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The Construction and Application of Digital Resources in Rural Primary School English Teaching and Learning
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作者 Junhong Tang Xinfa Yuan 《Social Networking》 2018年第2期89-96,共8页
To arouse rural primary school students’ English learning interest, broaden their horizon and promote their critical thinking, we construct a series of dig-ital education resources which include not only language poi... To arouse rural primary school students’ English learning interest, broaden their horizon and promote their critical thinking, we construct a series of dig-ital education resources which include not only language points of phonetics, vocabulary, language skills of English teaching and learning but western and Chinese cultures. The results show teachers and students’ roles and discourse power changed by using the digital education resources in the process of rural primary school English teaching and learning. 展开更多
关键词 English Teaching and Learning in RURAL PRIMARY SCHOOL digital Education resources construction and Application
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The Role of Multimedia Technology in the Construction of Digital Community Education Resources
2
作者 Chunyan She 《International Journal of Technology Management》 2017年第2期49-52,共4页
With the development of the information technology, the multimedia technology and its applications increasing people’s attention, multimedia technology has been widely applied to people’s work, study and life, peopl... With the development of the information technology, the multimedia technology and its applications increasing people’s attention, multimedia technology has been widely applied to people’s work, study and life, people’s work, study and life have had a very profound impact. Similarly, multimedia technology has been widely used in education, and education had a profound impact. We introduced the meaning and multimedia features, and describes the current situation and development trend of the multimedia, multimedia effects and impact on teaching, multimedia teaching should pay attention to. Resources are the basis of community education, digital educational resources is the product of digital technology and the depth of integration of community education. Community digital education resources construction is to promote educational equity and implement necessary means sharing of educational resources is a rich community education resources improve community quality of education, innovation and community education support critical for the construction of building and learning society of lifelong education system has a unique role . 展开更多
