新中国成立初期湖南参军参干运动

新中国成立初期,为支援抗美援朝战争并推动国防军队的现代化建设,湖南省在中共中央和中南局的领导下,积极开展了参军参干运动。由于湖南曾长期受国民党统治,部分青年学生、工人对参军参干的认识存在误区。为此,湖南全省开展了时事政治教育宣传,经过广泛而深入的动员,青年学生、工人及改造后的土匪踊跃报名参军参干,全省不仅按期完成上级指定的任务,还超额完成了目标。湖南参军参干运动作为新中国成立初期国防建设和抗美援朝运动的重要组成部分,为抗美援朝战争和国防建设提供了兵源和人才保障,同时也为军队的现代化建设储备了大量干部,推动了新中国国防和军队现代化建设的进程,并激发了广大青年的爱国热情。

抗美援朝文物调查与保护利用研究

抗美援朝战争是新中国成立之初的立威之战,为新中国社会主义建设赢得了和平的环境。抗美援朝文物承载着抗美援朝精神,本文在抗美援朝不可移动文物保护现状调查的基础上,通过对文物分布、保存与展示现状,以及文物价值、类型、真实性与稳定性的梳理分析,指出抗美援朝文物保护单位命名、文物级别低、展示不够等方面存在的问题,并提出挖掘价值、微展示、突出主题融合利用等文物保护利用方面的思考,为抗美援朝文物保护与展示利用提供参考。

抗美援朝时期劳动竞赛的历史考察——以《工人日报》为中心

文章通过梳理抗美援朝时期《工人日报》对劳动竞赛的宣传报道史料,发现在国内工人自发组织的竞赛运动基础上,中共中央采取宣传动员、抓典型引路、检查总结等措施,在全国范围内开展了以“增产节约”为主要内容的爱国主义劳动竞赛。这是中华人民共和国成立以来开展的第一次全国性劳动竞赛,它强有力地支援了抗美援朝战争,推动了国家经济发展,强化了工人对党和国家的政治认同。

抗美援朝精神深度融入高校国防教育的逻辑、价值与路径

伟大抗美援朝精神是中国人民宝贵的精神财富,与高校国防教育统一落实于立德树人根本任务的时代命题中。抗美援朝精神融入高校国防教育有其独特的内在逻辑和价值意蕴。抗美援朝精神深度融入高校国防教育,应通过课程育人夯实第一课堂、实践育人丰富第二课堂、网络育人创新第三课堂等三种路径,充分发挥抗美援朝精神的育人作用,更好地促进高校国防教育的发展,培养担当民族复兴大任的时代新人。

抗美援朝精神融入高校思想政治理论课的三重维度

抗美援朝精神是以爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚精神和国际主义精神为主要内容的中国共产党人的伟大精神,将其融入高校思想政治理论课的教学体系当中意义重大。从生成维度来说,爱国、革命、英雄、乐观、忠诚、国际主义是抗美援朝精神的基本内容,也是高校思想政治理论课的知识范围;从价值维度来说,价值信念、家国情怀和革命英雄主义既是抗美援朝精神的突出特征,也是高校思想政治理论课的能力培养和价值塑造的教育目标;从实践维度来说,应通过全景式融入高校思想政治课的主渠道和渗透式融入技术赋能的辅助教学的双向度发力,切实达到赓续抗美援朝精神、培养担当民族复兴大任的时代新人的政治任务和历史使命。

主流媒体的数字叙事创新:以《人民日报》微博“烈士回家”报道为例

媒介生态与新闻传播实践的变革展现了数字技术的形塑力量,数字叙事是新闻生产层面最直接的体现。本文以2014年至2022年《人民日报》微博关于在韩志愿军遗骸移交仪式的“烈士回家”报道为研究对象,从媒介化仪式视角采用内容分析与文本分析方法展开研究。本文发现,媒介化仪式勾连起物理空间与数字空间,在新闻现场以外创设了可供受众深度参与、互动的叙事空间。个人话语纳入主流媒体的宏大叙事,数字空间的公共讨论构建新的公共议题,并在物理空间得以回应。《人民日报》微博采用空间串联和并置方式,借助人物和器物符号连接历史与现实,公众的记忆与情感在沉浸式场景中被唤醒,公众话语与主流媒体的媒介话语在情感态度上不断贴近并达成共识,增强了国家认同。

