探讨综合医院的实习生管理工作

目的 研究作为教学基地的综合医院如何做好教学工作以适应日新月异的变化。方法 结合综合医院实际情况 ,适应医疗市场的不断变化 ,从带教队伍、教学内容、教学管理等方面作出相应改革 ,完善带教队伍。结果 提高了教学质量 ,提升了实习生的综合素质 ,从而达到教学相长的目的。结论 应医疗市场需求 ,跟着市场变 ,在实践中总结经验 ,自我完善。

公立医院管理培训生项目实践及优化探讨

当前众多国内外企业均开展了管理培训生项目,以选拔和培养组织管理人才。但对于医院特别是公立医院,管理培训生项目仍然是一个新生事物。在当前医疗资源供需矛盾突出的环境下,医院管理水平的提高已成为亟待解决的重大课题。而要提高医院管理水平,首先就面临着如何吸引优秀的管理人才。以某公立医院为例,对公立医院开展管理培训生项目的实践进行探讨并提出优化建议。

国际酒店集团管理培训生制度:酒店管理本科生之预期与现实差异

管理培训生项目在我国正受到愈发的关注,许多酒店专业的毕业生将其作为就业首选。然而,酒店专业学生对管理培训生的相关制度缺乏了解,就业预期与现实之间存在差异。通过对广州部分高校酒店管理专业学生进行问卷调查,获得酒店管理本科生对管培生的预期与看法,同时对国际酒店集团管培生项目参与者进行半结构化访谈还原真实的管培生项目。将两者对比,最终得出酒店管理本科生对管培生制度的预期与现实差异,从而为有意选择该岗位的酒店专业学生提供借鉴,并指出现行制度存在的问题与不足。结果显示:差异主要体现在发展诉求、身份诉求及补偿诉求三方面。它们分别对应着现行管培生制度中机制缺失或执行不力,伴随着行业客观限制与参与者主观能动性差异。针对这些问题,建议可从弥合差异与调整预期两方面着手,并提供了具体的改善建议。

高校附属医院学生和学员网格化管理模式的探索与创新

基于高校附属医院学生和学员的人员特点和管理难点,回顾网格化管理的定义和应用,总结和凝练网格化管理模式在高校附属医院学生和学员中的构建和实践重点,包括明确网格主要功能、优化网格设置原则、强化网格日常管理,通过创新网格化管理的管理理念和产学实践,发挥网格化管理与传统学生管理模式各自的优势、实现两者深度融合,开发人员信息系统实现多方精准管理,更好地适应高校附属医院所面临的新形势、新要求,以期为全国高校附属医院学生和学员管理提供有益借鉴。

酒店管理专业实习测评的实施与管理之探讨

从系统论角度对酒店管理专业实习测评及其实施与管理进行全方位阐述和探讨。明确了测评对象和测评方法,从实习管理的组织机构、实习计划的制定和实施、测评指标体系的建立等方面进行了论述,克服了过去重校内轻校外、重课程轻实习、重学生轻教师、重个体轻整体的做法,使实习的工作规范性大为增强,真正成为教学管理中的重要环节,保证培养目标的实现。