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创新:实践“三个代表”的动力、灵魂和源泉
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作者 杨健 《苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版)》 2002年第4期1-6,共6页
江泽民同志“七一”讲话和“5·31”讲话在全面深入阐述“三个代表”重要思想的科学内涵、辩证关系和重大意义的同时,对如何全面贯彻和实践“三个代表”也给予充分的论述,提出了一整套关于创新的理论。我们要全面贯彻和实践“三个... 江泽民同志“七一”讲话和“5·31”讲话在全面深入阐述“三个代表”重要思想的科学内涵、辩证关系和重大意义的同时,对如何全面贯彻和实践“三个代表”也给予充分的论述,提出了一整套关于创新的理论。我们要全面贯彻和实践“三个代表”要求,就要不断进行创新。 展开更多
关键词 三个代表 理论创新 文化创新 体制创新 科技创新
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准确把握科学体系 继续高举伟大旗帜——学习《毛泽东思想基本问题》的两点体会
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作者 瞿高治 《江汉石油职工大学学报》 2003年第4期1-3,10,共4页
 学习毛泽东思想,必须完整地准确地理解其科学内涵,把握其理论体系,必须充分肯定和科学认识其历史地位,继续高举其伟大旗帜。在新的历史条件下,坚持和发展毛泽东思想,就是要全面贯彻"三个代表"重要思想。
关键词 科学体系 《毛泽东思想基本问题》 中国共产党 理论体系 历史地位 “三个代表”
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发展先进文化 实践“文化为民”
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作者 张先友 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2005年第2期41-44,共4页
大力发展先进文化,始终做到"文化为民"是中国共产党坚持"立党为公、执政为民"根本宗旨的题中应有之义,也是全面贯彻"三个代表"重要思想的基本要求。"文化为民",就是要不断促进人民群众思想道... 大力发展先进文化,始终做到"文化为民"是中国共产党坚持"立党为公、执政为民"根本宗旨的题中应有之义,也是全面贯彻"三个代表"重要思想的基本要求。"文化为民",就是要不断促进人民群众思想道德素质和科学文化素质的提高,为人民和人民的事业提供思想指导、精神动力和智力支持,让人民真正享受到文化给他们带来的切实利益。大力发展先进文化,不断进行文化创新,是实践"文化为民"的根本途径。 展开更多
关键词 先进文化 人民群众 根本宗旨 立党为公 中国共产党 执政为民 “三个代表”重要思想 智力支持 思想道德素质 科学文化素质
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“三个代表”重要思想对邓小平理论丰富和发展的几点认识
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作者 范留库 汤秀林 《苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版)》 2002年第4期7-10,共4页
“三个代表”重要思想是以江泽民同志为核心的第三代领导集体在世界社会主义运动遭受严重挫折、经济全球化加速发展、中国进行市场经济和现代化建设之际做出的英明决策,是中国共产党的重大理论创新,是对邓小平理论的丰富和发展,其蕴涵... “三个代表”重要思想是以江泽民同志为核心的第三代领导集体在世界社会主义运动遭受严重挫折、经济全球化加速发展、中国进行市场经济和现代化建设之际做出的英明决策,是中国共产党的重大理论创新,是对邓小平理论的丰富和发展,其蕴涵着重大的理论和实践指导意义。 展开更多
关键词 "三个代表" 创新发展 本质
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加强和改进党的思想政治工作必须按照“三个代表”的要求深入开展“三讲”教育
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作者 朱秀云 《南京人口管理干部学院学报》 2000年第4期3-5,共3页
江泽民总书记“三个代表”的科学论断 ,为思想政治工作指明了方向 ;深入开展“三讲”教育 ,是落实“三个代表”要求和开展思想政治工作的有效途径 ;落实“三个代表”
关键词 “三个代表” 思想政治工作 “三讲”教育 中国共产党 精神文明建设 党风廉政建设 高校
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使命的要求——关于加强党的先进性建设的几点思考
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作者 张武 《安徽警官职业学院学报》 2005年第5期1-5,共5页
中央决定在全党开展“先进性教育”活动有着深刻的理论、现实和国际背景。保持共产党员先进性是党加强自身建设的需要,是党提高执政能力、完成执政使命的必然要求。党的先进性是历史性与现实性的统一,是“三个代表”重要思想的核心。加... 中央决定在全党开展“先进性教育”活动有着深刻的理论、现实和国际背景。保持共产党员先进性是党加强自身建设的需要,是党提高执政能力、完成执政使命的必然要求。党的先进性是历史性与现实性的统一,是“三个代表”重要思想的核心。加强党的先进性建设,需要联系具体工作的实际,深入研究,积极践行。 展开更多
关键词 先进性教育 背景 执政使命 “三个代表” 历史性 现实性
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