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“少数民族专项计划”师范生培养策略——以兰州城市学院“藏族专项计划”化学专业本科生为例
1
作者
赵国虎
缑浩
+4 位作者
潘国涛
聂融
耿文娟
石雷
刘铮
《甘肃高师学报》
2021年第2期81-85,共5页
针对藏族专项计划化学专业本科生的生源特点和培养过程中出现的各种问题,以提升专项生从教能力为研究目标,在教学实践基础上提出了相应的建议.加强爱国情怀教育、科学合理的课程结构、重视学生实验能力、提升学生从教技能等是培养专项...
针对藏族专项计划化学专业本科生的生源特点和培养过程中出现的各种问题,以提升专项生从教能力为研究目标,在教学实践基础上提出了相应的建议.加强爱国情怀教育、科学合理的课程结构、重视学生实验能力、提升学生从教技能等是培养专项生教师专业素养、提高教育教学能力和缩短职前适应期的有效途径,为少数民族地区教师队伍建设及素质教育的顺利开展提供有力保障.
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关键词
少数民族专项计划
藏族专项计划
化学师范生
教育教学能力
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题名
“少数民族专项计划”师范生培养策略——以兰州城市学院“藏族专项计划”化学专业本科生为例
1
作者
赵国虎
缑浩
潘国涛
聂融
耿文娟
石雷
刘铮
机构
兰州城市学院化学化工学院
出处
《甘肃高师学报》
2021年第2期81-85,共5页
基金
甘肃省教育科学规划项目“甘肃省少数民族地区初中化学教师现状调查及培养模式探究”(GS[2018]GHBBKZ004)
甘肃省教育科学规划课题“基于培养卓越中学化学教师的高校人才培养模式探究”(GS[2018]GHBBK096)
兰州城市学院校级一流专业建设点(化学,2020).
文摘
针对藏族专项计划化学专业本科生的生源特点和培养过程中出现的各种问题,以提升专项生从教能力为研究目标,在教学实践基础上提出了相应的建议.加强爱国情怀教育、科学合理的课程结构、重视学生实验能力、提升学生从教技能等是培养专项生教师专业素养、提高教育教学能力和缩短职前适应期的有效途径,为少数民族地区教师队伍建设及素质教育的顺利开展提供有力保障.
关键词
少数民族专项计划
藏族专项计划
化学师范生
教育教学能力
Keywords
special
Plan for Ethnic Minorities
tibetan special program
Chemistry normal students
education and teaching ability
分类号
G752 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“少数民族专项计划”师范生培养策略——以兰州城市学院“藏族专项计划”化学专业本科生为例
赵国虎
缑浩
潘国涛
聂融
耿文娟
石雷
刘铮
《甘肃高师学报》
2021
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