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The Centenary of the CPC: Leading the Times by Grasping the Laws and Trends of Historical Development
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作者 Xie Fuzhan 《China Economist》 2021年第6期2-25,共24页
Discussions on grasping the laws and trends of historical development take a fundamental theoretical position in the scientific system of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era.Xi J... Discussions on grasping the laws and trends of historical development take a fundamental theoretical position in the scientific system of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era.Xi Jinping’s important statements have systematically answered such questions as what type of laws and trends of historical development should be followed,how did the Party follow the laws and trends of historical development in its centennial history,and how should the laws and trends of historical development be followed in a new era.The birth of the Communist Party of China(CPC),the victory of China’s War of Resistance against Japanese Aggression,the founding of the People’s Republic of China,and the unveiling of a new era for reform and opening up and socialism with Chinese characteristics are all the results of grasping the laws and trends of historical development.Over the past century,the Party has followed the laws and trends of historical development and continuously advanced the sinicization of Marxism on the basis of adhering to the unification between truth and values.In pursuit of“putting people first,”the Party has courageously been reforming itself and made relentless progress in the great endeavor of Party building.History shows that a keen appreciation of the laws and trends of historical development is an important sign of political maturity for a proletarian party.Only by applying Marxism according to current times and conditions will we keep abreast with the laws and trends of historical development.We should establish a broader concept of history and identify the laws and trends of historical development from the interactions and linkages between China and the rest of the world.We must recognize and promote the outstanding role of great leaders in steering the country in line with the laws and trends of historical development. 展开更多
关键词 communist party of china(CPC) centenary development laws of history TRENDS
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Century-Long History and Basic Experience of the CPC in Leading China’s Rural Development
