期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
《中庸》教学过程新解 被引量:1
1
作者 周中梁 《阿坝师范高等专科学校学报》 2003年第4期92-94,109,共4页
子思的学、问、思、辩、行学习过程思想是孔丘学、思、行思想的继承和发展;属于启发式教学的范畴,是学的过程,更是教的过程;既是教学过程阶段理论,又是教学方法的理论。
关键词 《中庸》 学习过程 儒家思想 教学过程 启发式教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部