社会化阅读的群体、符号与情感——基于互动仪式链理论的微信读书App用户阅读行为分析

数字技术发展与全民阅读普及之下,数字阅读逐渐成为多数人的阅读方式,而社会化阅读则是主流数字阅读平台的发展趋势。微信读书App作为代表性的数字阅读平台,具有较强的社交属性,借助微信好友关系在用户之间快速传播。互动仪式链理论搭建了基于群体、符号、情感的循环反馈模型,在用于研究微信读书平台用户阅读行为的数字化、社交化方面具有独特价值。本文基于对微信读书平台用户的深度访谈,借助互动仪式链理论分析微信读书平台用户的阅读行为,发现在平台与用户、用户之间的相互作用下,个体阅读行为与体验受到激励作用,并从社会化阅读环境下的读者特点出发为全民阅读的推广提出建议。

时空压缩理论视角下数字社会化阅读趋势研究——以社会化阅读App“微信读书”为例

在社交网络时代,时间和空间两个维度呈现时空压缩的新变化。时间上,基于戴维·哈维提出的"时空压缩"理论,以微信读书作为研究对象,探讨数字社会化阅读在时空压缩上呈现的特征以及阅读选择趋于社会化推荐、阅读体验趋于社会化分享以及阅读效率提高的发展趋势。

青少年社会化阅读动机研究:以上海初高中生微信阅读为例

结合未成年读者传统阅读动机量表、数字阅读动机的新特点以及社会化阅读的主题特性,本文以上海初高中生微信阅读为例,考察青少年的社会化阅读动机问题。问卷调查分析表明:1青少年社会化阅读具有多维性特征,涉及三大类别六个维度,分别为内在性动机、社交性动机和成就性动机;2社交性动机是青少年开展社会化阅读活动最为主要的动机,其"社会交往"维度包含"阅读对现实社交的促进作用"和"基于虚拟阅读社区本身的社交"两个层面;3不同青少年群体在不同动机维度或维度组合上的表现强度有所差异,同时年级和所在区县这两个人口统计学变量对青少年的总体动机和部分动机维度具有显著影响。

微信社会性阅读是如何发生的?——基于整体社会网络的视角

作为日常的社交媒体,微信朋友圈已成为一种重要的数字阅读载体,影响着知识的交流与传播。文章基于整体社会网络的视角,针对华东师范大学教育学部教育技术专业2014级的55名本科生进行了个案研究——通过调查他们在微信朋友圈中的阅读与交流状况,分析了阅读网络的中心性、小团体以及阅读行为与其它行为的相关性。研究表明,成员之间的交互影响着微信朋友圈内的阅读,核心成员在知识的交流与传递过程中占据主要地位,小团体的发展对阅读资源的丰富及知识的流通具有一定的影响。文章的研究有助于从社会网络的视角探究数字阅读的特征,促进阅读社区的形成,改进数字阅读的成效。

高校图书馆微信公众号传播效果实证研究——以四川大学图书馆为例

文章以四川大学图书馆为例,以实证研究方法探讨微信公众号独特的用户关系特征和行为特征,运用方差分析方法对高校图书馆微信图文消息的传播效果进行研究,提出重视头条传播优势、避免"公告版"式运营、内容风格多样化等强化传播效果策略,以提升图书馆微信服务效益。

高校图书馆社交媒体阅读推广实证研究

文章通过调查问卷分析高校图书馆用户对社交媒体阅读推广的需求和影响因素。研究表明:微信是用户使用频率最高的社交媒体,图书推荐是用户评价度最高的微信阅读推广类型,阅读服务是用户需求度最高的社交媒体阅读推广类型;用户的性别、学科背景和年级对需求存在显著影响。文章建议:建设以微信、微博为主的阅读推广平台,加强社交媒体阅读服务,积极开展推广活动,提供差异化的阅读推广服务,强化社交媒体平台的宣传推广。