关键词 Multimedia tTchnology DIGITIZATION EDUCATION construction Teaching resources.
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General review of National Digital Library development in the National Library of China 被引量:1
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作者 SHEN Xiaojuan WEI Wei QI Xin 《Chinese Journal of Library and Information Science》 2008年第Z1期109-127,共19页
As an important part of National Digital Library(NDL),the National Digital Library Project(NDLP),which was launched in 2005,has attracted wide attention of the society in general.This paper introduces the general situ... As an important part of National Digital Library(NDL),the National Digital Library Project(NDLP),which was launched in 2005,has attracted wide attention of the society in general.This paper introduces the general situation of the project from the following aspects,namely,the characteristics,objectives and contents.It also expounds on the basic ideas and the overall structure of the project and gives an introduction to the design of its basic platform,its application platform,its business management system and its standardization control system.In this paper,the digital resources construction and service delivery of the National Library of China(NLC)are introduced to cover both its present operation as well as those in conjunction with the opening of its new library building during its second-phase of library development.Finally,the most important and difficult point in the construction of the National Digital Library Project is analyzed from the following four perspectives:1)The long-term preservation of digital resources;2)the construction of knowledge organization system;3)the organic integration of the digital library and the traditional library;and 4)the risk of project management and system integration. 展开更多
关键词 National Library National digital Library Design of digital library system construction of digital resources and its public service
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Construction Direction and Development Path of Digital Educational Resources in the Era of New Educational Infrastructure Construction 被引量:2
4
作者 KE Qingchao LIN Jian +1 位作者 MA Xiufang BAO Tingting 《Frontiers of Education in China》 2022年第4期510-531,共22页
