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独当其任:语文课程的尊严——重读叶圣陶《国文教育的两个基本观念》
1
作者
马豫星
《南昌师范学院学报》
2023年第6期105-108,共4页
叶圣陶先生《国文教育的两个基本观念》成文于二十世纪四十年代,以“独当其任”的清醒与理智,确立了语文课程存在的尊严,超越了两种基本观念的朴实阐述。语文课程的尊严由四个方面构成一个整体,即:以育人的活动,区别于非教育类活动;聚...
叶圣陶先生《国文教育的两个基本观念》成文于二十世纪四十年代,以“独当其任”的清醒与理智,确立了语文课程存在的尊严,超越了两种基本观念的朴实阐述。语文课程的尊严由四个方面构成一个整体,即:以育人的活动,区别于非教育类活动;聚焦言语形式,区别于其他课程;以鲜明的学段边界,体现全民性、基础性;最终,时时具备独当其任的担当立场。这样,它才能以不可替代的方式展示自己存在的尊严,不会被非语文课程的观念或行为随意、任意、肆意地介入或主导。
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关键词
叶圣陶《国文教育的两个基本观念》
语文课程尊严
独当其任
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职称材料
中文纳入海外各国国民教育体系:价值、演进与表征
被引量:
21
2
作者
李宝贵
吴晓文
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2022年第4期1-8,共8页
中文纳入海外各国国民教育体系是中文教育本土化高质量发展的重要标志。梳理中文纳入海外各国国民教育体系的价值、演进及表征,对准确把握中文纳入国民教育体系的一般规律和开展相关研究具有重要意义。自新中国成立以来,中文纳入海外各...
中文纳入海外各国国民教育体系是中文教育本土化高质量发展的重要标志。梳理中文纳入海外各国国民教育体系的价值、演进及表征,对准确把握中文纳入国民教育体系的一般规律和开展相关研究具有重要意义。自新中国成立以来,中文纳入海外各国国民教育体系可分为三个发展阶段,总体呈现出空间分布差异化、形式多样化、程度层级化等特征。然而,当前中文纳入国民教育体系研究的深度和广度仍有欠缺,应深化理论研究,进行多学科维度的宏观考量,把握研究重点,进一步丰富研究方法。
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关键词
中文纳入国民教育体系
价值意蕴
演进逻辑
多维表征
研究展望
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职称材料
中华艺术教育社活动与贡献
3
作者
周予洵
《美育学刊》
2022年第3期112-120,共9页
中华艺术教育社是民国时期上海著名社团之一,成立于1934年,后因抗日战争被迫停止活动,抗战胜利后,活动一度恢复。该社致力于普及艺术教育,提倡实用艺术。由社团会议开始,中华艺术教育社逐渐完善组织、践行艺术教育相关提案、举办展览、...
中华艺术教育社是民国时期上海著名社团之一,成立于1934年,后因抗日战争被迫停止活动,抗战胜利后,活动一度恢复。该社致力于普及艺术教育,提倡实用艺术。由社团会议开始,中华艺术教育社逐渐完善组织、践行艺术教育相关提案、举办展览、发表艺术教育研究成果,对社会产生了积极影响。
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关键词
中华艺术教育社
会议
提案
全国儿童画展
《艺术教育》
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职称材料
中文纳入埃及国民教育体系的动因、模式与优化路径
被引量:
9
4
作者
李宝贵
魏禹擎
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第3期153-160,共8页
中文纳入海外国家国民教育体系是中文全球地位提升的显著标志。埃及将中文纳入国民教育体系,表明中文的学科地位在埃及得到更高认可,中文教育在埃及发展取得重要成效。基于此,从区域国别中文国际传播视角梳理埃及各个教育阶段内中文教...