“全民阅读”背景下基于微信小程序的图书社交平台设计及实现

在全民阅读知识战略背景下,利用微信小程序在轻应用领域的优势,提出基于微信小程序的图书社交网络系统设计。设计采用CentOS作为服务器系统,同时采用Node.js与微信小程序相结合的方式,在保证系统与服务的稳定性和可靠性的基础上,实现添加书评、读者互动、人机对话等功能,积累有价值评论及人气评论,激发阅读兴趣,为读者营造良好的阅读氛围,提升大学生文化素养和信息素养,引导大学生回归阅读,热爱阅读,享受阅读。

“微信读书”与社交化阅读

目前,移动阅读逐渐成为当今社会普遍的阅读方式,国家大力推进全民阅读、打造书香社会,移动阅读市场的发展更是欣欣向荣。其中,腾讯于2015年上线“微信读书”APP,着重打造“社交+阅读”的产品理念,迅速在同类移动阅读产品中脱颖而出。本文以“微信读书”为研究对象,从内容资源、产品设计、商业模式、营销策略和用户运营等方面分析其社交化阅读特性的实现,并指出其发展过程中存在问题及解决策略。这些特色与经验对数字阅读推广以及其他移动阅读产品具有一定的启发意义。

社会化阅读平台中信息采纳的预测研究

伴随着文本数字化趋势以及社交媒体演进,以分享、互动为核心的社会化阅读已成为研究热点。然而,目前尚缺少从信息特征维度进行社会化阅读平台中信息采纳的研究,因此本文尝试开展了基于阅读类微信公众平台信息特征的信息采纳预测研究。首先,利用清博大数据平台及Python语言编写的网页爬虫实施阅读类微信公众平台信息采集。其次,对收集到的信息按照信息采纳理论提取信息特征,并按照设定好的编码规则进行编码。最后,利用机器学习技术中的支持向量机算法进行模型训练与预测研究。实证结果表明,训练好的模型根据编码后的信息特征能有效的预测阅读类微信公众平台中信息采纳与否。

社会化移动阅读平台的运营策略及启示--以微信读书为例

移动互联时代,阅读环境和行为正发生着深刻变化,基于互动、分享、传播的社会化阅读成为当前的发展趋势。在此背景下,移动阅读平台亟须进行社会化转向,以适应市场发展的需要,运营策略也必须做出相应调整。据此,本文以行业中典型的社会化移动阅读平台微信读书为例,分析其“社交+阅读”模式,从内容、用户、盈利三个角度探究其运营策略,并为其他社会化移动阅读平台的发展提出建议,以期促进相关企业的良性运作。

基于高校教师微信公众号阅读行为的学术期刊微信平台运营思考

在社交媒体传播环境下,了解高校教师微信公众号学术文章阅读行为,能够提升学术期刊跨媒体融合发展水平。本文通过问卷调查研究方法,对全国高校教师学术类微信公众号阅读行为进行调查。研究发现,微信成为目标受众学术内容阅读的重要途径,高校教师微信使用活跃度高,以提升科研工作为主要阅读目的,对微信学术类文章阅读后满意度高。学术期刊应继续加强与微信的融合,从受众需求视角确定微信公众号文章内容,提升微信公众号阅读率和转发率,积极拓展学术期刊新的出版形式。

基于突变级数法的社会化阅读行为分析--以微信读书为例

【目的/意义】建立社会化阅读行为数据评价指标体系,对用户的阅读行为和社交行为的表征数据进行分析评价,为社会化阅读平台或APP对用户分类发展、稳定用户群体提出建议。【方法/过程】将微信读书APP用户作为研究对象,从阅读和社交两个维度出发建立评价指标体系,采集用户行为数据,利用突变级数模型对样本数据进行分析评价。【结果/结论】阅读时长是阅读行为维度下最重要的指标之一,社交行为维度下粉丝点赞量和粉丝关注数的权重值略高于用户评论数,平台或APP应重视用户个体的影响力作用;根据综合评价值对微信读书用户排名,依据阅读、社交行为归一化数据将样本分为核心型、社交型、成长型(边缘型)、阅读型(内隐型)用户四种类型。【创新/局限】用户使用行为表现复杂多变,其行为特征研究还需结合静态、动态行为数据进行多维度分析。

