中国共产党百年来坚持敢于斗争的历史审视

百余年党史就是一部斗争史。敢于斗争是马克思主义经典作家的重要思想,是中华优秀传统文化的鲜明底色,也是中国共产党伟大建党精神蕴含的高贵品质。百余年来,中国共产党坚持敢于斗争、善于斗争,领导人民取得了革命、建设与改革开放的巨大胜利,其中明确斗争目标是中国共产党敢于斗争的方向指引,站稳斗争立场是中国共产党敢于斗争的价值导向,坚定斗争意志是中国共产党敢于斗争的精神动力,增强斗争本领是中国共产党敢于斗争的能力保证。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,面对纷繁复杂的风险挑战,只有继续发扬敢于斗争的历史主动精神,才能以强大的战斗力确保中华民族伟大复兴目标的实现。

伟大建党精神的三维探赜:生成渊源、鲜明特征和现实价值

伟大建党精神伴随着中国共产党的创建历程,是中国共产党建党初心、建党实践在思想意识领域的反映,是马克思主义意识形态的持续升华和话语表达。新时代,科学认识伟大建党精神,发挥其精神作用和社会功能具有重要意义。纵观中国思想意识发展的历史,在时代风云变幻中,伟大建党精神应运而生,呈现出“阶级性”“文化性”“实践性”的特征,为中国共产党的执政增添了强大的精神动力、为中华民族复兴植入了深厚的文化涵养和为治理现代化构筑了坚实的思想保障。

江华红色英雄群体的精神品格及其时代价值

江华瑶族自治县是一片红色热土,涌现出了一批为民族独立和国家富强而不懈奋斗的红色英雄群体。他们的精神品格集中体现为“追求真理、心系国家;对党忠诚、热爱人民;坚韧不拔、敢于斗争;无私奉献、不怕牺牲”。这一精神品格的形成,得益于中国共产党伟大建党精神的指引、中华优秀传统文化中爱国主义精神的滋养,以及湖湘文化中爱国情怀的熏陶。此外,近代广州民主革命运动所激发的爱国情感和江华瑶族人民的爱国传统也共同促进了这一精神品格的塑造。江华红色英雄群体的精神品格在新时代传承红色基因、坚定文化自信、应对各种挑战和风险、推进强国建设以及实现中华民族伟大复兴等方面,具有重要的时代价值。

解析伟大建党精神的人民性

伟大建党精神作为中国共产党团结带领人民进行一切奋斗、一切创造的精神之源,具有鲜明的人民性特质。从生成意蕴来看,立足于党的百年伟大实践基础与遵循党的百年奋斗规律,贯穿于党带领人民在不同时期实现人民解放、人民富裕和人民幸福的嬗变过程,生动诠释了中国共产党“我将无我、不负人民”的人民情怀。新征程上,赓续与传承伟大建党精神的人民性要从党的科学理论、党的初心使命、发扬斗争精神、党的群众路线四个维度来巩固党同人民血浓于水、血肉相连的情感关系。

新时代中国共产党人赓续伟大建党精神的行动路径及其内在逻辑

作为中国共产党百年奋斗取得成功的重要保障,辩证思维对于提升新时代伟大建党精神的续效能有着重要的指导价值。新时代中国共产党人运用辩证思维,创造性开辟了诸多有助于涌现伟大建党精神赓续效能的行动路径。坚持党的中心工作与意识形态工作的辩证统一,有助于夯实伟大建党精神的民意根基;坚持党领导社会革命和勇于自我革命的辩证统一,有助于激扬伟大建党精神的内生动力;坚持敢于斗争与善于斗争的辩证统一,有助于砥砺续伟大建党精神的关键主体;坚持思想政治理论课的建设性与批判性的辩证统一,有助于彰显伟大建党精神的育人作用。新时代中国共产党人续伟大建党精神的四条行动路径,各自蕴含了鲜明的问题导向,释放了伟大建党精神的强大优势。伟大建党精神的四层内涵紧密相关,决定了新时代中国共产党人续伟大建党精神在具体运作上虽离不开每一条行动路径的独特优势与重点发力,但更需四条行动路径基于优势互补与协同发力而耦合为严密的逻辑整体。

Speech by President Xi Jinping at the Reception in Celebration of the 70th Anniversary of the Founding of the People’s Republic of China in the Great Hall of the People

Ladies and Gentlemen, Comrades and Friends, In this golden season of autumn, we are gathered here to mark the 70 th anniversary of the founding of the People’s Republic of China. For the Chinese people of all ethnic groups and Chinese sons and daughters at home and abroad, this is a joyful moment-a moment to celebrate the 70 th birthday of our great People’s Republic and to salute the epic progress of our motherland during the past seven decades.

