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Simulation of Flood in the Thach Han-Ben Hai River Basin(Vietnam)under the Influence of the Upstream Reservoir System
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作者 Ngo Chi Tuan Can Thu Van +1 位作者 Nguyen Huu Tuan Nguyen Hai Au 《Journal of Environmental Science and Engineering(B)》 2021年第6期227-236,共10页
The central provinces in Vietnam always suffer from the negative impacts of floods every year,especially in the downstream areas.Quang Tri province in the TBRB(Thach Han-Ben Hai River Basin)is one of the provinces suf... The central provinces in Vietnam always suffer from the negative impacts of floods every year,especially in the downstream areas.Quang Tri province in the TBRB(Thach Han-Ben Hai River Basin)is one of the provinces suffering heavy damage caused by floods.A 1-dimensional hydrodynamic model was researched and applied connecting 2 dimensions in the MIKE model set(MIKE FLOOD)to simulate inundation level,inundation time,flood flow velocity for communes in TBRB.Simulation results for 111 communes in Quang Tri province show that:39 communes(35%)are not flooded;3 communes are flooded below 0.5 m;15 communes are flooded from 0.5-1.0 m,flooding time is about 1 day;30 communes are flooded from 1.0-2.0 m,inundation time is about 2 days;30 communes are flooded over 2.0 m,flooded for about 3 days,especially 3 communes are flooded over 4.0 m.This result helps to develop flood prevention plans for localities in the province. 展开更多
关键词 thach Han-Ben Hei River basin flood simulation Quang Tri province hydrodynamic model
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临床教学中应用概念图对提高学生评判性思维能力的研究 被引量:6
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作者 柳韡 孙铮 +4 位作者 薛雅卓 高丹凤 陈松兰 朝霞 赵云霞 《中华护理教育》 2009年第7期300-302,共3页
目的研究概念图用于护理临床教学对培养学生评判性思维能力和临床护理决策能力的价值。方法概念图在课堂中用作个案护理教学策略,要求即将毕业的30名学生对心力衰竭患者的主要健康问题、重要的评估发现、恰当的护理诊断和干预措施建立... 目的研究概念图用于护理临床教学对培养学生评判性思维能力和临床护理决策能力的价值。方法概念图在课堂中用作个案护理教学策略,要求即将毕业的30名学生对心力衰竭患者的主要健康问题、重要的评估发现、恰当的护理诊断和干预措施建立初始和修正的概念图,并对每名学生初始和修正的概念图采用Schuster的概念图量化评分工具进行评分。结果用Microsoft Word制作某一同学绘制的最佳初始和修正概念图,初始和修正概念图的得分在生理问题、教育需求和治疗或护理干预方法等方面差异有显著性统计学意义(P〈0.01)。结论概念图是一种有效的临康护理教学策略,可有效提高学生的评判性思维和临床护理决策能力。 展开更多
关键词 概念图 教学方法 评判性思维
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关于高等学校教学质量管理与监控体系的构建 被引量:3
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作者 张蓓 《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2004年第5期50-52,共3页
论述了高校内部教学质量管理与监控的内涵 ,通过对高校内部教学质量管理与监控的要素进行分析 ,以及对其运行机制进地探讨 。
关键词 教学质量管理 监控体系
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师专心理学教学改革探讨 被引量:3
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作者 唐毓首 《河池师范高等专科学校学报》 2001年第4期57-59,共3页
本文在分析当前师专心理学教学现状的基础上 ,结合我们教改的实际 。
关键词 师范专科学校 心理学 教学改革 讨论式教学策略 研究式
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试论物理实验与实验教学的重要作用 被引量:2
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作者 饶黄云 《江西教育学院学报》 2000年第3期82-85,共4页
从五个方面概述了物理实验在物理教学中的诸多功能 ,明确指出在物理教学中决不能单纯看成是为了使学生学好物理知识的手段 ,它在发展学生能力方面 ,甚至在学生非智力因素的开发方面起着非常重要作用 ,结合开设《中学物理实验教学研究》... 从五个方面概述了物理实验在物理教学中的诸多功能 ,明确指出在物理教学中决不能单纯看成是为了使学生学好物理知识的手段 ,它在发展学生能力方面 ,甚至在学生非智力因素的开发方面起着非常重要作用 ,结合开设《中学物理实验教学研究》课程实际 ,指出加强物理实验教学 。 展开更多
关键词 物理实验 物理教学 素质教育 《中学物理实验教学研究》 师范教育
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谈教师在教学中如何培养学生的注意力
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作者 王薇 《吉林商业高等专科学校学报》 2004年第1期27-28,共2页
教师在教学过程中如何培养学生的注意力?首先,培养学生的有意注意;其次,发展学生的无意注意;三是运用两种注意相互转化的规律组织教学。
关键词 教师 教学 培养 学生 注意力 有意注意 无意注意
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