中文纳入海外国家国民教育体系是中文全球地位提升的显著标志。埃及将中文纳入国民教育体系,表明中文的学科地位在埃及得到更高认可,中文教育在埃及发展取得重要成效。基于此,从区域国别中文国际传播视角梳理埃及各个教育阶段内中文教育现状。从政治高度互信提供保障、经贸往来频繁提供动力、教育交流提供基础等方面探究中文纳入埃及国民教育体系的动因,从时间和空间两个维度分析中文纳入埃及国民教育体系的模式。在此基础上,提出中文纳入埃及国民教育体系的优化路径:一是协助制定教学大纲、培养优质教师队伍、建设系统化教材体系以促进教学资源与教学实践相匹配;二是提出促进埃及中文教学与就业有效对接、以中文教育服务埃及社会发展需要、提高中文在埃及的语言声誉和地位以实现中文在埃及纳入可持续发展,并发挥埃及纳入对阿拉伯和非洲的区域国别示范作用,促进中文纳入更多海外国家国民教育体系。
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关键词
中文纳入埃及国民教育体系
动因
模式
优化路径
原文传递
题名
独当其任:语文课程的尊严——重读叶圣陶《国文教育的两个基本观念》
1
作者
马豫星
机构
南昌师范学院
出处
《南昌师范学院学报》
2023年第6期105-108,共4页
文摘
叶圣陶先生《国文教育的两个基本观念》成文于二十世纪四十年代,以“独当其任”的清醒与理智,确立了语文课程存在的尊严,超越了两种基本观念的朴实阐述。语文课程的尊严由四个方面构成一个整体,即:以育人的活动,区别于非教育类活动;聚焦言语形式,区别于其他课程;以鲜明的学段边界,体现全民性、基础性;最终,时时具备独当其任的担当立场。这样,它才能以不可替代的方式展示自己存在的尊严,不会被非语文课程的观念或行为随意、任意、肆意地介入或主导。
关键词
叶圣陶《国文教育的两个基本观念》
语文课程尊严
独当其任
Keywords
Ye
s
hengtao
s
“Two Ba
s
ic Concept
s
of
national
Language
education
”
chinese
language curriculum
dignity
bearing re
s
pon
s
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分类号
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
中文纳入海外各国国民教育体系:价值、演进与表征
被引量:
21
2
作者
李宝贵
吴晓文
机构
辽宁师范大学国际教育学院
北京语言大学汉语国际教育研究院
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2022年第4期1-8,共8页
基金
国家社会科学基金重大项目“人类命运共同体视域下非洲百年汉语传播研究”(21&ZD311)
“汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究”(17ZDA306)
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究2021年度课题重大项目“新时代国际中文传播体系研究”(21YH03A)。
文摘
中文纳入海外各国国民教育体系是中文教育本土化高质量发展的重要标志。梳理中文纳入海外各国国民教育体系的价值、演进及表征,对准确把握中文纳入国民教育体系的一般规律和开展相关研究具有重要意义。自新中国成立以来,中文纳入海外各国国民教育体系可分为三个发展阶段,总体呈现出空间分布差异化、形式多样化、程度层级化等特征。然而,当前中文纳入国民教育体系研究的深度和广度仍有欠缺,应深化理论研究,进行多学科维度的宏观考量,把握研究重点,进一步丰富研究方法。
关键词
中文纳入国民教育体系
价值意蕴
演进逻辑
多维表征
研究展望
Keywords
inclusion
of
chinese
into the
national
education
s
y
s
tem
value implication
s
evolutionary logic
multidimen
s
ional characteri
s
tic
s
re
s
earch pro
s
pect
s
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
中华艺术教育社活动与贡献
3
作者
周予洵
机构
台北艺术大学
出处
《美育学刊》
2022年第3期112-120,共9页
文摘
中华艺术教育社是民国时期上海著名社团之一,成立于1934年,后因抗日战争被迫停止活动,抗战胜利后,活动一度恢复。该社致力于普及艺术教育,提倡实用艺术。由社团会议开始,中华艺术教育社逐渐完善组织、践行艺术教育相关提案、举办展览、发表艺术教育研究成果,对社会产生了积极影响。
关键词
中华艺术教育社
会议
提案
全国儿童画展
《艺术教育》
Keywords
chinese
Art
education
A
s
s
ociation
meeting
propo
s
al
national
Children
s
Exhibition
Art
education
分类号
J124-26 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
中文纳入埃及国民教育体系的动因、模式与优化路径
被引量:
9
4
作者
李宝贵
魏禹擎
机构
辽宁师范大学国际教育学院
北京语言大学汉语国际教育研究院
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第3期153-160,共8页
基金
国家社会科学基金重大项目“人类命运共同体视域下非洲百年汉语传播研究”(项目编号:21&ZD311)
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究2021年度课题重大项目“新时代国际中文传播体系研究”(项目编号:21YH03A)的阶段性成果。
文摘
中文纳入海外国家国民教育体系是中文全球地位提升的显著标志。埃及将中文纳入国民教育体系,表明中文的学科地位在埃及得到更高认可,中文教育在埃及发展取得重要成效。基于此,从区域国别中文国际传播视角梳理埃及各个教育阶段内中文教育现状。从政治高度互信提供保障、经贸往来频繁提供动力、教育交流提供基础等方面探究中文纳入埃及国民教育体系的动因,从时间和空间两个维度分析中文纳入埃及国民教育体系的模式。在此基础上,提出中文纳入埃及国民教育体系的优化路径:一是协助制定教学大纲、培养优质教师队伍、建设系统化教材体系以促进教学资源与教学实践相匹配;二是提出促进埃及中文教学与就业有效对接、以中文教育服务埃及社会发展需要、提高中文在埃及的语言声誉和地位以实现中文在埃及纳入可持续发展,并发挥埃及纳入对阿拉伯和非洲的区域国别示范作用,促进中文纳入更多海外国家国民教育体系。
关键词
中文纳入埃及国民教育体系
动因
模式
优化路径
Keywords
the inclusion of chinese into egypt’s national education system
Motivation
Pattern
Optimization path
分类号
H195 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
独当其任:语文课程的尊严——重读叶圣陶《国文教育的两个基本观念》
马豫星
《南昌师范学院学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
中文纳入海外各国国民教育体系:价值、演进与表征
李宝贵
吴晓文
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2022
21
下载PDF
职称材料
3
中华艺术教育社活动与贡献
周予洵
《美育学刊》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
中文纳入埃及国民教育体系的动因、模式与优化路径
李宝贵
魏禹擎
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2022
9
原文传递
已选择
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