各院校间的办学规模在结构上仍存在较大差别。以湖北省29所双高计划院校办学规模为研究对象,选用7项反映学校规模的评价指标,根据2023年各学校年度质量报告的统计数据,利用SPSS软件进行因子分析,形成综合指标“高职院校办学规模”,最后提出相关对策和建议。 展开更多
关键词 办学规模 因子分析 双高计划
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自贸港建设背景下高职院校图书馆信息服务企业创新路径研究
9
作者 曾荣 吴艳阁 《江苏科技信息》 2024年第10期97-100,共4页
我国自贸港建设战略的实施对现代服务业的发展提出了新的更高要求。作为培养高端技术技能人才和提供智力支持的重要基地,高等职业院校图书馆应主动适应这一形势,通过加强信息服务企业创新,为地方服务贸易发展贡献力量。文章首先阐述了... 我国自贸港建设战略的实施对现代服务业的发展提出了新的更高要求。作为培养高端技术技能人才和提供智力支持的重要基地,高等职业院校图书馆应主动适应这一形势,通过加强信息服务企业创新,为地方服务贸易发展贡献力量。文章首先阐述了自贸港建设与高职图书馆信息服务企业创新的关系。随后分析了高职图书馆信息服务企业创新的现状。在此基础上,文章提出了相关对策建议,希望可以为推进高职图书馆信息服务企业创新提供决策参考。 展开更多
关键词 自贸港建设 高职院校 图书馆 创新路径
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高校高质量学风建设实践路径探究
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作者 梅阳光 康娜 马立民 《教育教学论坛》 2024年第49期1-4,共4页
党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。准确把握高等教育高质量发展要求是高校承担的职责使命,高质量学风建设是高校加快推进高等教育高质量发展的必然要求。在为全面建设社会主义现代化国家提供有力... 党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。准确把握高等教育高质量发展要求是高校承担的职责使命,高质量学风建设是高校加快推进高等教育高质量发展的必然要求。在为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才支撑的新征程中,高校必须坚决落实好立德树人根本任务,从坚持党建引领、坚持系统思维、坚持创新生态涵育三个维度出发,以组织化、信息化、国际化赋能学风建设工作,构建高质量学风建设体系,助推学校事业高质量发展。 展开更多
关键词 高校 高质量 学风建设
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共享理念下高等学校创新创业课程体系建设
11
作者 梁丁丁 《湖北开放职业学院学报》 2024年第14期4-5,9,共3页
持续深化创新创业教育改革,成为推进高校教育综合改革、促进大学生高质量创业就业的重要举措。在新时代视域下,我们要坚持人才引领驱动的原则,逐步构建创业孵化、竞赛实训、项目研究、课程教学全过程的生产教育模式,形成专创融合、科创... 持续深化创新创业教育改革,成为推进高校教育综合改革、促进大学生高质量创业就业的重要举措。在新时代视域下,我们要坚持人才引领驱动的原则,逐步构建创业孵化、竞赛实训、项目研究、课程教学全过程的生产教育模式,形成专创融合、科创融合、产创融合的课程体系。为此,在共享理念的视域下,高等学校需要结合课程体系建设的基本原则,构建双创整合框架、加强模块设计,探索出以共享理念为抓手的课程建构策略,从而提升双创课程体系建构的实效性与有效性,提高高校双创教育的整体质量。 展开更多
关键词 共享理念 高等学校 创新创业 课程体系 建设
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围绕当地农业经济期货服务的金融工程专业学科建设研究
12
作者 金缦 施玮 《中国证券期货》 2024年第3期84-96,共13页
在生态文明战略以及高质量农业、供应链和制造业转型升级的背景下,传统金融学科难以满足农业产业链资本定价的需求。本研究采用交叉固定效应和三重引力回归模型,实证分析了地方高校金融工程学科建设对地方农业经济的提振作用。研究发现... 在生态文明战略以及高质量农业、供应链和制造业转型升级的背景下,传统金融学科难以满足农业产业链资本定价的需求。本研究采用交叉固定效应和三重引力回归模型,实证分析了地方高校金融工程学科建设对地方农业经济的提振作用。研究发现,当地方农业经济风险和自然灾害风险增加时,地方高等院校将获得更多新增期货类专业报备,而且相关专业的全面发展显著提升了当地农村教育消费和农村家庭资本积累。研究结论提出了利用期货前沿研究技术创新金融工程学科发展的基本思路,旨在通过地方高校金融工程学科建设,更好地服务地方经济,有效提升科学知识生产力。 展开更多
