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学习贯彻习近平总书记在新时代推动西部大开发座谈会和视察重庆的重要讲话重要指示精神 |
张晓君
商爱玲
罗兴佐
邹东升
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《西南政法大学学报》
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2024 |
0 |
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2
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育融入思政课的三维向度 |
王晨
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《山西高等学校社会科学学报》
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2024 |
0 |
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教师教育专业心理学基础课程思政教学框架构建 |
傅亚强
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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关于残疾人学研究的几个基本问题 |
奚从清
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《现代特殊教育》
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2024 |
0 |
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5
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习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生思想政治教育的实践路向 |
赵利兴
肖华
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《高教学刊》
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2024 |
1
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6
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习近平关于教育的重要论述对高等教育产生影响的关键特质刍议 |
裴群羽
李春英
陆虹
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《东华大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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7
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学习习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论--以高校课程思政建设为例 |
梁薇
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《沈阳大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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8
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推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的实践路径——以高校英语翻译课程为例 |
王冠
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《陕西理工大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想的历史思维研究 |
游志纯
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《实事求是》
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2024 |
0 |
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新时代干部教育培训工作的逻辑必然、核心要义及方法论启示 |
胡显
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《南昌工程学院学报》
CAS
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2024 |
0 |
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高校图书馆服务学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育研究 |
王鲜荣
杨兴旺
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《当代图书馆》
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2024 |
0 |
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12
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“大思政课”培根铸魂的育人向度 |
潘经健
王黎芳
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《宿州教育学院学报》
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2024 |
0 |
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立德树人是新时代高校的根本任务 |
肖贵清
车宗凯
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《山东师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2023 |
8
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观与方法论 |
蒲清平
漆钰
向往
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《重庆社会科学》
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2023 |
2
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党的二十大精神融入大学生日常思想政治教育的四维路径 |
蒲清平
何丽玲
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《高等建筑教育》
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2023 |
2
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努力提高习近平新时代中国特色社会主义思想研究水平的四点建议 |
王传利
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《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
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2023 |
1
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认知规律视域下习近平新时代中国特色社会主义思想的教育教学研究 |
温雅丽
田辉
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《教学研究》
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2023 |
0 |
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坚持以系统观念推动高水平开放大学建设 |
崔新有
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《终身教育研究》
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2023 |
0 |
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以习近平新时代中国特色社会主义经济思想统领房地产管理课程教学内容的创新探索 |
谭术魁
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《高等建筑教育》
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2023 |
0 |
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20
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抓好主题教育 强化党的创新理论武装 |
祝福恩
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《黑龙江省社会主义学院学报》
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2023 |
0 |
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