历史电影中的文化记忆书写——以《长津湖》系列影片所体现的抗美援朝记忆为例

立足于扬·阿斯曼的文化记忆理论,针对兼具媒体工具和文化产品属性的历史电影,以《长津湖》系列影片为研究对象,探究历史电影借助影像技术在文化记忆框架下赋予历史的真实性和生动性,以及它在提升民族认同感和塑造国家正面形象上所发挥的不可比拟的作用。该系列影片引领观众步入由叙述者精心编织的回忆空间,在帮助人们了解历史的同时,传达出影像背后潜存的文化记忆与历史意识。

口述史实践的基本步骤及其注意事项——以大连金普新区抗美援朝老战士访谈为例

与传统历史学科相比,口述史是“活生生”的历史。当历史学者以访谈者的身份面对作为被访的历史参与者时,过去的客观的历史和当下的主观“人情”便交织在一起。在访谈实践中,如何更好地顺应人情、把握历史便成为考验口述史工作者的一道难题。因此,口述访谈的成果无法做到尽善尽美,而访谈者的工作也处在不断完善却仍难以避免遗憾的境地。这也许正是口述史研究的魅力和空间所在。也可以说,工作完成后的经验总结和反思便成为口述史不断进步的必要内容。大连金普新区参加过抗美援朝老战士的访谈项目,正是在这样的意义上作出的努力。

抗美援朝精神对大学生的育人价值及实现路径

伟大的抗美援朝精神是党和人民在伟大斗争中凝结的精神财富,具有重要的历史意义,对新时代大学生具有重要的育人价值.蕴含其中的爱国主义精神能厚植大学生爱国主义情怀,革命乐观主义精神能培养大学生积极乐观品质,革命忠诚精神可以增强大学生的社会责任感.高校应通过思政课程与课程思政、校内外实践活动、校园文化建设和网络教育平台等路径,充分发挥抗美援朝精神的育人作用,培养德智体美劳全面发展的时代新人.

口述历史档案的应用与实践——以志愿军第67军老战士赵玉存口述史为例

口述历史档案对于保存民族记忆有着不可替代的作用,在党史和军史的研究中具有很强的应用价值和实践意义,可对传统史料进行有效补充。志愿军第67军原为华北军区第二纵队,是解放军中的一支劲旅,参加了华北军区的许多重大战役。解放战争后期承担保卫平津的重要任务,并参加了开国大典。1951年6月作为抗美援朝第三番部队入朝作战,主要承担朝鲜东线金城一带的防御作战任务。先后参加了1951年秋季防御作战、1952年秋季反击作战和1953年夏季反击作战等战斗和战役。在朝鲜战场上,第67军取得了辉煌战果,也付出了较大牺牲。赵玉存老人作为健在的原67军老战士,通过其口述史料,重现了七十多年前志愿军第67军在朝鲜东线的战斗情境。

伟大抗美援朝精神与伟大建党精神的关联

抗美援朝时期,中国人民志愿军的爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命使命忠诚精神和国际主义精神铸就了伟大抗美援朝精神。伟大抗美援朝精神与伟大建党精神有密切的关联。国际主义精神是“坚持真理、坚守理想”的突出表现;爱国主义精神是“践行初心、担当使命”集中体现;革命英雄主义精神与革命乐观主义精神全面展现了“不怕牺牲、英勇斗争”;革命使命忠诚精神完美诠释了“对党忠诚、不负人民”。

新时代大学生传承红色基因实践路径研究——基于大学生对抗美援朝精神认识的调查

红色基因是中国共产党人的精神内核,是中华民族的精神纽带,是中华民族的伟大信念。抗美援朝精神也是红色基因的组成部分。新时代大学生传承红色基因,是时代要求,是保障我们实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然选择。本文立足地方高校实际,通过对大学生抗美援朝精神认识的调查分析,探讨新时代大学生传承红色基因弘扬抗美援朝精神的实践路径。

正确的舆论导向与建国初期经济建设的凯歌行进

回顾了建国初期到我国基本完成三大改造这一“凯歌行进的时期” ,通过对新闻媒介 (主要是党报 )在抗美援朝、镇压反革命、“三反”“五反”、三大改造中宣传报道模式的全面分析 ,系统总结了正确的舆论导向在建国初期对经济建设的巨大推动作用。从以抗美援朝的爱国热情激活生产力中最活跃的因素 ;以“镇反”的舆论强势营造稳定的社会环境 ;以“三反”“五反”的舆论强势治理混乱的经济秩序 ;以三大改造的深入宣传推动生产关系的快速变革等方面加以分析探讨。