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作者 ZHANG Hui 《Frontiers of Economics in China-Selected Publications from Chinese Universities》 2023年第1期21-40,共20页
Over the past century,the Communist Party of China(CPC)has led hundreds of millions of farmers through five stages(rural revolution,rural construction,rural reform,rural transformation and rural revitalization)to forg... Over the past century,the Communist Party of China(CPC)has led hundreds of millions of farmers through five stages(rural revolution,rural construction,rural reform,rural transformation and rural revitalization)to forge a road of rural development with Chinese characteristics.In the course of constant exploration and innovation,the CPC has always adhered to its original aspiration and founding mission of seeking happiness for the farmers,taken liberating and developing the productive forces as the central principle,regarded coordinating urban and rural development as the action guideline,and set“achieving common prosperity”as the target direction,and accumulated valuable historical experiences in three aspects:Firstly,the CPC has emphasized the vital role and pioneering spirit of farmers,effectively mobilizing and organizing the broad participation of rural masses.Secondly,it has committed to the collective ownership of rural land and managed the relationship between farmers and land.Lastly,the CPC has remained focused on the interests of farmers,continuously advancing reform and innovation in accordance with the changing times. 展开更多
关键词 the communist party of china(CPC) rural development practical history inherent logic basic experience
原文传递
教育科技人才一体改革的职教担当与时代使命——学习贯彻二十届三中全会《决定》笔谈 被引量:1
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作者 姜大源 石伟平 +3 位作者 和震 宁玉红 周建松 聂强 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第22期3-16,共14页
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,并对深化教育综合改革作出系列部署。职业教育与经济社会发展紧密相连,是深化... 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,并对深化教育综合改革作出系列部署。职业教育与经济社会发展紧密相连,是深化中国式现代化系列改革的重要一环。为深入领会全会精神内涵,落实好职业教育领域的改革任务,本刊特组织“学习贯彻二十届三中全会《决定》”笔谈,邀约职教领域的专家学者撰文,就如何回答好“教育强国、职教何为”的时代命题,从系统推进技能型社会建设、促进就业创业与高质量对外开放、中国特色现代职业教育体系建设、发展职业本科教育、推动职业教育与服务经济社会共生发展等方面对全面深化职业教育领域改革、助力中国式现代化进行深入阐释,以期为职业教育领域学习贯彻落实三中全会精神提供参考。 展开更多
关键词 三中全会 职业教育 中国式现代化 教育综合改革
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中国共产党探索中国教育现代化新道路:历史进程、卓越成就和动力机制 被引量:3
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作者 侯怀银 王耀伟 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期52-62,共11页
