点燃“学困生”心灵的火花

少年是祖国的花朵，二十一世纪的创业主人。对少年进行良好的教育，使他们健康、快乐的成长是基础教育的责任。据调查，当前农村教育中对“学困生”的教育还是一个薄弱的环节，正是由于这部分小学生没有得到良好的教育，导致了初中阶段学生中出现两极分化和相当数量的流失现象。我认为树立“学困生”的自尊心和自信心，让他们走出困境，充满自信，发挥优势，走向成功是我们广大农村基础教育工作的重中之重。