地方性高师新生体育行为及体育态度的分析

采用问卷法对地方性高师新生学习日和周末体育行为和体育态度对体育行为的影响进行分析。结果表明 :高师新生学习日与周末体育行为存在着明显差异 ,最经常参加的与最喜爱的体育项目有较大的差异 ,体育运动的计划性和自觉性较差 ;体育态度中情感和意向因素是影响体育行为的主要因素。并对地方性高师学校体育工作提出了建议。

地方高师院校教师教育存在的问题及发展策略

在教师教育转型的关键时期,地方高师院校教师教育的发展受到了来自体制内外诸多方面的影响和制约,本文通过对当下我国地方高师院教师教育的现状及存在问题的梳理和分析,提出了促进地方高师院校教师教育发展的策略。

高等师范院校体育教育专业排球普修课考试改革新探

论文通过对高等师范院校体育教育专业排球普修课现行的考核办法及标准存在的不足进行分析,并就此提出排球普修课考核改革的新设想,以期为推动球类课程教学的总体改革作出有意的尝试。

高师音乐教学改革困境的探讨

全国高师音乐教育专业教育、教学改革的势头喜人,但是困难不少。其瓶颈在于缺少指导性的教育、教学纲领和有些高师领导层认识不足、行动不力,以及没有本专业的有效督促检查而形成了各行其是,良莠不分、一盘散沙的现象。故及时制定出指导性计划纲领,疏通瓶颈,统一思想;提高认识,加快步伐;及时总结经验,适时督导验收,使高师音乐教育专业教育、教学改革顺利地驶上健康发展的快车道。

新工科背景下地方性师范院校中工科专业培养方案的制定研究

在新时代高校新工科背景下,如何在地方师范类院校中开展工科专业的人才培养,是一个新的课题和挑战,在制定培养方案时要兼顾新工科中的“新”和本校工科专业的层次和能力,学校在制定培养方案时,应多给予不同学科、不同专业充分的自主权。本文依托包头师范学院校级教学改革课题,就2019版应用化学专业人才培养方案制定过程中的突破和不足进行了整理,以期对今后的人才培养和其他院校方案的制定提供参考。

高等师范体育专业健美操考试模式的初步研究

考试方法改革是教育改革的重要课题。在健美操教学中采取把教学评价纳入人才培养的整体教学模式之中,运用新的考试模式使考试真正成为激励学生学习的手段,体现了素质教育强调的能力培养及综合素质提高与发展的新要求,提高了教学质量。

论社会体育指导员的培养与高师体育专业改革

随着全民健身运动的发展 ,社会对体育指导员的需求量越来越大 ,急需拓展其培养途径。提出高师体育专业应配合全民健身计划的实施 ,改革单一的人才培养模式 ,参预培养体育指导员工作 ,以适应全民健身运动发展的需要。

地方高师院校课程思政构建的困境及对策分析

地方高师院校在课程思政建设中具有天然的优先性和空前的紧迫性。尽管在课程思政的推进过程中,地方高师院校已经取得了不菲成绩,但由于自身独有的特点、错位发展的需求特点,课程思政建设仍然面临着“师德培养与师范技能培养脱节”“思政理论与教学实际脱位”“思政课程与专业课程错位”“校内资源与校外资源脱节”四个困境。突破地方高师院校的课程思政构建困境,真正跨越地方高师院校课程思政构建的窠臼,就应该有针对性地优化课程思政体系构建,做到道术同培,形成素养提升新机制;师生同行,构建相得益彰的教学共进体系;显隐同向,构建思政课与专业课融合互补新机制;校地同步,构建资源共享合力育人新模式。

《咸阳师范学院学报》载文及引文统计分析

运用文献计量学的方法,对《咸阳师范学院学报》1998年—2003年载文信息及引文情况进行统计分析和研究,为进一步提高《咸阳师范学院学报》的学术质量提供一定的依据。