中国教育现代化新道路在实现社会主义现代化和人的全面发展过程中体现出了自身的价值和意义。在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代,中国共产党对中国教育现代... 中国教育现代化新道路在实现社会主义现代化和人的全面发展过程中体现出了自身的价值和意义。在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代,中国共产党对中国教育现代化新道路进行了不懈探索,并在教育公平的现代化新进程、终身教育理念践行和体系构建、教师队伍高质量建设、教育信息化发展、中国教育对外开放、教育治理现代化建设、教育学术理论创生与提升等方面取得了卓越成就,彰显出教育的公平性、全民终身性、人本性、时代创新性、开放共享性、科学性和系统性、理论和实践的融通性等特征。回顾既往探索史发现,坚持马克思主义指导地位、坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持扎根中国大地办教育、坚持深化教育领域改革创新这五方面为走好中国教育现代化新道路提供了不竭的动力支撑。 展开更多
关键词 中国共产党 教育现代化 中国教育现代化新道路 动力机制
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伟大建党精神融入新时代学生党员教育的路径研究 被引量:1
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作者 张翼 董小玉 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2024年第2期173-180,共8页
伟大建党精神为学生党员教育提供了理论武器、价值导向、精神激励和情感归属,能够提升学生党员教育的系统性、说服力、贴近性和感染力。将伟大建党精神融入学生党员教育,要加强内容设计、注重实践导向、创新教育形式、优化机制建设,充... 伟大建党精神为学生党员教育提供了理论武器、价值导向、精神激励和情感归属,能够提升学生党员教育的系统性、说服力、贴近性和感染力。将伟大建党精神融入学生党员教育,要加强内容设计、注重实践导向、创新教育形式、优化机制建设,充分激发伟大建党精神的强大育人动能,涵育“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代学生党员。 展开更多
关键词 中国共产党 伟大建党精神 学生党员教育
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中国共产党领导百年农业现代化的历程、特征与经验 被引量:2
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作者 蒋永穆 李明星 《西安财经大学学报》 CSSCI 2024年第3期3-10,共8页
农业现代化是中国式现代化的重要组成部分,是建设中国特色社会主义强国的关键支撑。中国共产党自成立以来,便领导全国人民进行了漫长而曲折的现代化建设探索,并取得了中国特色农业现代化实践的历史性的成就。本研究基于对党领导下我国... 农业现代化是中国式现代化的重要组成部分,是建设中国特色社会主义强国的关键支撑。中国共产党自成立以来,便领导全国人民进行了漫长而曲折的现代化建设探索,并取得了中国特色农业现代化实践的历史性的成就。本研究基于对党领导下我国百年农业现代化历史进程的梳理,系统归纳其在目标指向、施策逻辑和实现路径上的演进特征,并从“目标遵循、思想底色、关键推力、基本方法、路径策略、价值旨归”等六个维度,总结出以坚持“人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统推进、胸怀天下”等为核心的基本经验,旨在为新时代中国式农业现代化的持续深入推进提供价值参考。 展开更多
关键词 中国共产党 农业现代化 百年历程 演进特征 基本经验
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“三位一体”引领下中国式高等教育高质量发展的系统逻辑与行动路向 被引量:2
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作者 张会庆 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第1期9-16,共8页
党的二十大报告对“三位一体”协同发展,既强劲支撑中国式现代化伟业建设作出了系统性阐述与战略性部署,也为高等教育高质量发展指明了方向。“三位一体”引领下中国式高等教育高质量发展的系统逻辑是高等教育具有自成系统与互成系统的... 党的二十大报告对“三位一体”协同发展,既强劲支撑中国式现代化伟业建设作出了系统性阐述与战略性部署,也为高等教育高质量发展指明了方向。“三位一体”引领下中国式高等教育高质量发展的系统逻辑是高等教育具有自成系统与互成系统的双重属性,依赖并支撑“三位一体”协同演变。新时代推进中国式高等教育高质量发展的多元融合行动路向是科学全面把握高等教育之于“三位一体”复杂系统的逻辑关系和多元适应性主体涌现出的复杂行为,以坚持系统认知、以人为本、功能耦合、内外融合为行动准则,奋力推进中国式高等教育现代化进程。 展开更多
关键词 中国式高等教育 高等教育 党的二十大 “三位一体” 系统逻辑 行动路向
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中国共产党民族干部教育政策变迁回顾与展望
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作者 陆继锋 吴明海 陈炳霞 《四川民族学院学报》 2024年第2期14-22,共9页
中国共产党民族干部教育政策变迁经历了孕育萌芽与艰难探索、框架搭建与遭受冲击、恢复调整与改革发展、逐渐成型与巩固发展、不断完善与内涵提升等不同阶段和历程,并体现了不同时代的需要和特征。党的民族干部教育政策变迁史既是党领... 中国共产党民族干部教育政策变迁经历了孕育萌芽与艰难探索、框架搭建与遭受冲击、恢复调整与改革发展、逐渐成型与巩固发展、不断完善与内涵提升等不同阶段和历程,并体现了不同时代的需要和特征。党的民族干部教育政策变迁史既是党领导下民族工作一百多年发展的核心组成部分,更是党领导各族人民创造的宝贵财富和确保民族团结进步的秘诀。系统回顾党的民族干部教育政策变迁历程,有利于深刻把握民族干部教育客观规律,持续推动和不断提高民族干部工作水平。新时代民族干部教育工作需要不断研究完善民族干部教育政策,为提高我国民族干部质量,推进新时代民族治理体系和能力现代化提供坚实的政策保障和制度支撑。 展开更多
