1
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师范类英语专业跨学科人才培养模式探索——以山东师范大学《英语专业培养方案》修订为例 |
王卓
胡艳玲
王金娥
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《外国语文》
北大核心
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2019 |
31
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2
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教学质量国家标准背景下我国体育教育专业课程方案比较研究(一) |
赵琦
李卫东
周武
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《南京体育学院学报(社会科学版)》
北大核心
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2017 |
8
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3
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国家标准和地方实际相结合的药学实践教学体系探索 |
李莉
马成
古丽
姚军
胡君萍
李新霞
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《药学教育》
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2020 |
3
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4
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语言与内容融合式教学改革实践——以英语专业讨论型课程为例 |
金利民
张超
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《山东外语教学》
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2016 |
9
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5
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“新国标”背景下人才培养模式优化策略——以应用型本科金融学专业为例 |
田娟娟
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《辽东学院学报(社会科学版)》
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2019 |
5
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6
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医学院校公共课程本科教学质量标准及保障体系构建研究 |
甄长慧
曹凤龙
郭书法
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《齐齐哈尔医学院学报》
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2017 |
1
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7
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本科专业教学质量国标背景下图书馆服务思考——以四川大学锦城学院图书馆为例 |
王红兵
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《四川图书馆学报》
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2019 |
2
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8
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将批判性思维纳入英语专业培养目标的思考 |
周志成
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《集美大学学报(教育科学版)》
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2018 |
3
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9
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《国标》视域下的大学语文课程性质与定位 |
韩建立
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《武陵学刊》
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2018 |
3
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10
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关于新建本科院校日语专业课程体系的思考 |
潘静惠
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《湖北函授大学学报》
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2015 |
0 |
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11
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《英语专业本科教学质量国家标准》指导下的英语口语教学刍议 |
潘鸣威
冯光武
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《外国语文》
北大核心
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2017 |
7
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12
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高校民事诉讼法学课程的教学困境与方法改进 |
陈利红
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《贵州警官职业学院学报》
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2019 |
4
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13
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《国标》引导下医学院校本科医学翻译人才培养及教学改革思路 |
张志全
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《医学教育研究与实践》
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2018 |
4
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14
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《国标》框架下俄语专业一流本科课程建设的思考 |
许宏
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《中国俄语教学》
CSSCI
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2020 |
3
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“双万计划”背景下统计学专业综合实践环节的优化与拓新 |
蔺杉
刘秉辉
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《高教学刊》
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2021 |
4
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基于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的公共卫生学院师资队伍建设研究——以甘肃中医药大学公共卫生学院为例 |
岳嘉
张艳
陈丽
樊景春
魏兴民
赵翊
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《教育教学论坛》
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2019 |
5
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17
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高校非通用语专业学生综合素质能力培养策略研究——基于《外国语言文学类教学质量国家标准》的思考 |
王丹
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《语言教育》
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2020 |
5
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18
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新文科背景下的体育院校英语专业标准化建设 |
寇艺培
刘明
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《中国标准化》
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2022 |
0 |
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19
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新“国标”背景下药剂学实验教学的改革与深化 |
赵旭宏
侯飞燕
龚明
刘廷艳
宁倩
贺青姣
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《中医药导报》
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2021 |
1
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20
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《英语类专业本科教学质量国家标准》指导下民办本科院校的专业结构走向--以广东培正学院为例 |
游忆
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《湖北函授大学学报》
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2017 |
4
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