第三次分配促进乡村振兴:生成逻辑、运行现状及优化路径

第三次分配是在新发展阶段推动经济高质量发展的重要举措,是完善我国收入分配制度的重要补充。在实施乡村振兴战略的大背景下,研究第三次分配对于巩固脱贫攻坚、缓解相对贫困、缩小收入差距、促进共同富裕、实现乡村振兴有着重要的作用。文章基于共益型企业家精神理论、共享发展理论以及协同治理理论,阐明了第三次分配促进乡村振兴的生成逻辑,同时围绕个人、企业、社会团体和政府四个层面阐释了第三次分配推动乡村振兴的运行现状;厘清了第三次分配促进乡村振兴所存在的问题以及问题产生的原因,并且针对社会主体参与第三次分配的行为,从以下四个方面提出优化路径:完善文化动员和组织动员机制,引导全社会参与第三次分配;促进社会企业发展,形成先富带后富的良好局面;完善法律法规,提高社会主体参与第三次分配积极性;运用数字技术对接第三次分配,助力乡村振兴。

基于场景理论的城市社区第三空间识别与营造路径——以重庆市沙坪坝区中渡口社区为例

党的二十大以来,具有文化载体和文化本体二重属性的城市公共空间成为城市建设的重点。区别于工作空间、居住空间,以休闲、娱乐等社会交往功能为主的第三空间逐渐成为培育城市文化的重要场域。随着我国城市更新行动的有序推进,作为社会基本细胞的城市社区日渐涌现出数量繁多、自由零散的第三空间,成为孕育社区自律、轻松愉悦和个性表达氛围的场所。如何珍视这样的城市价值?场景理论从整体意义上为社区第三空间的识别与营造提供了新视野与路径指引。基于场景理论,探索城市社区第三空间的特征识别与转译,提出营造原则,并以重庆市沙坪坝区中渡口社区为例,构建在地性的社区第三空间场景识别与营造路径。以期进一步丰富我国城市社区更新理论。

关系性生产:师范生实践性知识发展的第三空间路径

在构建新师范教育体系背景下,亟须以实践取向引领师范生培养模式整体变革。为扭转既有研究“虚无化”“经验化”“理论化”的缺陷,秉持新马克思主义者列斐伏尔的空间哲学理论,用社会关系再生产机制的第三空间路径解读师范生实践性知识生产过程,表现为交互主体性在一体化时空场域通过对话交往的关系行动,是师范生个体与他者交互调适以寻求“个体我”与“社会我”协调统一的社会化程序。怎样系统推动关系性生产的第三空间路径优化,需要从明确实践理性导向融合师范性与学术性争议、强调实践素养贯穿师范生培养质量标准、突显时空一体建构校地协同机制、重视课堂中心的课程教学联动变革以及营造关系循环互动的知识生产文化等方面推动师范教育培养范式转型。

PATH对我国医院评审的启发和意义

PATH(Performance Assessment Tool for Quality Improvement in Hospitals)是由世界卫生组织欧洲办事处于2003年建立的医院评审体系。通过对PATH特点的分析,结合PATH在使用过程中出现的问题和经验,探讨PATH在我国医院评审中的应用前景和借鉴意义。

三线精神:内涵意蕴、现实价值和传播路径

“艰苦奋斗、无私奉献、团结协作、勇于创新”是三线精神的基本内涵。三线建设者们在自力更生、艰苦作业中凝聚了艰苦奋斗精神,在为国为民博大情怀中凝聚了无私奉献精神,在支重支农助农反哺地方经济中凝聚了团结协作精神,在敢为天下先,不断进行制度创新、技术创新中凝聚了勇于创新精神。新时代,三线精神仍然具有其独特的价值,是当代青年的精神支柱,是民族精神的重要体现和国家繁荣富强的重要动力,也是彰显三线建设文化价值、传播三线文化的载体。新时代,我们应通过多种载体宣传三线精神。

中国式现代化道路历史起点:论争、标准与判定

中国式现代化道路的历史起点在本源性上具有丰富意蕴。正确认识其历史起点,有助于深刻理解中国式现代化的本和源、根和魂,做好“守正”工作。不过,学界对这一问题存在较大论争,主要有“近代说”“中共成立说”“新中国成立说”“三中全会说”四种观点。中国式现代化道路有着特定的科学内涵、本质规定、生发语境,它的历史起点不能简单地追溯到类似现象的探索、追溯到使其可能生发的某一条件,而应以其概念生成史及内涵规定性为参照,以其理论起点与实践起点的形成、具体成果的取得等为标准。据此,中国式现代化道路历史起点应为党的十一届三中全会。党的十一届三中全会之所以成为这样的起点,是因为它揭示了中国式现代化道路的理论逻辑,开启了中国式现代化道路的实践历程,传扬了党一以贯之、接力探索的优良传统,在它的深远影响下,中国式现代化道路取得举世瞩目的伟大成就。

