高职课程思政与中国故事的设计融合——以电子商务网站建设课程为例

随着我国教育事业的发展,思想政治教育在高职院校中的地位日益重要。本文以电子商务网站建设课程为例,探讨如何有效融合课程思政与中国故事,旨在通过中国特色的教学内容和案例,帮助学生在掌握技能的同时树立正确的价值观。本文的研究为高职教育课程思政提供新思路,推动思想政治教育在课程教学中的深入实施,提升学生的综合素养。

药物分子生物学新进展课程教学创新体系的构建

药物分子生物学新进展课程主要是旨在学科交叉基础上,围绕药物研发的不断拓展和发展的分子生物学新理论、新技术。目前,开设药物分子生物学新进展课程的高校甚少,可借鉴的教学经验非常有限。为了适应当今药物研发领域的高需求,新疆医科大学针对药学相关专业的博士研究生开设该门课程,以期拓宽和培养学生的科研思维。文章基于科研思维培养的“专题化”教学内容与目标的制定,“互联网+主题化+任务式”教学模式的尝试,“新理论、新技术”专题汇报评价方式的纳入,结合因地制宜的思政教育案例的选用,初步构建药物分子生物学新进展课程的教学创新体系,并对课程评价体系及思想政治相关具体细节进行探讨,力求提高教学效果,提升药学博士研究生的科研思维能力。

“1+1+2”教学模式的探索与实践——以人工智能原理及应用课程为例

针对人工智能课程教学与火箭军作战应用需求存在差距的实际问题,该文以培养德才兼备的高素质专业化新时代军事智能人才为牵引,坚持立德树人、为战育人,提出人工智能课堂“1+1+2”教学模式,即“一种育人理念”,乐学、乐思、乐动的“三乐”育人理念,贯穿教学始终;“一种教学方法”,专题探究式教学方法,在对课程内容体系重构的基础上,注重对学员的引导和启发;“双维度思政育人”,课堂内外“横向+纵向”课程思政育人模式。该文所采用的教学模式已应用在火箭军工程大学人工智能课堂教学中,经多年实践,该模式能够有效提升课堂参与度和活跃度,在培养科学思维的基础上,切实提高学员利用智能技术手段解决军事应用问题的能力。

中国共产党人精神谱系融入高校“大思政课”建设的多维论析

中国共产党人精神谱系是党在百年奋斗中踔厉奋发、勇毅前行创造出来的精神财富,是高校立德树人的重要资源。高校“大思政课”建设则是在既有的思政课堂基础上增加理论深度、历史广度和现实力度。这两者在理论渊源、思想借鉴和实践基础上具有共通之处,中国共产党人精神谱系理应成为高校“大思政课”建设的重要组成部分。将中国共产党人精神谱系融入高校“大思政课”建设,对于丰富高校“大思政课”建设的历史维度、推动高校“大思政课”建设的环境优化以及培育担当民族复兴大任的时代新人具有重要价值。中国共产党人精神谱系融入高校“大思政课”建设需要思政课程与课程思政相结合、教师指导与学生主体相结合、主题教育与环境教育相结合,把思政课讲深、讲透、讲活。

高校思政课“专题式教学”模式建构探析

建构“专题式教学”模式,是高校思政课教学模式的革新,有助于推进大中小学思政课教学内容的有机衔接,提高高校思政课教学的针对性和实效性;有助于推动高校教师教学与科研的协同发展;有助于增加大学生思政课学习的获得感。建构“专题式教学”模式,教学内容的专题设计是重中之重,要遵循目标与手段、规律与价值、内容与形式的辩证统一原则。实现“专题式教学”需要遵循四条路径:一是将整体教学目标贯通于专题教学各个环节;二是教学创新必须遵循教育教学规律、学生认知规律和思想政治教育规律;三是深耕各学段思政课教材;四是加强教学与科研的协同、思政课教师与专业课教师的协作。

课程思政在主题式通识课程中的设计与实践——以“社交网络”为主题的写作与沟通课为例

通识写作课是新时期高校教育体系改革的重要探索,对于提升学生的写作与沟通能力、思维能力,提高学生的批判性思维与人文素养等具有重要意义。通识写作课中融入课程思政教育,有利于进一步涵养学生的人文情怀与家国情怀,实现专业课程与思政课程的相辅相成。通过对“社交网络”主题下通识写作课的课程目标、教学方法与课程内容进行整体设计,该研究从75名学生的课堂评价及教学成效分析课程思政视角下写作课的教学实践效果。研究结果为未来相关课程与课程思政的融合提供参考。

主题教育融入高校思政课教学:时代价值、现实梗阻与实践逻辑

主题教育融入高校思政课教学能够充分体现党和国家意志、重塑教学内容结构和助力育人目标实现,是青年学生成长为党和国家事业建设者和接班人的精神食粮。鉴于当前主题教育融入高校思政课教学存在融入意识待增强、融入能力待提升、融入方法待创新、融入机制待健全等现实梗阻,要从提高融前认识、重视融中方略、推进融后教学等环节厘清其实践逻辑,切实推动主题教育与高校思政课教学深度融合,使主题教育在青年学生成长成才中发挥协同育人功能。

