职业教育赋能脱贫农户共同富裕:自我发展能力的视角

当前,我国已经进入扎实推动共同富裕的历史阶段。共同富裕是全体人民的共同富裕。实现共同富裕的重点在于促进农民农村的共同富裕,关键点在于提升脱贫农户自我发展能力。文章基于自我发展能力的相关研究,提炼出脱贫农户自我发展能力的内涵及分析框架,包含人力资本水平、经济发展能力、社会资本水平等三个维度。基于此分析框架,立足于共同富裕的战略背景,以贵州省为例,对脱贫农户开展走访调研和问卷调查,厘清共同富裕背景下脱贫农户自我发展能力的实然困境。调查显示,脱贫农户自我发展能力存在人力资本水平低、经济发展能力弱、社会资本水平低的现实困境。进而从职业教育赋能脱贫农户共同富裕的角度切入,提出通过职业教育提升其自我发展能力的路径:提升人力资本水平,赋能脱贫农户可持续发展;增强经济发展能力,赋能脱贫农户高质量脱贫;提高社会资本水平,赋能脱贫农户拓宽社会资源。

要素市场化配置赋能经济高质量发展:影响机理与路径选择

要素市场化是经济高质量发展的重要着力点,是社会主义经济体制改革的重要组成部分。本文基于2008—2019年中国31个省份的面板数据,实证研究了要素市场化配置促进经济高质量发展的影响机理与优化路径。研究发现:要素市场化配置对经济高质量发展具有显著的促进作用,且要素市场化配置可以通过改善资本错配和强化自主创新能力的方式来提高经济高质量发展水平,而政府干预会减弱要素市场化配置对经济高质量发展的促进作用。通过双中介效应检验及有调节的中介效应检验结果仍然成立。为克服内生性问题,以产权保护作为工具变量运用两阶段最小二乘法分析并检验了要素市场化配置对经济高质量发展显著促进作用这一结论的稳健性。异质性结果表明:要素市场化配置促进经济高质量发展存在显著的区域异质性和结构异质性。

新工科背景下土力学渗透实验的教学改革

技术的飞速发展和产业的不断变革对工程教育改革提出了新的要求和挑战,促进了新工科建设理念的生成。在工程力学领域人才的培养进程中,理论教学与实践教学的结合可以激发学生的创新思维,培养其力学专业素养,提升工程实践能力。针对“土力学”课程教学中土工测试环节存在的问题,组织相关科研方向的研究生和正在学习该知识点的本科生,自主研发了一套广度量数字化渗透仪作为实验教具并运用于教学实践,旨在优化教学模式、提升教学效果以及培养学生的综合实践能力。

不同环境下农户自主发展能力对收入增长的影响

采用改进的信息熵值法和多元线性回归法对河南11个村1251农户调研数据进行处理,基于时空耦合的概念,定量分析了不同地理环境条件下农户自主发展能力与农户持续增收的内在关系。得出如下结论:①农户自主发展能力影响农户农业收入,但耕地和地形等地理因素的影响更为突出,且耕地增长的贡献度在山区最大,丘陵次之,平原最小,能力增长的贡献度恰好相反。②农户自主发展能力和家庭劳动投入显著影响农户非农收入,地理因素对家庭非农收入没有直接影响,地域通达性通过影响家庭自主发展能力间接影响家庭非农收入。③不同阶段农户自主发展能力对农户非农发展的贡献度不同。初级阶段,农户非农发展几乎完全依赖劳动投入的增长,能力增长几乎没有起作用;中级阶段,能力增长和劳动增长的贡献各半;高级阶段,能力的贡献度又跌至15%。④农民非农收入报酬率的增长依赖农户能力增长和地域通达性提高。在低报酬阶段,能力的贡献度约占2/3,但进入中下报酬阶段后,报酬的增长完全依赖地域通达性的增强,进入中上报酬阶段后,地域通达性的作用开始下降,到达高报酬阶段后下降到零,这时报酬的增长完全依赖能力的增长。

