高校高级职称教师领悟社会支持及其相关因素研究

[目的]探讨高校高级职称教师领悟社会支持及其相关影响因素。[方法]采用随机整群抽取方法,利用领悟社会支持量表调查了福建省15所高校2 454名具有高级职称的教师。[结果]19.9%的高级职称教师社会支持出现异常;影响高级职称教师社会支持的主要因素是年龄、性别、是否具有行政兼职和社会兼职、不同健康状况,而专业、学历对教师社会支持没有影响。[结论]拥有的社会资源越多,社会支持越多;社会支持越多,健康状况越好。