关键词 中国共产党 民族干部教育 干部教育政策 干部培养
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《中国共产党简史》直接引语英译形式的语用分析
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作者 李晶 周丹丹 《天津外国语大学学报》 2024年第5期46-57,112,共13页
《中国共产党简史》及其英译本为中外读者解读中国共产党提供了权威读本。直接引语是该著作主要话语表达方式之一,对中共党史对外交流具有积极意义。基于自建汉英平行语料库,发现《中国共产党简史》中直接引语形式与其英译形式并非完全... 《中国共产党简史》及其英译本为中外读者解读中国共产党提供了权威读本。直接引语是该著作主要话语表达方式之一,对中共党史对外交流具有积极意义。基于自建汉英平行语料库,发现《中国共产党简史》中直接引语形式与其英译形式并非完全对应,译文形式更为灵活。进一步对比分析表明,这些英译形式反映出译者立足“讲好中国故事”的交际意图,积极与语言语境、交际语境和译文读者互动而进行语用顺应,有助于中国共产党故事的对外翻译,也为中国故事的国际传播提供了宝贵经验。 展开更多
关键词 《中国共产党简史》 直接引语 英译形式 语用顺应
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近十年中共党史专业博士论文选题现状与发展前景(2013—2022)
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作者 程美东 王俊 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期110-118,共9页
近十年国内中共党史专业博士论文成果丰硕。通过对2013—2022年全国八个中共党史博士点344篇中共党史专业博士论文的选题类型进行分析,发现近年来国内党史学界潜心研究,党史博士论文研究范围宽广、主题丰富、热点鲜明,各学位点充分考虑... 近十年国内中共党史专业博士论文成果丰硕。通过对2013—2022年全国八个中共党史博士点344篇中共党史专业博士论文的选题类型进行分析,发现近年来国内党史学界潜心研究,党史博士论文研究范围宽广、主题丰富、热点鲜明,各学位点充分考虑自身学科专长和优势,培养出各具特色的党史学术人才。在取得优异成绩的同时,党史学科发展也面临着问题意识有待加强、论文标题冗长重复、史学色彩淡化、重大成果和特色成果缺失等现实问题。党史研究要以历史研究为基础,以政治史为中心,强化问题意识,以文论、文据、文采为抓手产出优秀研究成果,更好推动中共党史学科健康发展。 展开更多
关键词 中共党史 博士论文 选题 学科发展 博士生教育
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思想政治教育理论谱系的生成基础、历史定位和赓续发展——纪念思想政治教育专业(学科)建制40周年
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作者 张澍军 杨昇昌 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期32-39,共8页
中国共产党思想政治教育理论谱系的形成源于我们党对中华民族伟大复兴坚强信念的精神凝聚和理论传承,对走“两个结合”必由之路的历史意识和历史自信,对人类文明知识成果的革故鼎新和传道授业。在不同的历史时期,党的思想政治教育围绕... 中国共产党思想政治教育理论谱系的形成源于我们党对中华民族伟大复兴坚强信念的精神凝聚和理论传承,对走“两个结合”必由之路的历史意识和历史自信,对人类文明知识成果的革故鼎新和传道授业。在不同的历史时期,党的思想政治教育围绕着党的中心任务开展工作,实现了由理论奠基到科学化建设的演进历程。新时代党的思想政治教育贯穿党的建设和国家治理各领域各方面各环节,成为学校各项工作的生命线、贯穿教育教学全过程,应不断推进建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,不断彰显其作为治党治国重要方式更为主动的历史自觉和精神力量。 展开更多
关键词 中国共产党 思想政治教育 理论谱系
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立德树人概念的百年溯源与实践探索
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作者 朱旭东 刘乔卉 《中国教育科学(中英文)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期79-89,共11页
立德树人是教育的根本任务,也是中国共产党的教育话语体系中最具标识性的概念,它集中代表了党百年来探索与发展教育的历史经验。以概念史为方法论,探究立德树人概念的百年生成,需先基于语义学分析,建构立德树人概念的“能指”,明晰立德... 立德树人是教育的根本任务,也是中国共产党的教育话语体系中最具标识性的概念,它集中代表了党百年来探索与发展教育的历史经验。以概念史为方法论,探究立德树人概念的百年生成,需先基于语义学分析,建构立德树人概念的“能指”,明晰立德树人概念的内涵与分析维度;再基于实践史分析,通过探究党在不同历史时期“立什么德”“树什么人”“如何立德树人”等问题,建构立德树人概念在不同历史阶段的意义“所指”,由此在历史逻辑中寻求立德树人概念“能指”与“所指”的统一,从而梳理立德树人概念经由蕴蓄期、萌芽期、初创期与发展期的百年生成脉络。 展开更多
