期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新课程给师范院校带来的新挑战
被引量:
4
1
作者
邓忠汉
《保山师专学报》
2002年第6期48-51,共4页
中小学新课程的实施给作为师资“工作母机”的师范院校带来了全新的挑战。师范院校必须以积极扎实的态度 ,以科学细致的精神 ,在办学理念、课程设置、教育教学方法等方面进行认真有效的转变和改革 ,才能跟上新课程建设的步伐 ,最终引领...
中小学新课程的实施给作为师资“工作母机”的师范院校带来了全新的挑战。师范院校必须以积极扎实的态度 ,以科学细致的精神 ,在办学理念、课程设置、教育教学方法等方面进行认真有效的转变和改革 ,才能跟上新课程建设的步伐 ,最终引领新课程改革的潮流 。
展开更多
关键词
新课程
师范院校
挑战
改革
下载PDF
职称材料
题名
新课程给师范院校带来的新挑战
被引量:
4
1
作者
邓忠汉
机构
保山师范高等专科学校
出处
《保山师专学报》
2002年第6期48-51,共4页
文摘
中小学新课程的实施给作为师资“工作母机”的师范院校带来了全新的挑战。师范院校必须以积极扎实的态度 ,以科学细致的精神 ,在办学理念、课程设置、教育教学方法等方面进行认真有效的转变和改革 ,才能跟上新课程建设的步伐 ,最终引领新课程改革的潮流 。
关键词
新课程
师范院校
挑战
改革
Keywords
new curricula
techers'college
challenge
reform
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课程给师范院校带来的新挑战
邓忠汉
《保山师专学报》
2002
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部