伟大建党精神融入新时代学生党员教育的路径研究

伟大建党精神为学生党员教育提供了理论武器、价值导向、精神激励和情感归属,能够提升学生党员教育的系统性、说服力、贴近性和感染力。将伟大建党精神融入学生党员教育,要加强内容设计、注重实践导向、创新教育形式、优化机制建设,充分激发伟大建党精神的强大育人动能,涵育“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代学生党员。

伟大建党精神的逻辑、内涵与路径探究

党的精神之源即伟大建党精神,和中国共产党相伴相生,以信念信仰、宗旨目标、斗争精神、政治立场四个内涵建构内在机理,以历史、文化、理论、实践四个维度反映发展逻辑,以精神形态的方式构筑了党的精神谱系。新时代弘扬伟大建党精神既要突出内涵聚焦又要凸显外延拓展。内涵聚焦就是要从伟大建党精神内在逻辑和核心内容出发,在实践中挖掘其精神伟力;外延拓展就是要把弘扬伟大建党精神的路径与拓展民族精神内涵、勠力于“四个伟大”的奋斗实践结合起来,以党的精神为引领,为民族复兴、国家振兴和党的自我完善和发展提供永不枯竭的精神动力。

论以伟大建党精神引领新时代党的建设新的伟大工程

伟大实践铸就伟大精神,伟大精神引领新的伟大工程。伟大建党精神是中国共产党的精神之源,要深刻领悟把握其引领新时代党的建设的丰富内涵,进一步深化诠释其在党的建设伟大工程中的价值意蕴。踏上新的赶考路,要将伟大建党精神融入党的建设各方面,推动新时代的中国共产党筑牢信念之基、强化使命担当、锤炼品格风骨、增进爱民情怀,为新时代党的建设注入新的生命力,确保党始终成为中国特色社会主义事业的领导核心。

伟大建党精神培育新时代大学生理想信念

新时代大学生担任着民族复兴的伟大使命,是实现伟大理想的年轻群体。党的十九届四中全会指出,新时代大学生的理想信念关乎着国家未来的发展,大学生志存高远,其潜力才能得以激发。伟大建党精神是中国共产党区别于其他政党的显著标志,是在其一问世时就开始塑造不同于其他政党精神气质。伟大建党精神内涵丰富,以伟大建党精神培育新时代大学生理想信念,能够引导新时代大学生立鸿鹄志,学会从百年党史中吸取力量,听从时代召唤,秉持奋斗之姿,投身强国伟业。

伟大建党精神融入思政课的路径与实践

基于目标导向理论和问题导向法构建的“目标+问题”教学模型与伟大建党精神在马克思主义理论逻辑、思想政治教育逻辑以及教学实践逻辑中展现出较高的适应性。在该模型框架下,伟大建党精神可通过教学目标、教学内容和教学评价被有机融入思政课,确保其核心内涵和具体内容在整个教学流程中得到充分体现。实践证明,“目标+问题”教学模型能有效促进伟大建党精神在思政课中的融入度,进而提高教学效果,推动思政课的内涵式发展。

伟大建党精神:大学生主流价值观教育的时代资源

当今世界,在“经济全球化、政治多极化、社会信息化、价值多元化”的“四化叠加”时代背景下,思政课落实“立德树人”的根本任务刻不容缓。思政课和伟大建党精神具有高度耦合性,在思政课上融入伟大建党精神,可以从具象化、整体式和问题链等多维向度出发,通过改变语言叙事策略、构建立体式教学情境、推进课堂教学与红色文化传承的协同育人等手段,让主流价值观入脑、入心、入行,使之成为青年大学生的心灵习性和日常实践。

抗战家书中伟大建党精神的彰显及其传承价值

伟大建党精神是在创建中国共产党的伟大实践中孕育形成并在斗争中不断丰富发展的理论成果和精神标志。抗战家书是党团结带领人民进行艰苦卓绝抗战的历史印证,是宝贵的红色资源,是承载伟大建党精神的载体。抗战家书中蕴含着丰富的思想要素、行动要素、意志要素、品格要素,使其成为伟大建党精神具体内涵的显性映射。抗战家书通过生动话语叙事、超越时空界限、形塑政治认同,实现了传承伟大建党精神的多元价值建构,进而实现伟大建党精神在理论、历史和现实维度的传承赓续。

伟大建党精神引领中国式现代化的动力属性、历史进程和当代价值

伟大建党精神与中国式现代化具有内在逻辑统一性。伟大建党精神的丰富内涵彰显中国共产党的政治信仰、责任担当、品格意志和价值皈依,为其成为现代化精神动力提供必然性。系统整合性、目标指向性和持久强化性的突出特质使建党精神呈现出独特的现代化精神作用力。百余年来,伟大建党精神贯穿于中国式现代化发展始终,是支撑党开辟、推进和拓展中国式现代化的思想保障和精神引领。在中国式现代化建设新的历史起点上,伟大建党精神将会以更加主动饱满的精神状态强化现代化领导力量,推动实现共同富裕的现代化发展,构建新发展格局、促进现代化高质量发展,为谱写人类文明新图景注入中国自信和自觉。

