对《学生体质健康标准》中学测试指标的探讨

《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的实施是学校体育贯彻"健康第一"指导思想的一项重要举措,本 文对《标准》测试指标在中学实施出现的问题等进行了分析并提出建议。

2004年江苏省大学生身体形态和机能的状况分析

采用文献资料法,实验法和数理统计法,对2004年江苏省219050名男、女大学生的身体形态和机能的发展状况分析,探讨江苏省大学生的体质健康状况发展的规律,特点及存在的问题,提出改善对策。

对高校高年级学生体质下降原因的研究

根据《大学生体质健康标准》的要求,对大学生的体质健康进行长期的跟踪测试,发现大学生的身体素质并没有逐年提高,而是呈现先提高后下降的趋势。分析其原因,同时提出了若干建议,力求使《标准》的实施落到实处。

《学生体质健康标准》在北京市培训的调查研究

培训工作是实施《学生体质健康标准》的关键环节,本研究针对北京市各区县教委相关负责人和接受过培训的学校体育教师,从培训的次数、培训内容、培训形式和培训效果等几方面进行调查研究,分析培训工作存在的问题并提出相应的建议。

体操翻转类动作对改善高校女生体质的研究

通过文献资料法、调查测试法、实验法、对比分析法、归纳统计法等对湖北省高校女生的体质状况进行研究。结果表明:湖北省高校的女生体质在握力体重指数、前庭机能稳定性指数、肺活量体重指数和自我控制能力指数等方面处于《大学生女子体质健康标准》中相关指标指数的较低水平,且各项体质指标指数与运动训练的针对性呈正相关。文章通过研究发现体操技巧翻转类动作对改善高校女生的握力体重指数、前庭机能稳定性指数、自我控制能力指数等方面有积极作用,对其它体质指标指数也有一定的促进作用。

《学生体质健康标准》在中学实施中的问题研究

《学生体质健康标准》的实施是学校教育贯彻“健康第一”指导思想的一项重要举措,采用文献资料法、问卷调查法等研究方法对《标准》在中学的实施情况及出现的问题等进行了分析,得出以下结论:《标准》部分测试项目选测指标间的替代性以及台阶试验反映人体心肺功能的有效性值得研究;测试标准的降低不利于客观评价学生体质健康水平;而中学的体质健康教育有待进一步加强。