湖南省烟农专业合作社的自我发展能力评价

基于"关键成功因素-关键绩效指标"法(KSF-KPI),从对烟草部门的依存度、盈利能力、社员收益三方面,设计了合作社自我发展能力评价体系,并以湖南省烟农合作社为例开展实证分析。实证结果:湖南省烟农专业合作社自我发展能力总体较好,对烟草部门的依存度比较紧密,社员人均种烟收入高于当地平均收入水平,但合作社资产回报率均值较低。评价结果与当前烟农专业合作社的实际情况基本吻合,说明该评价体系设计合理。

新农村建设中提升农民创业能力对策研究

提升农民创业能力、加快农村创业进程是促进现代农业发展、农村经济增长和落实中共十七大报告所提出的扩大就业发展战略的重要途径。本文针对中国当前农村创业所面临的许多障碍和问题,提出了提高农民创业能力的系列措施和建议,以期推动新农村建设的快速发展。

我国风电产业政策分析与思考

风电作为一种可再生能源,发展迅速,应用前景广阔。本文在分析我国风电产业发展现状的基础上,对风电产业相关政策法规进行梳理,通过政策力度分析将风电产业政策发展划分为三个阶段,并指出了存在的一些问题,提出了风电产业发展的几点建议。

模糊评价法对国产医疗设备自主能力的评价及思考

自主能力是国产医疗设备产业健康发展的基础,它已引起业内人士的广泛关注。本文将自主能力提升方式分为5种模式,采用模糊评价法进行评价及思考。

用模糊评价法对国产医疗设备自主能力的评价及思考

自主能力是国产医疗设备产业健康发展的基础,它已引起业内人士的广泛关注。将我国医疗设备企业根据自主能力提升方式的不同划分为5种模式,采用模糊评价法评价比较其自主能力的强弱,较准确地了解我国医疗设备产业自主能力的具体状况。结果显示,我国医疗设备产业民族品牌价值普遍偏低。

提升自主创新能力,促进区域经济发展方式转变——基于中国四大经济区面板数据的实证研究

采用中国四大经济区2000-2012年的数据，运用面板数据模型分析了自主创新对经济发展方式转变的作用：协整检验显示两者之间存在长期均衡关系，ECM模型也表明两者之间存在密切的因果关系；自主创新对经济发展方式的转变在短期和长期都有着积极的正向作用，但不同区域又存在显著差异；自主创新对需求结构、产业结构、要素结构及环境保护等经济发展方式转变的具体层面也都具有显著的促进作用，但也存在区域差异。本文最后提出相关对策建议。

高校自动化专业实验设备的自主研制与开发

理工类高等学校的自动化专业是为国家培养自控类专业技术人才的摇篮和基地。培养具有创新能力的“技术型”和“应用型”人才,已经成为专业人才培养的主要目标,实验室是实现这一目标的有力保障。与此相应,设计合理、能充分调动学生思考能力、培养学生动手能力已经成为衡量实验室实验设备良莠的重要标准。文章针对于市场上出售的各种教学仪器产品的不足,提出了对专业性要求较强的实验仪器设备,应该以自行研制为主的思想,并通过几种实际自动化专业教学仪器设备的开发,说明了该思想的合理性。

提升中国中小企业自主创新能力的战略思考

中小企业自主创新能力的提升关系到国家创新能力建设,关乎着中国经济的持续健康发展。中国中小企业的自主创新仍然存在很多制约因素,这些因素的存在一定程度上阻碍了中国中小企业自主创新能力的提升。对影响中小企业自主创新能力的问题进行了探讨,并针对这些问题提出了相应的对策,有助于中小企业提升自主创新能力。

破除“西部意识”:西部高等教育全面振兴的思路与策略

全面振兴西部高等教育是推进新时代西部大开发的重要方面,是《中国教育现代化2035》重点部署的十大战略任务的重要内容。西部高等教育振兴已取得很大成绩,但全面振兴仍在路上,其面临的真正约束是“西部意识”的思想约束。因此,西部高等教育的全面振兴,需要破除“西部意识”,突破思想约束。要坚持追求卓越,切实提高西部高等教育定位站位,确立西部高等教育志存高远、对标一流的发展意识,激发不懈奋斗、追求卓越的精神动力。要坚持问题导向,深化改革,通过建构信息化时代西部高等教育发展新生态、加快推进西部高等教育思想观念更新、强化西部高等教育振兴的制度供给、增强西部高等教育自主发展能力等举措,全面增强自我“造血”功能,推动西部高等教育全面振兴,加快实现教育现代化。