社会力量参与第三次分配的多元路径——以新的社会阶层为对象的扎根理论分析

发挥第三次分配作用推动共同富裕,需要为社会力量提供适当的参与路径,但既有研究尚无法提供一个相对全面和系统的参与路径。以新的社会阶层为对象的扎根理论分析表明,社会力量参与第三次分配主要存在直接参与和委托参与两大路径。两大路径下又存在慈善活动、互助、公益创业、通过非营利组织参与和通过金融机构参与5种次级路径,以及慈善捐赠、志愿服务、非营利服务等11种具体参与方式。多元路径的提出,能够为社会力量参与第三次分配的实践发展和政策优化提供理论参考。

仲裁案外人权益救济机制的立法展开——基于我国《仲裁法》《民事诉讼法》修订和《民事强制执行法》制定的协同考量

“虚假仲裁”等侵犯仲裁案外人权益的情形受到广泛关注。在我国,2018年最高人民法院发布的《关于人民法院办理仲裁裁决执行案件若干问题的规定》、2019年最高人民法院起草的《中华人民共和国民事强制执行法草案(征求意见稿)》、2021年司法部发布的《中华人民共和国仲裁法(修订)(征求意见稿)》以及2022年全国人大常委会发布的《中华人民共和国民事强制执行法(草案)》分别为仲裁案外人设置不同的救济路径。不同的救济路径背后是既判力绝对效和相对效理论的争论。伴随着仲裁机构“民间性”回归和对仲裁裁决效力认识的深入,仲裁裁决既判力应当坚持相对效。因而,应摒弃构建仲裁案外人提起撤销仲裁裁决之诉、申请不予执行等专门独立型救济机制,根据“侵犯物权型”、“虚构债务型”和“减少责任财产型”这三种可能侵害仲裁案外人权益的情形,挖掘和完善《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国民事强制执行法(草案)》等规定的案外人异议之诉、分配方案异议之诉、撤销权之诉、确认无效之诉、侵权之诉等非专门独立型第三人救济路径。

第三空间理论视角下职业院校“双师型”教师培养路径探索

职业院校“双师型”教师培养是人才培养的基础和条件,目前,师资培养在内容、形式及认定上显现很多局限和不足。为了切实提高双师培养的质量,引进第三空间理论,并加以修改和提升。在此培养空间里,参与的主客体可以打破身份的限制,在一个竞争、包容、互动、杂糅的平台上进行知识、观点、技能、思想的交流互动,让每个处于边缘化的个体都能走到平台的中心,切实为每位教师提供职业发展的平台和空间。该研究还组织了问卷调查和个体访谈,提出较为科学实用的培养路径和策略。

老年教育资源供给第三空间路径的理论重构与策略优化

老年教育为积极老龄化社会的构建提供了重要支撑,但长期面临资源供给总量不足、结构性短缺等发展障碍。由学校教育、社区教育、社会教育、公益组织和老年人自治组织等主体构成的第三空间路径,呈现出总体性、协同性、多样性及发展性的基本特点。针对老年个体学习需求,通过整合思维的方式推动老年教育资源的空间生产,使具有中国特色的新时代老年教育体系得以制度性建构。老年教育资源供给第三空间路径的有效实现,需要理念融合、制度架构、政策扶持和平台支撑等多因素联动。

基于改进A^(*)与改进DWA的组合路径规划算法

在地面移动机器人路径规划算法中,针对传统A^(*)算法存在的边缘摩擦、边缘碰撞和路径不平滑等问题,采用改进的A^(*)算法,即引入势力场对其进行处理,再采用三阶曲线平滑路径,通过仿真实验验证,改进后的A^(*)算法路径更平滑、路径更短,明显改善了边缘摩擦或碰撞的问题。针对传统的DWA算法容易陷入局部最优的问题,通过引入曲率约束评价函数对算法改进,并且经过仿真实验,改进后的DWA算法明显得到了改善,而且规划的路径更加平滑,也避免出现陷入局部最优解的情况。提出改进A*与改进DWA的组合路径规划算法,实现机器人的自主导航。

高等教育第三方评价的比较优势、实践困境与改进路径

比较优势理论为认识高等教育第三方评价提供了新的视角。在深入推进《深化新时代教育评价改革总体方案》背景下,高等教育第三方评价相较于第一方评价、第二方评价具有客观公正、专业性强、独立多元、协商缓冲的比较优势,但目前实践中存在高等教育第三方文化认同感不足、法律地位缺失、政府职能转变不充分、行业规范不健全等问题。为此,“精神提炼,以社会主义核心价值观促进高等教育第三方文化认同”“崇法善治,以依法治教破除教育治理政策化的路径依赖”“管理创新,以政府职能转变拓展高等教育第三方评价发展空间”“专业自治,以细分优势提升高等教育第三方评价行业的专业权威”,是高等教育第三方评价发展的改进路径。

