如何当好军体训练改革的“助推器”

新的《军事体育训练与考核大纲》具有内容多而全、适用范围广、成绩评定细、标准制定严的特点。但在落实好《大纲》推进军体训练改革的过程中,面临着改革内涵模糊、训练观念不新、组训能力不强等问题。军体训练工作者必须领会改革内涵、转变训练理念、加强知识储备、提高自身能力,当好军体训练改革的"助推器"。

落实《军事体育训练与考核大纲》背景下的航空体育课程改革研究

通过对《军事体育训练与考核大纲》的研究与解读,并经过试训实践,结合多年来的航空体育教学经验总结,对飞行学员航空体育教学提出合理化建议,为航空体育课程改革探索方向。同时为《军事体育训练与考核大纲》的修订工作提供参考。

高起点推进《军事体育训练大纲》落实

按照军委"全面试训、重点验证,对比分析、数据支撑,跟进指导、考核检验"的思路,瞄准飞行学员后续实战化飞行训练需要,从源头上打牢飞行人员的身体心理素质基础。对新《大纲》各课目内容、时间、标准和人员分类等进行了实践验证,取得了阶段性成果,为全面推开新《大纲》普训积累了经验。

《军事体育训练大纲》施行背景下院校军事体育训练的作用和发展策略研究

良好的身体素质是军事素质的重要组成,是单个军人战斗力生成和保持的基础。随着《军事体育训练大纲》下发,全军部队和院校广泛开展了轰轰烈烈的军事体育训练。本文结合军队院校特点规律,从强化思想自觉、推动行动见效两个方面,分析院校开展军事体育训练的重要作用,提出军队院校落实《军事体育训练大纲》的实际举措。

项群训练理论视角下的军事体育训练研究

项群训练理论是现阶段运动训练学的重要理论体系之一,有效指导着学校体育、竞技体育、社会体育的发展,解决了诸多运动训练中的现实瓶颈问题。新大纲的颁布实施,对军队院校军事基础教学训练提出了较高的要求,科目属性、内在联系、训练规律等新问题急需解决。为此,从项群训练理论相关理论入手,从理论层面上,详细阐释了项群训练理论的内涵概念和军事训练学意义;从实践层面上,以军队院校教学大纲(SZ-JC-02试训稿)为依据,以空军地面军事体育训练科目为例,进行项群划分、项群特征、核心能力、方法手段等诸多方面的分析与研究,旨在进一步丰富军事训练理论体系,提升军事训练质量效益,为打牢过硬军事素质提供有效的训练理论与方法。

瞄准一流军队建设 加强军事体育训练

军事体育训练是军事训练的基本组成,要建设世界一流军队必须进一步加强军事体育训练,夯实战斗力根基。面对新使命新要求,必须牢固树立强军须强体新理念,强劲迈开军事体育训练新步子,全面提升军事体育训练新水平。

《军体大纲》实施过程中的重难点

对《军体大纲》在实施过程中的重难点问题进行分析,包括对军事体育训练体系的认识,做好训练计划要注意的问题,如何科学制订训练内容,正确理解训练和考试的关系等,为《大纲》的顺利实施提供参考。

学习贯彻《军体大纲》的体会与建议

通过培训,认识到军事体育训练在部队战斗力建设中的奠基作用,《军体大纲》颁布的现实意义,军事体育训练方法科学的重要性,以及军区部队军事体育训练面临的严峻形势。建议试训部队抓好大纲学习宣贯和试训论证,指导抓好针对性训练,大力加强教练员培养和配套完善保障条件。

新大纲要求下提升武警军事体育教学训练水平的思考

武警部队新一代军事训练与考核大纲紧紧围绕习近平强军兴军战略思想,紧贴实战化主题,突出体能训练要素,是部队的军事训练法规,更是院校教学的依据。新军事斗争形势下我们要着眼实战要求,转变教学训练观念,充分认清抓好军事体育训练的重要意义;要以新大纲内容落实和培养教学力量为突破口,建立一支思想素质较好、专业素质过硬、梯次结构合理的一线教学人才骨干队伍,引领军事体育训练持续创新发展。

新兵军体训练第一步:了解新兵

新兵入伍训练期间的军事体育训练对于其整个部队生活具有非常重要的意义。探讨了我国征兵工作改革后新兵军事体育训练的新变化,列举了当前新兵体质存在的普遍性问题,并为部队提供了了解新兵身体情况的方法步骤,以期为新兵军事体育训练打好基础。