思政元素浸课堂 核心价值育新人——以兽医药理学教学为例

实施课程思政教学是涉农专业落实立德树人根本任务,培养知农、爱农的新农科人才的根本需求。兽医药理学作为动物医学专业核心课程,不仅要完成专业知识的传授,更要通过挖掘课程思政元素实现学生职业道德、民族情怀、爱国主义、文化自信、人格修养和科学精神等方面的思政教育,实现思政教育与专业课程一体化进行全方位育人的新局面。该文通过梳理课程知识脉络,挖掘思政元素,根据教学内容设计思政案例实施过程,达到思政育人目标,起到很好的知识传授、能力培养、价值塑造效果,为农学类专业课程实施思政教学改革提供借鉴。

职教本科试点背景下思政课教师适应性提升策略研究——以四川省医药卫生类专业为例

本科层次职业教育(以下简称职教本科)试点是职业教育改革发展的新事物,对职业教育思想政治理论课(以下简称思政课)提出了新要求。文章以医药卫生类专业开展职教本科试点为例,探寻职教本科试点思政课产生的变化,通过研究发现职教本科试点思政教师存在课程开发、科学研究、指导帮助、信息化应用等能力不足的问题,进而提出思政教师要做学生终身学习的示范者、做课程开发的推动者、做教法变革的践行者、做数字化改造的建设者、做课程思政的指导者等对策,以提高他们对职教本科试点的适应性。

课程思政视域下高校“种子学”专业课程的教改探索

高校肩负着大学生思想政治教育和专业教育的双重任务。为了推进种子类专业课程的课程思政,发挥课程思政与思政课程育人的协同效应,以塔里木大学种子科学与工程专业的“种子学”专业课程为例,从课程思政的必要性、思政元素的挖掘、教学设计及实施、存在的问题及对策等多个方面进行研究,旨在探索基于课程思政的专业教育和德育相结合的教学改革方法,提升专业课程的育人水平,为培养具有良好的思想政治素养且专业技术过硬的优秀人才奠定基础,并为种子类专业课程的课程思政提供借鉴和思路。

职业本科院校机械类专业课程思政的现状及育人机制研究

职业本科院校教育工作开展过程中要实现全方位育人、全程育人理念,课程思政的开展至关重要。分析了职业本科院校教育过程中专业课程思政的开展现状,并结合机械类专业教学实际情况探究“三全育人”的教育机制,明确专业课与课程思政之间的密切联系,说明思政与专业课程内容教学之间融合激励机制的应用必要性,推动专业课教师积极在专业课程教学过程中灵活融入课程思政内容。灵活应用教育平台来提高课程思政应用效果也能同时强化师资力量,形成课程思政与专业课程教学深入配合的教育体系,促进职业本科院校教育工作有序开展。

能源类专业外语的课程教学与思政元素探讨

专业外语是拓宽学生专业视野、连接学习和研究实践环节的重要课程,对学生后续发展具有重要影响。为解决该课程存在度低、传统教学效果差等问题,结合专业外语教学现状和专业本科生专业外语水平现状分析、教学目标的再思考和教学实践,提出要突出专业外语在专业学习中的应用性和与其他课程的融合性。以能源类专业外语为例,给出了“精简课堂内容”“前沿专题+翻转课堂”“多课程联动”的教学模式建议,并探讨了综合课程内容和知识背景的思政融入方法,以期为能源类专业外语教学及本科生科研引导提供有益参考。

劳动关系思政元素融入财经专业教学的意义和路径

劳动关系是最基本、最重要的社会关系之一,劳动关系和谐是中国财经话语体系的最基础话语,学会处理劳动关系构成,是我国财经类专业的基本培养目标之一。应将中国特色和谐劳动关系的构建、巩固和优化,以及中国劳动生产力的保护、解放和发展,作为一种重要的思政元素,融入到高校财经专业的课程教学过程中。新时代高校教师将劳动关系思政元素融入财经专业教学,须以领导示范为前提,以协同创新为要领,以全方位评价为保障。