Digital educational resources have become essential elements of modern educational public services.China’s national program on new educational infrastructure construction has proposed to take new infrastructure const... Digital educational resources have become essential elements of modern educational public services.China’s national program on new educational infrastructure construction has proposed to take new infrastructure construction of digital educational resources as one of the critical tasks.This paper aims to provide a theoretical basis for advancing the reform and development of digital educational resources in the new era.It classifies the current development and realistic challenges of China’s digital educational resources,and summaries and interprets the directions of the three construction projects of new type resources and tools,the resource supply system,and the resource supervisory system.It depicts the prospect of digital educational resource construction in the intelligent era in the combination of the strategic layout of the policies on new educational infrastructure construction.It also discusses such key technologies supporting new infrastructure construction of digital educational resources as multimodal learning analytics,disciplinary knowledge graphs,machine learning,and blockchain.It finally proposes a specific development path for new infrastructure construction of digital educational resources. 展开更多
关键词 new educational infrastructure construction digital educational resources disciplinary knowledge graph resource supply system
原文传递
Dwell Scheduling Algorithm for Digital Array Radar
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作者 Qun Zhang Di Meng +1 位作者 Ying Luo Yijun Chen 《Journal of Beijing Institute of Technology》 EI CAS 2018年第1期74-82,共9页
Aiming at the problem of resource allocation for digital array radar( DAR),a dwell scheduling algorithm is proposed in this paper. Firstly,the integrated priority of different radar tasks is designed,which ensures t... Aiming at the problem of resource allocation for digital array radar( DAR),a dwell scheduling algorithm is proposed in this paper. Firstly,the integrated priority of different radar tasks is designed,which ensures that the imaging tasks are scheduled without affecting the search and tracking tasks; Then,the optimal scheduling model of radar resource is established according to the constraints of pulse interleaving; Finally,a heuristic algorithm is used to solve the problem and a sparse-aperture cognitive ISAR imaging method is used to achieve partial precision tracking target imaging. Simulation results demonstrate that the proposed algorithm can both improve the performance of the radar system,and generate satisfactory imaging results. 展开更多
关键词 digital array radar(DAR) resource optimal scheduling pulse interleaving sparse aperture imaging
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数字乡村建设影响农户创业吗? 被引量:9