疫情期间高校体育实践课网络教学“一体化”模式构建研究--以和田师范专科学校体育技能课为例

疫情背景下,基于教育部"停课不停学"要求,高校体育实践课面临如何上的现实,以和田师范专科学校为例,探索"互联网+教育"模式下高校体育实践课课程融入网络课堂教学的提升路径,旨在以互联网为媒介,以教学资源为主线,将体育教学视频、PPT演示文稿、课堂互动、课堂小结、网络测验试题、课下作业等教学介质融入到网络课堂教学过程与课下辅助教学过程有机结合起来,增加对学生的视觉、听觉、感知觉的刺激强度,促进建构技能动作运动轨迹表象,整合形成动作概念,并加深认知,提高学生学习专业知识和技能的效果,强化了学生理论结合实践的运用能力。

高等师范体育教育本科专业课程改革研究

通过文献资料、专家访谈及对我国东、西、南、北、中各省20所体育院系主管教学工作的领导问卷调查,结合本单位教改实践,探讨新时期我国高师体育教育专业本科培养目标、培养规格以及专业课程设置的改革。

高等职业师范教育实习基地的选择

教育实习是高职师范院校实现培养目标的一个重要教学环节,教育实习基地选择与建设是教育实习质量的重要保证,采用科学方法选择教育实习基地对高职师范院校实现培养目标具有重要意义。

影响高师女生体育课学习兴趣的原因及对策

通过对影响高等师范院校女生体育课学习兴趣的因素分析,提出提高女生对体育的认识,营造良好的学校体育气氛,改革体育教学内容、改进体育教学方法等措施来增强高等师范院校女生学习体育的兴趣,领悟到体育课带来的无穷乐趣。

地方师范院校专科毕业生就业弱势探析

大学毕业生的就业,已成为全社会关注的问题。地处州市的师范院校专科毕业生,在就业中往往处于弱势状况,对其弱势成因的探析,是学校做好毕业生就业指导与服务工作的基础。

基于信息技术下教师教育的尝试

文章以地方高师院校信息技术教师教育为出发点,提出应用校本教师培训模式,分阶段对在 职教师进行信息技术培训。在培训中应重视现代教育理论的学习,重视信息技术基本技能和信息技术与 课程整合能力的训练,以提高教师信息素养。

浅论新时期师专图书馆的建设与管理

随着新世纪的即将来临，高校图书馆正在加快自动化，网络化的建设步伐，向着电子化、 信息化的现代图书馆迈进。师专图书馆必须抓住机遇，以实现从传统管理向现代化管理的转变，这是 师专图书馆改革发展的必由之路。

草溪河绵阳师范学院河段河流地貌特征研究

草溪河绵阳师范学院河段全长仅约2. 37 km,但集中了多种河流堆积地貌类型和河流侵蚀地貌类型,包括水流横向环流作用形成的顺直河道边滩、弯曲河道边滩、心滩以及河流下切、侧蚀作用形成的河流阶地、河谷谷坡等.对该河段河流地貌特征及成因机制进行探讨,可为该区域山地发育及新构造运动的耦合关系研究提供理论参考,同时,该河段可作为地理、环境类专业学生自然地理类课程的现场教学、科研实践基地.

师专数学潜在课程理论探讨

本文初步建立了数学潜在课程的概念 ,简述了师专数学潜在课程提出的心理学基础 ,指出了师专数学潜在课程的研究范围和特点 ,给出了师专数学潜在课程的设计要求和初步的教学评价指标。

高师院校普通体育理论课教学现状及思考

由于受传统体育教育模式的影响,体育理论课无论从时数及内容安排上都存在严重的缺憾。笔者结合自己的实践,意在使广大高师院校的普通学生从理论上提高对体育的认识,促使其更加坚定的从事体育锻炼,树立健康第一的指导思想。

高师书法教学改革新探

高师书法教学要与时俱进 ,就应充分依据高师教育特点 ,进行针对性教学改革 :一 ,让学生充分认识书法的文化根性 ,进行有思想支撑的书法教学 ;二 ,侧重把握书法形式与技法的基本规律 ,合理吸收借鉴法帖特色 ;三 ,加强书法有相关能力培养 ,带动综合素质的发展。从认识到实践等方面为高师书法教学的改革与完善 ,提供了新的教改思路。