关键词 中国共产党 立德树人 概念史
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山东地方党史资源融入高校思想政治教育的实践进路
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作者 陈从显 徐爱钰 《山东行政学院学报》 2024年第4期17-23,共7页
山东地方党史是中共党史的重要组成部分,生动呈现了中国共产党在齐鲁大地上各个历史阶段的奋斗历程,蕴含着中国共产党长期积累的宝贵历史经验。推进山东地方党史资源融入高校思想政治教育是发挥地方党史资源独特优势,培养时代新人的现... 山东地方党史是中共党史的重要组成部分,生动呈现了中国共产党在齐鲁大地上各个历史阶段的奋斗历程,蕴含着中国共产党长期积累的宝贵历史经验。推进山东地方党史资源融入高校思想政治教育是发挥地方党史资源独特优势,培养时代新人的现实之需,可以为大学生提供微观具体的历史观教育视野,深化大学生对社会主义发展规律的认识,也为增强大学生红色精神价值认同,开展生命教育提供了重要场域。从“大思政课”教育体系建设出发,立足思政课主阵地,发挥文艺教育和榜样教育作用,统筹建设党史协同教育平台,是促进山东地方党史资源融入高校思想政治教育的有力途径。 展开更多
关键词 地方党史 思想政治教育 红色文化 中国共产党 历史观 价值认同
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坚持严密党的组织体系的逻辑理路与经验启示
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作者 周金堂 周冬根 +1 位作者 王卓 常永辉 《豫章师范学院学报》 2024年第5期1-9,22,共10页
坚持严密党的组织体系是中国共产党“治国必先治党,党兴才能国强”的必然要求,也是我们党强化组织建设,深入推进党的伟大自我革命的有效举措.党的力量源于组织.新形势下,面对世界百年未有之大变局,面对全面建设社会主义现代化强国、以... 坚持严密党的组织体系是中国共产党“治国必先治党,党兴才能国强”的必然要求,也是我们党强化组织建设,深入推进党的伟大自我革命的有效举措.党的力量源于组织.新形势下,面对世界百年未有之大变局,面对全面建设社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的崇高使命,必须坚持正确政治路线,坚持做到“三个统一”,坚持守正创新,坚持使命引领和问题导向,坚持系统观念,进一步严密党的组织体系与加强党的全面领导,切实增强党组织政治功能和组织功能,建设强大政党,才能确保百年大党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心. 展开更多
关键词 中国共产党 组织体系 历史进程 经验启示
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全面深化教育综合改革的历史启示与未来观照
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作者 李兴洲 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期1-10,共10页
党的二十届三中全会作出了“进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定”,确立了“以中国式现代化全面推进强国建设”的指导方针,突出强调了进一步全面深化改革的时代紧迫性和现实必要性。从我国改革开放以来教育改革与发展的历史可... 党的二十届三中全会作出了“进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定”,确立了“以中国式现代化全面推进强国建设”的指导方针,突出强调了进一步全面深化改革的时代紧迫性和现实必要性。从我国改革开放以来教育改革与发展的历史可以看出,教育综合改革是破除痼疾,推动教育发展刮骨疗毒式的治本之策;是固本强基,促进教育繁荣强筋健骨式的成长良方,成就了我国教育事业的辉煌业绩,为经济社会发展作出了突出贡献。在建设中国式现代化强国的历史进程中,总结我国教育综合改革的成功经验,观照教育未来发展需求,全面推进教育观念的科学化、教育结构的合理化、教育体制的现代化、教育机制的适宜化改革,仍然是不断推进中国式教育现代化建设和教育强国战略,充分发挥教育服务经济社会发展重要基础性、战略性支撑作用的重要举措。 展开更多
关键词 党的二十届三中全会 教育综合改革 中国式教育现代化 教育强国 重要举措
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地方高校研究生党支部规范化建设研究
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作者 陈汉能 武枫 余芬 《岭南师范学院学报》 2024年第4期23-34,共12页
高校研究生党支部规范化建设在高校研究生教育中具有基础性、紧迫性和前瞻性等特点和要求,能增强党支部战斗堡垒作用,确保党的路线方针政策在研究生教育系统有效实施。当前高校研究生党支部规范化建设在对标制度建设、突出政治功能、发... 高校研究生党支部规范化建设在高校研究生教育中具有基础性、紧迫性和前瞻性等特点和要求,能增强党支部战斗堡垒作用,确保党的路线方针政策在研究生教育系统有效实施。当前高校研究生党支部规范化建设在对标制度建设、突出政治功能、发挥保障作用和结合学科专业特色建设等方面都取得了明显进展,但在研究生党员思想政治教育、党员监督管理、支部作风建设和组织生活实效性及创新性等方面仍存在不足。在新征程上,地方高校研究生党支部规范化建设需要在强化党员政治理论学习、提高监督管理服务质量、加强以学风为主的作风建设和推进支部内涵特色建设等四个方面下足功夫并取得突破。 展开更多
关键词 研究生党支部 规范化 思想政治教育 党的建设