色彩语言的表达与实践——以美术与设计专业基础教学为例

美术与设计类专业因其学科特性,学生在艺术思维、修养、悟性等方面拥有着明显的竞争优势。结合目前高校美术与设计专业色彩教学状况以及课程思政发展要求,应加快调整专业色彩课程的教学方案过程设计,创建符合新时代课程思政发展的教学模式。在主题性课题练习中,积极为学生构建主题性教学情境与表达实践平台。强调学生一定要有几次“转变”,即:从绘画性色彩到构成性色彩,从装饰性色彩到主题性色彩。

论高校思想政治教育网站的创新

建立和创新高校思想政治教育网站是思想政治教育网络化的基础,迫切需要不断探索网络思想政治教育的特点和规律,创新思想政治教育主题网站及其子站系统,创新思想政治教育BBS管理系统、监控系统、引导系统,建立集资源共享平台、在线学习平台、视频展播平台、在线交流平台为一体的思想政治教育专题互动平台,从而开创高校思想政治教育网站的新局面,增强思想政治教育的辐射力、吸引力和感染力。

高校红色网站建设的现状与发展策略

随着网络的飞速发展和普及,网络对青年学生的思想和行为的影响日益加深,给思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。我国高校红色网站在主动构建学生思想政治工作网上阵地、拓展思想政治教育渠道方面做出了有益探索。同时,高校红色网站应该科学运用网络,提高网络思想政治教育的实效性和影响力。

运用专题学习网站增强思想政治理论课教学的实效性

结合毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论专题学习网站建设的实践，探讨了专题学习网站在增强思想政治理论课教学实效性中的作用，指出其为推进高校思想政治理论课教学改革和发展提供了新的思路与模式。

论大学思想政治教育网站建设

网络的出现已影响到青年大学生的世界观、人生观、价值观的形成,这是一种不以人的意志为转移的新的社会现象。为了应对网络给青年学生带来的负面影响,应该以网络手段解决网络带来的学生思想政治教育问题的观点,并结合工作实际讨论在思想政治教育网站建设中需要注意的问题。

主题网站在思想政治教育中的作用及其完善

面对网络时代的新形势,党和国家提出了一系列方针政策,要求把握时代潮流,充分占领网络的思想政治教育阵地。而主题网站的创建和维护,有利于巩固思想政治教育的主阵地。目前,主题网站的类型多样,但仍存在着宣传力度不够、点击率不高,网站设计、管理不够完善,以及网站主题内容不够突出、充足等问题。因此,我们要充分重视主题网站在思想政治教育中的作用,进一步创建和完善主题网站。

广西高校思想政治教育主题网站发展面临的问题与对策

通过对广西地区十三所高校进行关于思想政治教育主题网站的随机问卷调查数据分析,对思想政治教育网站的利用、建设情况和网站发展面临的问题有了整体性的把握,并针对这些问题,提出了以更新观念为导向,以加强内容建设和完善管理制度为保障的思政网站发展对策。

高校红色网站建设的调查分析——以参加第三届“高校百佳网站”评选活动的思政类网站为例

我国各大高校已经将思想政治工作与校园网建设紧密地联系在一起,在建设学校门户网站的同时,也重视具有特色的"红色网站"的建设。以社会主义核心价值体系为引领,结合独具特色的校园文化,高校"红色网站"日渐展示出其多姿多彩的风貌。

高校思想政治教育网站建设现状调查研究

在对部分高校思想政治教育网站调查的基础上,分析思想政治教育网站建设的成就与不足,进而为网络时代下大学生思想政治教育工作的有效开展提出建设性意见。

百所“211工程”大学思想政治教育网站建设调查

当前,许多高校的思想政治教育网站已经具备了教育、服务、娱乐功能,为满足大学生的精神需求发挥了重要作用。但还存在着诸如网站不准、资源分散、维护不力、缺乏特色等问题。提高高校思想政治教育网站建设质量,需要从观念、资金、组织结构、教育模式和宣传五个方面入手改进和加强。

“1+4”教学模式在研究生思政课教学改革中的运用及完善——以上海交通大学思政课实践教学改革为例

为不断提升高校研究生思想政治教育的实效性,上海交通大学在硕士生思政课中尝试推行"‘1+4’教学共同体教学模式",即组建一个高水平复合型教学团队,同时配以"专题化教学、小班讨论、实践教学、网络辅导"四个环节的复合教学方式。目前,该教学模式在诸多方面取得初步成效,对其成果进行总结有利于经验借鉴与推广。然而,在专题设计契合度、教师团队合作、实践教学、网络辅导以及课堂听课质量等方面还存在改进空间。对此,通过从学生思想实际及其专业特点着手课程规划,运用"互联网+"思维拓展教学空间,创新实践教学形式与发掘实践教育基地资源,加强教师队伍科研教学能力建设,有利于进一步完善研究生思政课教学改革模式。

关于建立高校思想政治教育主题网站的思考

在高校建立思想政治教育主题网站,是信息时代大学生思想政治工作的创新。要明确指导思想,针对青年大学生实际,利用网络的信息资源的有效性,积极主动以网络为平台开展思想政治工作。

“E路同行”思政网站——思想政治教育空间拓展的思考与实践

随着科技进步和计算机网络飞速发展,党中央高度重视大学生思想政治工作的创新。本文结合当前时代背景,从多个角度分析研究了大学生思政网络构建的必要性、可能性及深远意义,详细介绍了河北农业大学信息科学与技术学院"E路同行"网的实际建设和未来规划情况,提出"打造一个平台、实现两大交流、构筑四大栏目、传达五‘E’理念",为更好地推进高校思想政治工作网络化提供参考。