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作者 邹美凤 高云凤 +1 位作者 马华 石文杰 《中国软科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第2期201-211,共11页
数字乡村建设不仅重塑了农户的生产生活方式,而且催生了如电商、直播等全新的商业模式和创业形态,展现出对农户创业的深刻影响。基于社会认知理论,采用县域数字乡村指数和中国家庭追踪调查数据(CFPS)研究数字乡村建设对农户创业的影响... 数字乡村建设不仅重塑了农户的生产生活方式,而且催生了如电商、直播等全新的商业模式和创业形态,展现出对农户创业的深刻影响。基于社会认知理论,采用县域数字乡村指数和中国家庭追踪调查数据(CFPS)研究数字乡村建设对农户创业的影响及作用机制。研究发现:数字乡村建设能够促进农户创业;东部地区、男性、中青年和低数字素养群体促进作用更加显著;西部地区阻碍作用更显著。机制分析发现,数字乡村建设通过资源效应和信息效应提高农户创业。研究结论为大力推进数字乡村战略对农户创业带来的具体影响提供了经验证据,为农村地区贯彻“大众创业、万众创新”激活农民创新创业找到了新动力源泉,也启示决策部门应因人施策、因地制宜推进数字乡村建设,以避免“运动式”“一刀切式”数字乡村建设对农户创业的不利影响。 展开更多
关键词 数字乡村建设 农户创业 资源效应 信息效应
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数智背景下图书馆红色资源建设与开发利用研究 被引量:1
7
作者 徐佳 施燕斌 《图书馆》 CSSCI 2024年第7期93-99,共7页
文章从数智技术赋能下的红色资源集成与互动体验、空间创设与体验设计以及数字化传播与教育启蒙三个方面对国内外图书馆典型案例进行分析,总结了数智技术在图书馆红色资源建设和利用实践上的理论反思与实践意义,在此基础上提出我国图书... 文章从数智技术赋能下的红色资源集成与互动体验、空间创设与体验设计以及数字化传播与教育启蒙三个方面对国内外图书馆典型案例进行分析,总结了数智技术在图书馆红色资源建设和利用实践上的理论反思与实践意义,在此基础上提出我国图书馆红色资源建设和利用的策略,旨在为图书馆加强红色资源建设和利用提供新的视角和方向。 展开更多
关键词 数智技术 图书馆 红色资源 资源建设
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数字乡村建设、资源要素错配与农业绿色全要素生产率 被引量:10
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作者 郭海红 《中国地质大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期102-116,共15页
数字乡村建设与农业绿色发展深度融合是推动农业高质量发展的新动力引擎。本文选取2011-2021年中国31个省级面板数据,构建数字乡村建设和农业绿色全要素生产率的评价体系,多维度分析数字乡村建设对农业绿色全要素生产率的影响及作用机... 数字乡村建设与农业绿色发展深度融合是推动农业高质量发展的新动力引擎。本文选取2011-2021年中国31个省级面板数据,构建数字乡村建设和农业绿色全要素生产率的评价体系,多维度分析数字乡村建设对农业绿色全要素生产率的影响及作用机制。研究发现,数字乡村建设既可以直接促进农业绿色全要素生产率提升,也可以通过带动绿色技术进步而促进农业绿色全要素生产率提升,还可以通过降低土地资源错配、资本资源错配、劳动力资源错配程度而间接促进农业绿色全要素生产率。数字乡村建设对农业绿色全要素生产率的影响异质性明显,东部地区、南方、粮食主产区的数字乡村建设的正向推动作用较强。 展开更多
关键词 数字乡村建设 资源要素错配 农业绿色全要素生产率
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科研转化教学--融入课程思政的数字图像处理案例化建设研究 被引量:3
9
作者 杨秋菊 刘丽丽 《高教学刊》 2024年第1期180-183,共4页
全面推进新工科建设的大背景对高校人才培养提出了更高的要求。该文在分析数字图像处理课程现有教学模式弊端的基础上,精心构建典型工程案例辅助理论教学,探讨将最新的科研技术和方法融入课堂教学,并在教学过程中融入思政教育。介绍部... 全面推进新工科建设的大背景对高校人才培养提出了更高的要求。该文在分析数字图像处理课程现有教学模式弊端的基础上,精心构建典型工程案例辅助理论教学,探讨将最新的科研技术和方法融入课堂教学,并在教学过程中融入思政教育。介绍部分工程案例的具体内容、涉及的知识点、课程思政元素,并以其中的砗磲荧光图像预处理案例为例,详细说明案例的具体构建过程及呈现形式。教学实践结果显示,引入案例化教学后学生的学习兴趣明显提高,学生的科研素养、创新能力、动手能力和综合应用能力也得到显著提升,结合案例实际的课程思政设计有利于“全方位育人”的目标达成。 展开更多
关键词 新工科 数字图像处理 案例教学 课程建设 课程思政
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数字化背景下教学资源共建共享机制研究 被引量:6
10
作者 贺嘉 《成都航空职业技术学院学报》 2024年第1期12-15,共4页
随着信息技术的快速发展,教育领域面临着前所未有的数字化变革,在线教育、远程学习以及教育科技都有着广泛应用。传统的教材和教学方法逐渐与数字技术、网络平台和多媒体资源相结合,导致资源分配不平等问题越发严重,建立一个有效的教学... 随着信息技术的快速发展,教育领域面临着前所未有的数字化变革,在线教育、远程学习以及教育科技都有着广泛应用。传统的教材和教学方法逐渐与数字技术、网络平台和多媒体资源相结合,导致资源分配不平等问题越发严重,建立一个有效的教学资源共建共享机制,以确保资源易获取且质量高,成为了当前教育研究和实践中的重要议题。通过探讨数字化背景下的教学资源特点的相关研究,结合开放式在线课程、社区和协作平台、教育资源聚合平台的有关教学资源共建共享模式分析,提出了建立标准化和互操作性框架、搭建技术支持平台、培养共建共享文化等三大共建共享机制的建设路径,并通过问卷调查实验得出相关结论。 展开更多