基于A^(*)与三阶贝塞尔曲线的融合改进路径规划算法

针对A^(*) 算法在路径规划中易穿越障碍物且存在拐点路径的问题,提出一种基于A^(*) 与三阶Bezier曲线的融合改进路径规划算法。在传统A^(*) 算法的基础上,通过向量平行原理删除路径上的冗余点,提升路径搜索效率;改进传统八邻域搜索,使算法在搜索路径时跳过临近障碍物的待扩展点,降低路径穿越障碍的可能性;引入三阶Bezier曲线,优化改进算法规划的路径拐点;在C++编程环境下,进行2种不同障碍率的地图环境仿真实验,验证改进算法的有效性。结果表明:改进A^(*) 算法在保留原算法搜索效率的基础上,可有效提高路径避障的能力;引入的三阶Bezier曲线可使改进算法规划的路径更平滑、更符合机器人实际运动规划。

第三方物流服务合同中的企业风险问题及其解决路径

随着互联网技术的不断发展,电子商务逐渐流行起来,网络购物成为一种常态化的购物方式,由此产生了对现代物流的高质量需求,而第三方物流服务合同就是由此催生的产物。第三方物流服务合同是物流行业不可或缺的重要内容,其存在的问题也是物流纠纷产生的重要根源,故进一步完善第三方物流服务合同的运行机制对于我国物流业的健康发展大有裨益。文章将以第三方物流服务合同为切入点,对相关的概念进行界定,就其中潜在的企业风险进行探讨,为有效化解上述风险提供合理的解决路径,以期能为我国物流业的健康发展助力。

职业教育第三方评价的现实困境、先决条件与实施路径

职业教育第三方评价在西方发达国家业已成熟,但在我国实践中还处在观望与探索阶段。究其原因是第三方评价在实践中遭遇诸如思想阻力、理念滞后、“供需”矛盾等困境所致。根据第四代评价和利益相关者评价理论,从实际出发解决评价的基石问题,从制度出发解决“供”的乏力和“需”的不足,从先进理念出发构建“回应式”第三方评价,回归评价的本真目的:以评促学,以评促教,构筑职业教育评价的底线与标杆。

高质量教育发展背景下我国第三方教育评估机构的治理路径

教育评估是教育治理和教育质量保障的重要手段之一。在“管办评”分离的背景下,第三方教育评估机构是教育治理的重要主体之一,在教育质量保障中发挥着越来越重要的作用,必须加强其专业建设。从政策发展脉络来看,我国第三方教育评估机构的发展经历了起步、发展和繁荣三个阶段。当前我国第三方教育评估机构存在着独立性不强、行业标准不健全、专业性不强、公信力不足等问题。在当前推进教育高质量发展背景下,我国第三方教育评估机构的治理路径包括建立健全教育评估政策法规、加强专业化建设、建立起科学的监管体系。

福利多元主义视角下第三次分配的现实困境与治理路径

为应对福利危机,西方国家福利治理由传统的国家—市场二元主体转向多元主体共同参与的福利治理,福利多元主义成为社会政策领域的重要分析范式。福利多元主义视角下的第三次分配是以慈善组织、公益组织等社会力量为主导,由国家、市场、社会等多元主体协同参与的福利治理形态。当前,我国第三次分配已取得了一定的成效,但也面临法治政策环境、“过度市场化”、福利递送效率以及社会氛围营造等方面的一些现实困境。国家应提供完善优质的法治政策环境,推进“市场+慈善”互益型的运作模式,发挥社会工作在第三次分配中的作用,形塑扎实推动第三次分配的良好社会氛围,从而使第三次分配更好地助力共同富裕目标的实现。

一个求解次短和渐次短路径的实用算法

求解第 k 短路径问题在决策支持系统和咨询系统中具有广泛的用途,本文基于 Dijkstra 算法,给出了一个求解次短路径和渐次短路径的算法,并且分析了算法的时间复杂度和空间复杂度。

第三配置及其路径依赖偏好

对资源的配置除市场和国家外还存在着第三种力量 ,即本文所提出的“第三配置”。结合中国历史与现实考察 ,第三配置表现出明显的路径依赖偏好 ,对中国转轨经济中第三配置进行新设计乃是时代赋予我们的新的历史使命。

基于矩阵运算K短路径算法

最短路问题是复杂网络中的经典问题,其求解算法层出不穷,各有优缺点。经典的算法包括Dijkstra算法、Ford算法和Floyd算法等,只能求解两节点间的一条最短路径。在实际生活中,还需要在大型网络中限定一些前提条件求解两点间次短、渐次短的路径问题。为此,提出了一种对距离矩阵和路径矩阵的迭代、替换算法,即从一个节点出发寻找其后继节点,同时通过比较路径长短得到两点间最短路径、次短路径和渐次短路径,并不断重复、替换。为验证所提算法的有效性,以一个大型网络的应用作为实例,应用Matlab对所提算法进行了仿真实验验证。仿真结果表明,所提算法能够在复杂大规模随机网络中满足求解指定顶点间最短、次短和渐次短路径的需要,具有较好的有效性和适用性。