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党的二十大精神融入职业院校思政教育的方法和措施
17
作者 邹建辉 《湖北开放职业学院学报》 2024年第8期117-118,125,共3页
党的二十大报告提出“青年强则国强”的理论思想,为青年发展与培养提供了行动指南。青年学生是有担当、有理想、有抱负的一代,青年追求理想,离不开学校的培育及国家的支持。将二十大精神融入思政教育的过程中,是贯彻我党的教育发展,彰... 党的二十大报告提出“青年强则国强”的理论思想,为青年发展与培养提供了行动指南。青年学生是有担当、有理想、有抱负的一代,青年追求理想,离不开学校的培育及国家的支持。将二十大精神融入思政教育的过程中,是贯彻我党的教育发展,彰显党和国家关怀青年学生的现实路径。为此本文结合二十大精神的融入价值,从六个坚持、中国式现代化、共同富裕等层面探究其融入职业院校思政教育的方法,从集体备课、学习培训、理论探讨等层面分析了具体措施和路径。 展开更多
关键词 党的二十大精神 职业院校 思政教育 措施
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中国共产党引领中国文化建设百年历程的世界历史意义探析
18
作者 邢立军 《深圳社会科学》 2024年第5期5-15,共11页
在中国共产党领导中国革命和建设的百年艰苦历程中,引领中国文化走向复兴与壮大始终是工作重点。党的领导逆转了中国文化世界影响力的下落趋势,使之走上重返光荣与伟大的荣耀之路。党对文化的高度重视源于唯物史观社会存在与社会意识辩... 在中国共产党领导中国革命和建设的百年艰苦历程中,引领中国文化走向复兴与壮大始终是工作重点。党的领导逆转了中国文化世界影响力的下落趋势,使之走上重返光荣与伟大的荣耀之路。党对文化的高度重视源于唯物史观社会存在与社会意识辩证关系原理以及马克思主义普遍交往和世界历史理论。党领导下中国文化发展历程具有重要的典范性意义,并通过这种典范性意义对世界历史进程产生了重要影响。习近平文化思想是新时代以来党领导中国文化建设最高层次的发展方针和战略部署。习近平文化思想是由“文化自信”“文明交流互鉴”“人类命运共同体”“两个结合”等一系列相辅相成的深刻思想构成的统一整体。文化自信和“两个结合”是中国特色社会主义文化建设的基础和出发点;文明交流互鉴将推动中国文化更好地走向世界,推动世界文化的融合共生;人类命运共同体的思想与实践凸显了中国共产党的责任意识和使命意识,它代表着人类克服资本逻辑带来的严重困难,把世界历史建立在相互平等和共同繁荣的新逻辑基础上的尝试。在习近平文化思想的指引下,中国特色社会主义文化建设必将取得更高成就,并进一步彰显其世界历史意义。 展开更多
关键词 党的领导 文化建设 世界历史 习近平文化思想 “第二个结合” 文化自信
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全球抗疫下中国共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践融入大学生思想政治教育路径探析
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作者 赵海滨 吕薇 《高教学刊》 2024年第27期179-183,共5页
全球抗疫下中国共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践(以下简称“共产党全球抗疫实践”)融入大学生思想政治教育,将改变当前高校人类命运共同体教育更多关注理论层面的系统讲授、忽视共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践教育的... 全球抗疫下中国共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践(以下简称“共产党全球抗疫实践”)融入大学生思想政治教育,将改变当前高校人类命运共同体教育更多关注理论层面的系统讲授、忽视共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践教育的基本倾向,有利于大学生更加全面、更为客观地看待中国共产党在构建人类命运共同体中从理论到实践的整体性巨大贡献。高校应充分挖掘共产党全球抗疫实践所承载的思想政治教育功能,精准提炼共产党全球抗疫实践融入大学生思想政治教育的基本内容,全面拓展共产党全球抗疫实践融入大学生思想政治教育的基本路径。 展开更多
关键词 中国共产党 全球抗疫 人类命运共同体理念 思想政治教育 基本路径
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党的二十大精神融入贵州高校思政课教育的路径探索
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作者 肖秋芳 梅恩 明淑芬 《遵义师范学院学报》 2024年第5期100-104,共5页
党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图,新时代新征程对高校思政课教学工作提出了新要求。大学生作为国家未来的建设者和接班人,尤其要深入学习贯彻党的二十大精神,用党的最新精神成果武装头脑、凝心铸魂。调研发现,贵... 党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图,新时代新征程对高校思政课教学工作提出了新要求。大学生作为国家未来的建设者和接班人,尤其要深入学习贯彻党的二十大精神,用党的最新精神成果武装头脑、凝心铸魂。调研发现,贵州省各高校将党的二十大精神融入思政课教育取得了一定成效,但仍然存在一些问题,需要我们不断探索融入的新路径,推动党的二十大精神在大学生中入脑入心。 展开更多
关键词 党的二十大精神 贵州高校 思想政治教育
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