关键词 数字化背景 教学资源 共建共享机制
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江苏职业教育教学资源库建设成效、特色与优化策略——基于2022年校级质量年报的分析 被引量:1
11
作者 李赟 陈湘军 周健 《工业技术与职业教育》 2024年第3期121-124,共4页
职业教育教学资源库是服务智慧化学习和终身学习的重要载体,对于高技能人才培养具有重要意义。以江苏省20所国家级“双高计划”院校为研究对象,发现江苏省高职院校在教学资源库建设方面取得多重成效,具有多元主体协同共建、多平台路径... 职业教育教学资源库是服务智慧化学习和终身学习的重要载体,对于高技能人才培养具有重要意义。以江苏省20所国家级“双高计划”院校为研究对象,发现江苏省高职院校在教学资源库建设方面取得多重成效,具有多元主体协同共建、多平台路径扩大供给、和强化经费投入基础保障的特色。面对职业教育数字化发展,需要推行“五大行动计划”,高质量建设多维立体教学资源;对接智慧教学模式需要,高水平打造数字化教学资源;主动利用信息技术,赋能职业教育“课堂革命”策略,提高职业教育教学资源库的建设质量和使用效果。 展开更多
关键词 数字化 教学资源库 建设 专业 人才培养
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数字乡村建设对壮大农村集体经济的作用效应 被引量:4
12
作者 洪名勇 汤园园 《世界农业》 CSSCI 2024年第7期71-84,共14页
壮大农村集体经济发展是带动农业农村发展,实现中国式农业农村现代化的重要抓手和动力引擎。本文基于2020年和2021年“中国土地经济调查”的数据,利用熵值法测算出数字乡村建设水平的综合指数,在此基础上采用固定效应模型实证考察数字... 壮大农村集体经济发展是带动农业农村发展,实现中国式农业农村现代化的重要抓手和动力引擎。本文基于2020年和2021年“中国土地经济调查”的数据,利用熵值法测算出数字乡村建设水平的综合指数,在此基础上采用固定效应模型实证考察数字乡村建设对壮大农村集体经济发展的影响效应及作用机制。研究发现:数字乡村建设能显著地促进农村集体经济的壮大发展,本结果在经过内生性和稳健性检验后依然稳健;机制分析显示,数字乡村建设通过提升人力资本水平、促进资源要素集聚、推动产业结构升级壮大农村集体经济的发展;进一步异质性分析发现,数字乡村建设尚未对村级集体经济发展实现包容性增长,数字乡村建设对低等收入组的村级集体经济发展并未发挥正向带动作用。此外,相比低产业化经营发展水平的村庄,数字乡村建设对高产业化经营发展水平的村级集体经济壮大发展促进作用更显著。上述结论对数字乡村建设可作为壮大农村集体经济发展的动力引擎提供了实证依据和决策参考。 展开更多
关键词 数字乡村 农村集体经济 人力资本提升 资源要素集聚 产业结构升级
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非学历继续教育数字化教学资源库的建设 被引量:2
13
作者 赵君 《继续教育研究》 2024年第5期13-17,共5页
随着继续教育的重要性日益凸显,如何有效地提供教学资源成为一个关键问题。首先,分析了非学历继续教育的现状和发展趋势,阐述了数字化教学资源库的意义和作用;接着,提出了非学历继续教育数字化教学资源库的建设理念与目标,以及资源库的... 随着继续教育的重要性日益凸显,如何有效地提供教学资源成为一个关键问题。首先,分析了非学历继续教育的现状和发展趋势,阐述了数字化教学资源库的意义和作用;接着,提出了非学历继续教育数字化教学资源库的建设理念与目标,以及资源库的内容构建和技术支撑。同时,也探讨了资源库的应用与推广以及评估与持续改进等方面的问题。为构建高效、便捷、个性化的非学历继续教育数字化教学资源库提供理论和实践参考,以满足广大学习者的多样化需求,推动继续教育的快速发展。 展开更多
关键词 非学历继续教育 数字化教学 资源库建设 教育资源
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数字场景下品牌形象设计的机制与表现 被引量:1
14
作者 方敏 孙同文 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期119-126,共8页
在数字化时代,品牌形象设计与数字场景之间建立了深刻的联系。这种关联体现在品牌形象设计对数字媒介的响应,以及与人文和社会场景的交融。这揭示了品牌形象设计的新机制和新表现。通过采用场景理论模型,构建基于人、机、物的数字场景,... 在数字化时代,品牌形象设计与数字场景之间建立了深刻的联系。这种关联体现在品牌形象设计对数字媒介的响应,以及与人文和社会场景的交融。这揭示了品牌形象设计的新机制和新表现。通过采用场景理论模型,构建基于人、机、物的数字场景,进而分析了这种关联对品牌形象设计在共构、交互和认知性方面的生发机制。进一步阐述了随着数字技术的嵌入和互联,品牌形象在新的补贴机制、关系机制下设计范式的转变,以及对人、机、物生产关系的改变,以此探讨数字场景对品牌形象设计的影响,以及在新语境下品牌形象设计的内涵和外延。 展开更多
关键词 数字化 品牌形象设计 场景理论 机制建构
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面向智慧教育的高校众包教学:价值蕴含与实现路径 被引量:2
15
作者 刘红波 彭晓清 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第2期149-153,共5页
