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Teaching@Library项目及启示
1
作者
楚存坤
李凤娇
+2 位作者
辛静昕
荣延飞
韩丰谈
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2017年第7期59-64,共6页
澳大利亚墨尔本大学图书馆Teaching@Library项目从教学、科研两方面为师生提供学科服务,具有服务内容丰富、服务资源类型多样、培训项目系统化、按需培训等个性化服务的特点。这些特点对我国学科服务有重要的启示,包括:高校图书馆可以...
澳大利亚墨尔本大学图书馆Teaching@Library项目从教学、科研两方面为师生提供学科服务,具有服务内容丰富、服务资源类型多样、培训项目系统化、按需培训等个性化服务的特点。这些特点对我国学科服务有重要的启示,包括:高校图书馆可以依托丰富的资源,从教、学两个方面将学科服务嵌入到整个教学过程;建立系统的学术素养培养体系;开展个性化、模块化的学科服务。
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关键词
teaching@library
学科服务
嵌入式服务
墨尔本大学
澳大利亚
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题名
Teaching@Library项目及启示
1
作者
楚存坤
李凤娇
辛静昕
荣延飞
韩丰谈
机构
泰山医学院图书馆
泰山医学院基础医学院
泰山医学院放射学院
出处
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2017年第7期59-64,共6页
基金
山东省高等学校人文社会科学研究计划项目"灰色文献对meta-分析的影响研究"
项目编号:J16WJ09
+1 种基金
山东省高等学校人文社会科学研究计划项目"基于‘私人定制’模式的高校学科化服务体系研究"
项目编号:J14WG14的成果之一
文摘
澳大利亚墨尔本大学图书馆Teaching@Library项目从教学、科研两方面为师生提供学科服务,具有服务内容丰富、服务资源类型多样、培训项目系统化、按需培训等个性化服务的特点。这些特点对我国学科服务有重要的启示,包括:高校图书馆可以依托丰富的资源,从教、学两个方面将学科服务嵌入到整个教学过程;建立系统的学术素养培养体系;开展个性化、模块化的学科服务。
关键词
teaching@library
学科服务
嵌入式服务
墨尔本大学
澳大利亚
Keywords
Teaching @ Library
Subject service
Embedded service
Melbourne University
Australia
分类号
G250.1 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Teaching@Library项目及启示
楚存坤
李凤娇
辛静昕
荣延飞
韩丰谈
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2017
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