乡村振兴背景下杂草和鼠害防治技术课程思政研究与实践

推进涉农专业课程思政建设,是落实立德树人根本任务、全面助力乡村人才振兴、提升涉农专业培养质量的必然要求。以杂草和鼠害防治技术课程为例,从杂草科学发展史、教学内容、实践教学、技术应用等方面挖掘思政元素,通过合理重构教学内容、精心开展教学设计、稳步推进教法改革、持续优化课程评价,有效实施了课程思政。

应用型本科高校大学英语课程思政改革研究——以湛江科技学院艺术类专业为例

课程思政改革是新时代中国高校人才培养的创新与探索。着眼于服务国家战略和学生需求,全面推进课程思政改革,实现育人育才并进,是落实立德树人根本任务在大学英语教学中的重要战略举措。本文以应用型本科高校湛江科技学院艺术类专业为个案,立足学校和学生实际,探讨应用型本科高校大学英语课程思政改革的指导思想和行动行动策略。从学校(做好顶层设计、加强协同合作、组织保障与激励机制)、教师(胸怀家国、求变求新、与时俱进)和学生(主动参与、德才并进、圆梦人生)三个层面探讨应用型本科高校大学英语课程思政改革的路径。

课程思政视域下公安院校专业课程建设路径探析

“三全育人”综合改革背景下,公安院校专业课程思政建设是党的思想政治工作在公安战线和公安教育战线上的具体实践,是党的思想政治工作的重要组成部分,是培养新时代高素质公安专门人才的重要举措。当前,高校课程思政进入全面推进阶段,公安院校应加强和改进新形势下公安思想政治教育工作,把握公安专业课程自身的特殊性,关注课程思政的价值引领和思政资源挖掘;坚持“公安姓党”的根本政治属性,坚持马克思主义理论的指导地位;立足国家社会治理战略、紧密联系公安专业课程特色与内容、确立课程思政顶层设计,通过思政元素导入、教师教官思政育人能力提升、深化“校局合作”机制、探索多元化教学模式、加强教学督导交流等路径,切实提升公安专业预备人才的培养质量。

高校专业课教师思政能力提升路径研究

文章基于专业课教师在课程思政教育中享有得天独厚的优势,梳理了课程思政教学中存在的问题及缘由。专业课教师的课程思政能力本质上是其教书育人的基本功,提升专业课教师思政能力需从主观和客观两方面着手:主观层面,教师需增强德育意识,挖掘思政要素,提升专业素养,夯实教学基本功;客观层面,学校需增强教师思政价值认同感,完善思政教学平台,创设思政教学实践氛围并建立考评激励机制,从而真正实现思政课程和课程思政的完美融合。

多维度深化思政融入的CCE教学模式与实践——以“植物学”课程为例

农林高校本科专业基础课程是专业人才培养的“第一印象课”,肩负着重要的思想政治教育责任。针对当下以“植物学”为例的涉农专业基础课程在教学内容和教学模式上存在的突出问题,提出以融合式教学、协同化教学和体验式教学为特征的CCE教学模式。该模式在教学实践中能有效拓宽“思政+”教学资源的融入渠道和方式,从育人主体、育人时间和空间多个维度强化课程的育人成效,在“重基础重实践”类的涉农专业基础课中具有一定的普适性和推广价值。

当代中国地方治理的政治生态分析:基于府际关系

当代中国地方治理的实践,肇始于1978年的改革开放。改革开放30多年取得的辉煌成就,证明了中国特色地方治理所具有的优越性。同时,我们也注意到,中国特色的地方治理处于发展阶段,这就决定了它本身尚有不足之处,特别是作为其政治生态的府际关系存在诸多问题。针对当代中国地方治理政治生态存在的问题,我们认为,应从以下几个方面加以改善:首先,依法明确规定各级政府的职责和权限。其次,对省级以下各级地方政府的税收权限及税种进行明确的划分,并尽快建立以均等化拨款为基础的财政转移支付制度。再次,变梯度分权为均衡分权。最后,完善地方政府官员的产生方式,引导地方官员树立科学的政绩观。