随着数字时代的到来,新兴信息技术为高校教育教学提供了新的发展空间。众包是数字教育资源共建共享的一种有效机制,将众包理念与教育活动相结合,提出基于数字化平台的众包教学方法,以辅助高校课堂教学、提升高校教学质量和智慧教育水平... 随着数字时代的到来,新兴信息技术为高校教育教学提供了新的发展空间。众包是数字教育资源共建共享的一种有效机制,将众包理念与教育活动相结合,提出基于数字化平台的众包教学方法,以辅助高校课堂教学、提升高校教学质量和智慧教育水平。众包教学充分汇聚学生的智慧和力量,有助于促进高校学生参与,提升互动教学质量;丰富高校教学资源,创新线上教学模式;培养学生反思学习习惯,促进学生综合发展。众包教学的实现路径要求构建“双循环”的众包教学互动关系,打造“多向度”的众包教学激励机制,搭建“一体化”的众包教学数字化平台。 展开更多
关键词 众包教学 数字化平台 教育资源共建共享 智慧教育 教学方法
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教育数字化背景下基础化学实验教学中心质量建设提升
16
作者 王小燕 齐燕 +3 位作者 唐林 王书文 温会玲 高洪涛 《大学化学》 CAS 2024年第7期40-48,共9页
基础化学实验中心秉承目标导向,坚持立德树人,强化实验室安全教育,建立了多层次、立体化的课程教学体系和课程教学资源;建设一流课程,坚持学生中心,广泛开展讨论式、线上线下混合式、翻转课堂等课堂教学改革;指导学生参加学科竞赛和实... 基础化学实验中心秉承目标导向,坚持立德树人,强化实验室安全教育,建立了多层次、立体化的课程教学体系和课程教学资源;建设一流课程,坚持学生中心,广泛开展讨论式、线上线下混合式、翻转课堂等课堂教学改革;指导学生参加学科竞赛和实验设计大赛,以赛代练,不断更新实验教学项目,推动实验教师教学能力提升。充分利用好实验这一实践教学主战场,适应新时代背景下化工类特色专业一流人才的培养需求,提高实验中心的育人能力,在全国同类高校处于领先水平。 展开更多
关键词 数字化 课程建设 教学资源 教学模式 创新型人才
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业务管理视角下图书馆数字资源建设的优化策略研究——基于宿迁学院图书馆的实践分析 被引量:1
17
作者 杨建永 《无线互联科技》 2024年第1期114-117,共4页
数字资源建设业务已经成为图书馆各项工作的重点之一,对其进行优化策略研究具有现实意义。但相关研究偏重理论,缺乏实践活动支撑。文章基于对优化策略的外部环境和内部需求的分析,利用B/S架构和数据库技术,提炼业务行为中的关联要素,并... 数字资源建设业务已经成为图书馆各项工作的重点之一,对其进行优化策略研究具有现实意义。但相关研究偏重理论,缺乏实践活动支撑。文章基于对优化策略的外部环境和内部需求的分析,利用B/S架构和数据库技术,提炼业务行为中的关联要素,并通过代码复现业务流程的内在逻辑,在宿迁学院图书馆取得了良好效益,验证了优化策略的可行性。 展开更多
关键词 数字资源建设 优化 业务管理 图书馆
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立德树人视域下多介质新形态教学资源建设——以数字图像处理技术课程为例
18
作者 蔺素珍 张可 +2 位作者 李大威 王彦博 秦品乐 《高教学刊》 2024年第27期92-96,共5页
立德树人是高等教育改革的终极目标,而教学资源建设是系列教改的基础。在分析新工科教育与传统工科教育差异基础上,揭示多介质新形态教学资源建设需求,提出立德树人视域下的多介质新形态教学资源建设方法,包括以先进的学习理论为指导安... 立德树人是高等教育改革的终极目标,而教学资源建设是系列教改的基础。在分析新工科教育与传统工科教育差异基础上,揭示多介质新形态教学资源建设需求,提出立德树人视域下的多介质新形态教学资源建设方法,包括以先进的学习理论为指导安排教材结构、体例;以立体化教材、公众号、小程序和抖音等新形态介质传递教学内容;以新知识新技术为牵引促进创新创业能力;以不同领域新应用实例夯实跨界综合能力;以文化自信、忧患意识等为牵引强化课程思政,实现多介质新形态教学资源建设。 展开更多
关键词 多介质 教学资源 新工科教育 课程思政 数字图像处理
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安徽非物质文化遗产数字影像资源建设研究
19
作者 宋蓉 刘宁 《大学图书情报学刊》 2024年第5期100-105,共6页
数字影像记录方式为非物质文化遗产的多样化、多途径传承提供了更多可能。文章在系统介绍国内外非遗数字化研究现状的基础上,立足安徽非遗保护工作实际,探讨安徽非遗数字影像资源建设中存在的问题,并从完善政策法规体系、明确多元建设... 数字影像记录方式为非物质文化遗产的多样化、多途径传承提供了更多可能。文章在系统介绍国内外非遗数字化研究现状的基础上,立足安徽非遗保护工作实际,探讨安徽非遗数字影像资源建设中存在的问题,并从完善政策法规体系、明确多元建设主体职责、统一非遗项目分类标准、制定非遗数字影像资源核心元数据、加强非遗数字影像资源数据库标准化建设等方面提出优化策略。 展开更多
关键词 数字影像 非物质文化遗产 资源建设 安徽
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数智技术时代的中国档案学学科发展 被引量:1
20
作者 卞昭玲 李鑫 《档案管理》 北大核心 2024年第1期17-20,27,共5页
数智技术,直接导致我国千行百业的原始数据形成,其管理正发生前所未有的变化。为适应从人人相连走向万物智联的大数据安全管理,需要对我国高等教育相关学科专业进行系统研究。梳理数字技术对我国组织的业务活动及其原始记录形成和管理... 数智技术,直接导致我国千行百业的原始数据形成,其管理正发生前所未有的变化。为适应从人人相连走向万物智联的大数据安全管理,需要对我国高等教育相关学科专业进行系统研究。梳理数字技术对我国组织的业务活动及其原始记录形成和管理的作用影响之后,提出传统的“中国档案学”学科将演进为“档案大数据工程”学科。并且指出,档案大数据工程学科高等教育包括“管理文秘”“数据资源管理”“大数据技术”等专业,尝试提出以上几个专业建设的发展方向。 展开更多
关键词 数智技术 学科建设 档案学 档案大数据 管理文秘 数据资源管理 大数据技术
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