日本明治时期的汉语教师

本文选择了明治时期七位著名汉语教师,对他们从事汉语学习和汉语教育的生涯,进行了多方面的分析、介绍,通过本文可以加深我们对日本近代汉语教育历史的了解与认识。

日本近代初期的汉文教育研究——对《明治汉文教科书集成》考察

日语中的所谓“漢文”,即指“运用中国古文书写的诗和散文,以及日本人借用其形式创作的诗文的总称。”[1]19从明治时代以前的汉文学习及汉文教育在各历史时期的定位中不难发现,汉文在日本社会占有绝对的优势地位。直至进入明治维新时期,由于受到西方近代文明的冲击,汉文教育在日本社会所处的地位也随之发生变化。文章通过对《明治汉文教科书集成》考察,深入剖析这种变化的历史及逻辑根源,对认识和理解近代中日关系及中国汉文化在日本的传播情况,具有重要的理论价值。

江户时代唐话读本教材的话本小说因素——以《闹里闹》《养儿子》《唐话纂要》为中心

日本江户时代长崎兴起了学习唐话(中国语)的热潮,与之交相辉映的是此一时期中国通俗小说在日本的盛行。通过文本的对比分析得出,江户时代唐话代表性读本教材《闹里闹》、《养儿子》与《唐话纂要》第六卷,从内容到形式都有话本小说的因素存在。它们是中国古代通俗小说在日本流传并产生影响的生动反映,同时也更进一步地促进了中国古代小说在日本的传播。

清末民初东北官话的语音特点

本文根据个人新发现的中国语课本语等材料研究清末中国东北官话的语音系统。本文的研究证明,清末学者还是有意区别北京官话语音和东北方音的。

日本明治时期“虞初体”汉文小说集述略

我国清代文人张潮编选的小说集《虞初新志》在18世纪初问世以后,不久便传入日本,并很快受到了文人阶层的喜爱。此后的一个多世纪,它逐渐成为日本文人研习汉学的经典书籍。明治时期,文坛上诞生了几部"虞初体"汉文小说集,这些仿作成为江户时代以来《虞初新志》在日本影响的集中体现。本文以近藤元弘的《日本虞初新志》和菊池纯的《本朝虞初新志》为中心,探讨了它们在编创体例、旨趣、方法以及作品文体等方面的特征,并指出了此项研究的学术意义。