关键词 学科建设 高等院校 期货 金融工程 地方农业经济
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高校专业对设置加强社会服务工作组织力度的作用——以食品质量与安全专业为例
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作者 胡钦 邹承儒 肖丽霞 《黑河学院学报》 2024年第9期76-79,共4页
党的二十大报告提出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。对于高等学校食品质量与安全专业而言,在推进社会服务工作时,要充分认识社会服务工作的重要性,梳理工作中的困境和成因,有效整合校内外的... 党的二十大报告提出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。对于高等学校食品质量与安全专业而言,在推进社会服务工作时,要充分认识社会服务工作的重要性,梳理工作中的困境和成因,有效整合校内外的各种资源和组织抓手,统筹协调教育、科技、人才资源形成合力,逐步积累实践经验,大胆创新工作机制,并在此基础上探索设计出依托高校专业设置增强社会服务工作组织力度的全新路径。 展开更多
关键词 高校 社会服务 食品质量与安全专业设置 组织建设
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超越传统范式:高等教育研究制度分析范式的拓展
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作者 熊进 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第7期22-29,共8页
作为一种研究范式,制度分析在我国高等教育研究中占据重要位置,总体上形成了以社会学新制度主义、历史制度主义、多重制度逻辑等为主要代表的传统分析范式。制度分析的传统范式具有独特的理论优势与分析力度,为理解我国高等教育问题的... 作为一种研究范式,制度分析在我国高等教育研究中占据重要位置,总体上形成了以社会学新制度主义、历史制度主义、多重制度逻辑等为主要代表的传统分析范式。制度分析的传统范式具有独特的理论优势与分析力度,为理解我国高等教育问题的实质提供了不一样的研究路径。受政策制度的结构性约束以及高等教育学的人才培养、研究传统与研究的路径依赖等多重因素的影响,高等教育研究制度分析的传统范式对高等教育宏观逻辑、基于高等教育的理论建构、高等教育行动者等议题的关注尚存缺憾。未来,高等教育研究的制度分析应超越传统范式,在对制度理论的整合与最新发展中寻觅拓展空间:引入多重分析路径,强化高等教育宏观问题的制度研究;以理论建构为目标,促进高等教育制度分析范式中理论的生成;研究从“以制度为中心”转向“以制度与行动者为中心”。 展开更多
关键词 高等教育研究 制度分析 传统范式 理论建构 制度逻辑
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高等院校治理体系与治理能力建设的思考
15
作者 陈敏艳 李梁友 《湖北开放职业学院学报》 2024年第10期50-52,共3页
在国家治理体系和能力现代化建设的大背景下,高等院校治理体系与治理能力建设显得尤为突出和重要。文章以高等院校治理现状分析为突破口,紧扣问题,补足短板,树立现代高等院校治理理念,探寻高等院校治理体系与治理能力建设的有效路径。
关键词 高等院校 治理体系 治理能力 建设
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新时代高校劳动教育体系建设的四个维度
16
作者 刘征 傅艺娜 《衡阳师范学院学报》 2024年第2期126-130,共5页
作为“五育并举”的有机组成部分,劳动教育具有综合育人价值。当前,高校要想补齐劳动教育这个“短板”,提升大学生的综合劳动素养,需要从挖掘劳动教育理论的深度、强化劳动教育课程开设的硬度、拓展劳动教育实践路径的宽度、确保劳动教... 作为“五育并举”的有机组成部分,劳动教育具有综合育人价值。当前,高校要想补齐劳动教育这个“短板”,提升大学生的综合劳动素养,需要从挖掘劳动教育理论的深度、强化劳动教育课程开设的硬度、拓展劳动教育实践路径的宽度、确保劳动教育评价的效度四个方面加强劳动教育体系建设。 展开更多