对英语专业复合课程教学现状的调查分析

本文运用浸入型双语教学理论 ,定量研究重庆大学英语专业复合课程教学现状。研究表明 ,重庆大学已为英语专业开设相关复合课程 ,大部分学生对复合课程的开设持肯定态度。同时 ,复合课程的教学方法尚存在问题。针对发现的问题 ,本文提出相应的解决办法。

高职院校计算机类专业课程思政建设的探索与实践——以图形图像处理课程为例

文章分析了高职院校计算机类专业课程思政建设的首要抓手,结合实际指出了目前计算机类专业课程思政建设的不足,提出了将思政元素融入课程标准等"五要素"之中、加强教学资源开发、创新思政教学方式、营造专业课程的育人氛围等改革路径,并以图形图像处理课程为例,阐述了高职院校计算机类专业课程思政的教学设计与教学实施过程。文章可为同类课程开展课程思政教学与改革提供借鉴。

对当前高校行政管理专业中公共关系教学问题的若干思考

公共关系教学一直以来都是高校行政管理专业的必修课,重要性不言而喻,然而其所处的地位却很尴尬。本文指出了公共关系教学在高校行政管理专业中的意义,认为其举足轻重;然后进一步分析了其所处之现状,最后给出了几条可能走出困境的道路。

《三国演义》对越南汉文历史小说的影响

《三国演义》作为明清小说在越南整体传播链上的重要一环,对越南的文学和社会都产生了深远影响。本文着重考查《三国演义》对越南汉文历史小说在艺术形式、思想内容以及历史观上的影响及其原因。

高校体育大学生思想政治教育的现状与对策研究

根据体育专业大学生的特征和思想政治教育现状,提倡思想政治教育要树立"以人为本"的教育思想,论述了体育专业大学生思想政治教育工作的内容和主要途径。

政治术语翻译过程中的认知识解——以“新型大国关系”英译为例

认知翻译学的兴起为翻译研究提供了新视角、新范式。本文着眼于译者翻译过程,结合认知语言学的认知识解相关理论,分析了“新型大国关系”六个具有代表性英译版本在翻译过程中的认知识解表征。研究发现,翻译过程中对该术语的意识形态内涵识解过程由不成熟到成熟,其中译本的策略和倾向能够以认知识解的不同维度给予合理解释。识解演进过程反映为译文适切性的不断提高,证实了译者认知识解能力在翻译中的基础性作用。在政治术语翻译中,识解通过揭示术语潜在的意识形态而自上而下地提高译文准确性。

农学类专业课程思政文献计量学与可视化分析

为了解农学类专业课程思政的研究现状,该文选取中国知网数据库中的481篇期刊文献作为研究对象,利用可视化计量分析软件CiteSpace绘制农学类专业课程思政研究文献的知识图谱。对作者、研究机构进行共现分析,对关键词进行聚类、突现分析及关键词时区图谱分析。结果表明,农学类专业课程思政可分为早期积累阶段、缓慢发展阶段和蓬勃发展阶段;作者大多连续发文数量不多;跨机构的联系很少,需要加强机构间的合作和交流;课程思政、教学改革、思政教育和高职院校等是农学类专业课程思政的研究热点,思政教育和协同育人依旧是今后研究热点;今后需强化课程思政理论层面研究,深化课程思政案例实证研究,建立农学类专业课程思政标准体系及评价体系。

《故乡的云——黄土地随想诗歌集》序

《故乡的云——黄土地随想诗歌集》是西安诗词学会会员夏晓安同志处女作,除过10首齐言诗外,所收70多首皆是新体诗,多以抒情为主,迷恋故乡,多涉时政,而叙事者如《丰碑——献给为祖国教育事业做出贡献的乡村教师》,简直就是一组人民教师群雕!