社会化阅读中的角色——基于大学生微信阅读的个案研究

[目的/意义]作为一种集体的阅读方式,社会化阅读存在着不同的角色,这些角色反映了读者之间的行为差异,影响着阅读过程中知识的交流。从社会网络的视角识别读者的角色分类及其不同作用,有助于了解社会化阅读共同体中的知识传播模式,提高阅读资源的交流和知识传播的效率以及社会化阅读的成效。[方法/过程]基于整体社会网的视角,针对一个大学本科二年级的班级进行个案研究,以问卷的方式收集该班级全体成员微信朋友圈中阅读与交流的数据,基于块模型以及结沟洞理论,剖析读者之间的角色差异。[结果/结论]在社会化阅读过程中,不同角色在连接不同子群及信息传递方面存在差异,对阅读网络的产生和发展有着不同的影响。在社会化阅读群体中,需要厘清群体的角色分类,提高不同角色的读者在阅读共同体中的参与度,建立更为稳定的社会化阅读共同体,促进阅读交互的有效进行和整个群体的知识交流。

社会化阅读环境下阅读内容计量研究——以阅读推广类微信公众号推送文章为例

[目的/意义]随着社交媒体大数据平台的构建、大数据挖掘、分析技术及数据库技术的不断演进,社交媒体中各种数据变得可获取、可利用。据此,开展了基于社交媒体数据的社会化阅读内容计量研究。[方法/过程]首先,利用大数据平台及文本挖掘技术对阅读推广类微信公众号基本信息和公众号推送文章内容进行采集。其次,对采集的数据进行统计,得到了各微信公众号在分类、地域、认证上的分布,以及各微信公众号推送文章数、阅读数、平均阅读数、点赞数、平均点赞数,并通过运用信息计量学相关理论及技术,利用自编脚本得到了单篇推文传播指数(Single Tweets Communication Index, STCI)、标题高频关键词共现矩阵、基于推文重复次数的微信公众号耦合矩阵。同时,提出最高STCI微信推文发布延时指数(Publish Delay Index of Highest STCI Wechat Ariticle, HSPDI)算法来考察推文重复发布次数对推文传播效果的影响。最后,采用人工研读高STCI推文的方法对其内容特征进行归纳。[结果/结论]阅读推广类微信公众号推送文章的平均阅读数与平均点赞数存在一定的正相关关系;许多微信公众号之间存在严重的推送相同文章现象;文章是否是微信公众号首次推送对其传播没有明显影响。进一步,对高STCI推文内容分析后得出高STCI推文特征主要包括:满足读者的好奇心、满足读者的自我表达需要和满足"屏阅读"时代特征的写作法则。

如何让你的微信帖子更受欢迎?——基于知名品牌微信运营数据的实证研究

微信作为中国最大、最年轻的移动社交网络平台,凭借其海量用户、高用户粘性、低营销成本等优势,成为众多品牌竞相采用的新型营销沟通工具。与其他社交媒体网站相比例如Facebook,微信相对更年轻且具有独特特征。因此,目前还没有相应理论指导企业应如何实施有效的微信营销策略。本文收集了产品型(冰淇淋、手机)和服务型(餐饮、快递)两大品类8大知名品牌334条微信公众号数据,实证研究了微信帖子传播效果(即阅读数和点赞数)的影响因素。结果显示,推送时间、帖子位置和内容信息量同时显著正影响微信帖子的阅读数和点赞数;标题是否包含促销信息仅对阅读数有显著正影响;封面图片颜色对阅读数有边缘显著的负影响;内容娱乐性、内容生动性对微信帖子传播效果无显著影响。