议题设置与传播态势:数字化时代泰国华文媒体对中国形象的建构

选取泰国华文媒体的微信公众号“泰国星暹”和“泰国网传媒”一年内的涉华文章(N=1058)为研究对象,运用内容分析法探讨其篇幅、主题、阅读量等方面的特征和受欢迎程度的影响因素。研究发现,泰国华文媒体公众号的涉华文章以中长篇幅为主,内容选择上注重实用性和与受众的接近性,注重信息的可信度和透明度,展现出独立客观的传播态势;其受众群体多样且不稳定;文章品质、内容策略、信息可信度、“负面偏见”、标题和导语等均会对涉华文章的阅读量和阅读量稳定性产生影响。基于分析结果提出中国国家形象传播力的提升策略:深入分析海外受众的需求、优化内容策略,注重信息的价值和接近性,同时确保信息的准确性和可信度等。

基于“互联网+教育”的云南高校泰语教育资源共享模式研究

随着网络课程资源的普及化、新媒体平台载体的扩大化、高校资源共享的必要化发展进步,传统的泰语教育模式难以满足现代化的教育需求,在"互联网+教育"背景下,云南高校泰语教育资源需要谋求一种更优质的共享发展——以泰语教育资源共享为切入点,找到搭建一个新媒体网络平台,破除云南泰语教育资源发展不协调、不平衡的问题,通过探析云南各高校泰语专业开展情况、师资力量情况、泰语教育资源情况、新型课程资源建设情况等,致力于探索云南高校泰语教育资源共享模式。