关键词 高校劳动教育 新时代 体系建设 四个维度
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新文科视域下高校思想政治教育学科建设的路径研究
17
作者 李苗苗 《哈尔滨学院学报》 2024年第4期123-127,共5页
新文科建设为我国高等教育发展擘画了新的时代航标,进一步推动国内高校反思与改革自身思想政治教育学科建设模式。在新文科视域下,思想政治教育学科建设应以坚守学科属性、促进学科融合、提升文化软实力为发展定位,以运行机制智慧化、... 新文科建设为我国高等教育发展擘画了新的时代航标,进一步推动国内高校反思与改革自身思想政治教育学科建设模式。在新文科视域下,思想政治教育学科建设应以坚守学科属性、促进学科融合、提升文化软实力为发展定位,以运行机制智慧化、知识形态独立化以及学科思维开放化等为发展目标。高校及相关教育工作者需从理论创新、学科交叉与跨界交流等层面入手,构建思想政治教育学科建设路径,强化思想政治教育学科建设的时代感、理论深度与内容广度。 展开更多
关键词 新文科 高校思想政治教育 学科建设
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高职建筑设备监控系统工程设计与施工课程思政教学探索
18
作者 王琦 《天津职业院校联合学报》 2024年第2期8-13,共6页
将思政元素融入专业课程中,最关键的是找到合适的融入点。本文以高职建筑设备监控系统工程设计与施工专业课程为例,对如何将本课程的教学目标、教学方式、教学内容三个方面与思政元素有机融合,提升教师的“课程思政”能力进行了探讨。
关键词 高职院校 课程思政 建筑设备监控系统工程设计与施工
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“双高计划”建设高职院校主要校领导群体特征研究
19
作者 施南奇 《芜湖职业技术学院学报》 2024年第3期1-5,共5页
对我国197所“双高计划”建设高职院校(以下简称“双高”院校)正职校领导实证研究发现此群体的基本特征:男性占大多数,平均年龄55岁左右,主要在籍贯所在省或直辖市任职,拥有博士或硕士学位,正高级职称,拥有工学、管理学等学科背景,多数... 对我国197所“双高计划”建设高职院校(以下简称“双高”院校)正职校领导实证研究发现此群体的基本特征:男性占大多数,平均年龄55岁左右,主要在籍贯所在省或直辖市任职,拥有博士或硕士学位,正高级职称,拥有工学、管理学等学科背景,多数由校外单位调任至现职。此群体存在任职流动性较强、持续性不足、渠道较窄和角色同化等现象。为此,建议完善领导选拔任用机制,组建结构合理的校领导团队;打通多领域交流任职的渠道,提高领导群体社会资源获取力;以提升学校综合治理能力和水平,促进“双高”建设可持续健康推进。 展开更多
关键词 “双高计划”建设 高职院校 校领导 群体特征 治理能力 选任机制
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推进大中小学思政课一体化建设的现实困境与纾解路径
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作者 朱洪斌 吴凡明 《湖州师范学院学报》 2024年第6期18-24,共7页
思政课一体化建设不仅有助于落实立德树人根本任务,培养全面发展的时代新人,还能深化思政课改革创新,积累思想政治工作经验,形成协同联动的育人机制。然而,当前大中小学思政课一体化建设面临体制机制不健全、教学目标连贯不够、教学内... 思政课一体化建设不仅有助于落实立德树人根本任务,培养全面发展的时代新人,还能深化思政课改革创新,积累思想政治工作经验,形成协同联动的育人机制。然而,当前大中小学思政课一体化建设面临体制机制不健全、教学目标连贯不够、教学内容衔接不畅、教学方法针对性不强等现实困境。为纾解这些困境,本文提出健全一体协同的体制机制、建立一体化的教学目标体系、优化教学体系和教学内容、强化教学手段和方法创新等路径。这些措施旨在通过构建更加科学、系统的思政课教学体系,提升思政课教学质量和效果,为培养具有高尚品德和扎实学识的优秀人才提供有力支持。 展开更多
关键词 大中小学思政课 一体化建设 立德树人 路径
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