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传承·融合·创新--东工大国际联合城市设计工作坊评析
被引量:
6
1
作者
李敏稚
赵晓莺
《高等建筑教育》
2020年第2期139-151,共13页
随着全球化发展加速,各高校间国际交流与教学合作日益频繁。在以建筑学科为背景的院校之间,以城市设计作为多元和开放课题开展联合设计教学已十分普遍,成为探索城市设计专业人才培养的一种重要途径。东工大国际联合城市设计工作坊历史悠...
随着全球化发展加速,各高校间国际交流与教学合作日益频繁。在以建筑学科为背景的院校之间,以城市设计作为多元和开放课题开展联合设计教学已十分普遍,成为探索城市设计专业人才培养的一种重要途径。东工大国际联合城市设计工作坊历史悠久,其中以东京工业大学、同济大学、东南大学和华南理工大学四所高校为核心成员,每年再另外邀请一所高校(一般是设计基地所在城市的高校)参与,基于真实城市场域问题,从城市设计和建筑更新视角切入,开展三个阶段、为期三周的团队协作式城市设计训练,强调不同观念的碰撞和博弈、设计思维的拓展和创新,以及设计表达能力的提升。基于亲身经历和成果梳理,探求东京工业大学和华南理工大学的学术交流渊源和发展路径,总结和比较各高校城市设计教学培养目标、方式、特色,提出教学改革和创新构想,为城市设计教育发展提供多样化视角。
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关键词
东工大
国际联合工作坊
城市设计
建筑学科
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题名
传承·融合·创新--东工大国际联合城市设计工作坊评析
被引量:
6
1
作者
李敏稚
赵晓莺
机构
华南理工大学建筑学院
出处
《高等建筑教育》
2020年第2期139-151,共13页
基金
国家自然科学基金面上项目(51978267)
广东省学位与研究生教育改革研究重点项目(2018JGXM06)
+3 种基金
广州市科技计划重点资助项目(201707020041)
华南理工大学研究生教育改革研究专业学位实践课程建设项目(zysk2018001)
华南理工大学本科教研教改青年教改专项重点项目(x2jz/Y1180411)
华南理工大学本科特色课程项目城市设计理论和方法(x2jz/Y2190691)。
文摘
随着全球化发展加速,各高校间国际交流与教学合作日益频繁。在以建筑学科为背景的院校之间,以城市设计作为多元和开放课题开展联合设计教学已十分普遍,成为探索城市设计专业人才培养的一种重要途径。东工大国际联合城市设计工作坊历史悠久,其中以东京工业大学、同济大学、东南大学和华南理工大学四所高校为核心成员,每年再另外邀请一所高校(一般是设计基地所在城市的高校)参与,基于真实城市场域问题,从城市设计和建筑更新视角切入,开展三个阶段、为期三周的团队协作式城市设计训练,强调不同观念的碰撞和博弈、设计思维的拓展和创新,以及设计表达能力的提升。基于亲身经历和成果梳理,探求东京工业大学和华南理工大学的学术交流渊源和发展路径,总结和比较各高校城市设计教学培养目标、方式、特色,提出教学改革和创新构想,为城市设计教育发展提供多样化视角。
关键词
东工大
国际联合工作坊
城市设计
建筑学科
Keywords
tokyo tech
international joint workshop
urban design
architecture
分类号
G642.45 [文化科学—高等教育学]
TU984.1 [建筑科学—城市规划与设计]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
传承·融合·创新--东工大国际联合城市设计工作坊评析
李敏稚
赵晓莺
《高等建筑教育》
2020
6
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