论抗美援朝战争中的政治动员

抗美援朝的胜利与政治动员密切相关。抗美援朝战争中进行政治动员的原因是多方面的,由于特殊的背景和需要,这一时期政治动员的内容、方法和途径独具特点,其基本经验和历史意义值得认真总结和借鉴。

抗美援朝运动对建国初期土地改革影响初探——以江西省为例

土地改革运动和抗美援朝运动是建国初期中国共产党领导的大规模群众运动,对新中国政权的巩固和社会改革产生了重大而深远的影响。抗美援朝运动展开在主观和客观上都对土地改革运动产生重大的影响,不仅大大加速了土改运动在新解放区的进展,而且促进了"和平土改"向"斗争土改"的转变,强化了土改中阶级斗争和民族主义的观念,为土地改革的彻底完成创造了政治和舆论环境。

抗美援朝战争胜利的历史意义和时代价值——纪念中国人民志愿军入朝作战70周年

抗美援朝战争是第二次世界大战后进行的第一场大规模的国际性局部战争,在中华民族战争史和世界战争史上占居重要位置。抗美援朝战争包括战场上的军事较量和谈判桌上的政治斗争两个方面,中国人民志愿军经过两年零九个月的极其艰苦的斗争,取得最终胜利。抗美援朝战争的胜利,为新中国建设创造了和平的国际环境,奠定了坚实根基;取得了新形势下以弱胜强的丰富军事经验;增强了民族自信心和自豪感;巩固了处于帝国主义殖民体系中具有重要战略地位的半殖民地大国的胜利,推动了第二次世界大战后民族民主运动的高涨;极大地推动了世界走向和平与发展,使其逐渐成为20世纪下半个世纪以来的时代主题。

四川藏区抗美援朝运动探析——基于民族认同的视角

目前学术界比较缺乏民族地区抗美援朝运动的研究。文章从民族认同的视角出发,概述了四川藏区抗美援朝运动的主要形式,探讨了抗美援朝运动在消减藏区内部的民族隔阂,通过共同行动的参与、唤起"共患难、同呼吸"的想象,以及增强少数民族对中华民族认同、增强爱国主义教育效果中所具有的作用。

《人民日报》与抗美援朝战争中的政治动员

《人民日报》在抗美援朝战争政治动员中始终以爱国主义和国际主义为主题,把广泛性与典型性结合起来,既全面报道全国各地、各界、各阶层的抗美援朝运动,又深入宣传抗美援朝中涌现出来的先进事迹、先进人物;把综合性与专题性结合起来,既有抗美援朝运动动态的综合报道,又有社论、述评、时评、经验介绍等专题性的文章;把持久性与时效性结合起来,进行了长达三年多的宣传报道,在持久的宣传中《人民日报》又十分注意新闻的时效性,让全国人民尽快了解抗美援朝的发展情况。通过《人民日报》广泛、深入的宣传,推动了抗美援朝运动的发展。

朝鲜战争期间中国红十字会的国际救援——以江苏红会为个案

在朝鲜战争期间,江苏红会响应中国红十字会总会号召,在南京市人民政府和苏北、苏南行政公署的支持下,发扬爱国主义、国际主义和人道主义精神,组织国际医防服务队,开赴前线救死扶伤,并开展捐献"救护机"等活动,奏响出一曲人道主义赞歌,为朝鲜战争的胜利做出了应有的贡献。

关于抗美援朝战争的再思考

中国人民志愿军赴朝作战已整整60年,随着时间的推移,对于这场战争的议论也越来越多,其中某些观点是建立在某种假设或简单的逻辑推断基础之上的,缺乏必要的史料支撑和史实依据。要正确评价这场战争必须坚持历史唯物主义。抗美援朝战争对于新生的中华人民共和国来说是一场既不愿接受又不能回避;既不想扮演主角而又充当了主角;既关乎民族利益又涉及国际主义的战争。以毛泽东为代表的中国共产党以其卓越的政治智慧妥善地处理了这些关系。历史将会进一步证明,抗美援朝的决策是英明的。