太原高新区科技投入对自主创新能力的影响

根据太原高新技术产业开发区2000—2009年的统计数据,运用典型相关分析方法,研究科技投入和产出之间的相关性,分析科技投入对自主创新能力的影响作用。结果显示:自主创新科技投入和产出之间具有高度的相关性,增强科技投入能有效提高科技产出水平;地方财政科技拨款对自主创新投入能力的影响最大,其次是万人中科技活动人员数;总产值和国内中文期刊科技论文数,在自主创新产出中占据了很大的比重。因此,太原高新区在加强自身人力和资金投入的同时,也要注重新产品产值的提高。

我国古代智能观的现代诠释

本文根据“现代诠释”的方法论要求 ,把我国古代的智能观划分为五个方面 ,即智能先天基础论、智能后天发展论、智能天人结合论、智能相对独立论、智力与非智力因素相互制约论 ,并对之进行了系统的分析。

高新技术园区自主创新能力与可持续发展问题研究

建设创新型园区是当前和今后一个时期落实建设创新型国家战略目标的一个重要内容。推进创新型园区建设应以园区社会可持续发展为前提,力求在"全面、协调、可持续"发展的基础上,加快提高自主创新能力。

自主研发VR教学软件用于临床实践能力培养效果分析

目的对自主研发VR教学软件在临床实践能力培养中的应用效果进行分析。方法选取2019年1月—2019年5月到本院实习的52名实习生作为研究对象,随机将其分为两组,一组为对照组采用常规教学模式,一组为研究组采用自主研究VR教学软件模式,教学结束后经过考核对比两组实习生工作能力。结果研究组实习生临床思维能力、病情观察评估能力、专业知识点掌握能力、规范动手能力、表达沟通能力、应变处理能力、人文关怀及素养评分均高于对照组,数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论通过自主研究VR教学软件极大地提高了临床实习生的实践能力,为临床培养了优秀的人才。

发达国家企业“自主创新”战略对我国的启示

国家竞争力一定程度上取决于科技实力和企业的自主创新能力,作为一种智慧资本的“自主创新”,实际上早已成为发达国家企业最重要的竞争战略。发达国家企业专利管理与竞争战略高度整合,成为企业战略管理新的发展趋势。优化企业专利管理,提高专利绩效,已经作为发达国家企业实施“自主创新”战略,获取竞争优势的极为重要的工作。借鉴发达国家企业实施“自主创新”战略的经验,我国企业应转变观念,重塑企业知识产权管理模式;深化改革,建立和完善与企业发展相适应的知识产权管理机构与制度;企业自主创新应该由环境分析开始,始终围绕着市场需求进行;企业自主创新的动态管理,应该与业务流程再造的要求相结合;对不适应企业价值链的组织进行调整,保证企业自主创新战略弹性。从而优化自主创新战略,加强企业的核心竞争能力。

山东省科技创新能力现状调研及对策分析

在分析科技创新对于加快转变经济发展方式重要性的基础上,以山东省为例,对山东省科技创新现状进行了深入分析,指出了山东省科技创新方面存在科技指标落后于经济指标、技术创新基础条件平台建设尚处于初级阶段、地区科技发展不平衡等问题,并提出了倡导以战略技术联盟模式为主导、产学研相结合的模式,形成布局合理、功能完善、体系健全、共享高效的省内科技基础条件平台等对策建议。

提升新时代独立学院辅导员职业生涯发展能力研究——基于江苏10所独立学院的调查

新时代国家对高校辅导员队伍建设提出了更高的要求。调查发现,独立学院辅导员队伍存在社会和职业认同感不高、职业知识体系储备不足、职业生涯发展素质不强等状况。从制度建设、平台建设、自身建设等方面共同发力,构建全面、完善、公平、畅通的职业发展体制机制,可以充分调动辅导员的积极性、主动性和创造性,增强辅导员的职业认同感和获得感,进而实现独立学院辅导员的职业化发展。