伟大建党精神融入青年基层就业教育的路径研究

在中国共产党风雨兼程、走向辉煌的百年历程中,鼓励基层实践是我们党磨砺青年成就伟业的宝贵经验。伟大建党精神作为中国共产党的精神之源,将其融入青年基层就业教育,是继承和弘扬党的优良传统的具体体现。将伟大建党精神融入青年基层就业教育要坚持以“坚持真理、坚守理想”精神教育青年面向基层择业就业;以“践行初心、担当使命”精神引导青年奔赴基层干事创业;以“不怕牺牲、英勇斗争”精神鼓舞青年立足基层安身立业;以“对党忠诚、不负人民”精神激励青年扎根基层成就伟业。

文化视角下的伟大建党精神研究及展望

文化是精神的土壤,精神是文化的昭示。文化视角探析伟大建党精神非常必要。通过对现有成果梳理解读,学界运用文化视角集中探讨了伟大建党精神生成逻辑、精髓要义、功能价值和弘扬传承四个方面的问题,但现有研究成果数量较少,同质性较强,学科范围较窄。未来研究可以从以下五个方面拓展深化:拓宽学科视野,尝试文化学介入;增强问题意识,积极回应文化发展重大课题;以文化人,增强伟大建党精神传播有效性;坚持辩证和系统思维,探讨精神谱系流变中的文化变迁;加强跨文化研究,在比较中发掘伟大建党精神的魅力优势。

伟大建党精神融入“马克思主义基本原理”课教学研究

伟大建党精神内涵丰富,“马克思主义基本原理”课要充分利用这一重要资源,发挥落实立德树人根本任务的主渠道作用,激励大学生以执着的信念、顽强的意志、过硬的本领、勇于担当的精神、爱党爱国的情怀,为中华民族伟大复兴贡献力量。

伟大建党精神融入大学生思想政治教育路径探析

将伟大建党精神融入大学生思想政治教育具有重要的现实意义,这是贯彻落实党的二十大精神的重要体现,是落实立德树人根本任务的内在要求,是大学生全面发展的题中之义。与此同时,伟大建党精神与思想政治教育之间有着紧密的理论逻辑,这从价值导向、大学生社会实践和社会文化环境三个层面体现出来。但目前伟大建党精神融入大学生思想政治教育还有很多不足,如伟大建党精神融入大学生思想政治教育的课堂实效性有待提高,实践活动不够丰富多样,校园文化氛围不够浓厚等。因此,要丰富拓展伟大建党精神融入大学生思想政治教育的路径,如将伟大建党精神融入思政课堂,融入校园文化,融入实践活动,融入大学生价值观教育中。

新时代中国共产党进行伟大斗争以赓续伟大建党精神的内在逻辑

新时代中国共产党进行伟大斗争以赓续伟大建党精神的逻辑环链,主要包括理论逻辑、历史逻辑、发展逻辑与实践逻辑,它们以社会基本矛盾学说为逻辑主线,构成紧密联系、环环相扣的有机统一体。就理论逻辑而言,新时代中国共产党进行伟大斗争以赓续伟大建党精神的核心思想理论资源为社会基本矛盾学说。就历史逻辑而言,伟大建党精神的赓续史本质上是中国共产党人依托社会基本矛盾学说来推进伟大斗争的内涵与时俱进,从而不断取得斗争胜利的百年辉煌史。就发展逻辑而言,需依据社会基本矛盾学说以阐明新时代伟大建党精神的守正创新意蕴。就实践逻辑而言,缘于新时代伟大建党精神在适应社会基本矛盾运动变化中呈现的创新意蕴内含了其守正意蕴,由此需有针对性地进行伟大斗争以赓续其涵括的不同创新意蕴。

伟大建党精神融入高校思政课教学的逻辑与路径

伟大建党精神是新时代思想政治教育的精神源泉和宝贵资源。将伟大建党精神融入高校思政课教学之中,有利于推动高校思政课的理论体系创新与实践创新。伟大建党精神融入高校思政课教学是时代的应然要求:二者在理论上有融合性、在内容上有延展性、在价值上有契合性。将伟大建党精神有效融入高校思政课教学之中,应从理论创新、实践创新和网络思政教育三条路径全面展开,实现思政教育的理论学习与实践检验相统一、课堂思政教学与网络思政教育相统一、个体道德修养与和谐社会建设相统一。这个过程有利于涵养新时代中国大学生的共产主义理想信念,帮助新时代中国大学生树立正确的义利观、人生观和世界观。