儿童齿铅与智商关系流行病学研究

为探讨铅对儿童神经系统的影响，本研究在国内首次用齿铅作为儿童体内铅负荷指标，以韦克斯勒学龄前儿童智力量表（ＷＰＰＳＩ－Ｒ）修订版测得的智商（ＩＱ）作为智力发育效应指标，研究了学龄前儿童齿铅与智商的关系，并对可能影响智商的其它混杂因素进行问卷调查。结果表明：简单相关分析时，发现齿铅（２．００～１７．２１μｇ／ｋｇ）与分测验中的迷津、算术、木块图案、总ＩＱ和语言ＩＱ存在显著负相关（Ｐ＜０．０５）；而与操作ＩＱ、常识等其他项的相关则无显著性（Ｐ＞０．０５）。多因素分析时，发现引入母亲文化程度、父亲文化程度、父亲职业、母亲生育年龄和父母关心程度等混杂因素后，铅的这种负作用即减弱至无显著性（Ｐ＞０．０５）

天津市学龄儿童尿铅与智商、学习成绩及在校行为关系的研究

目的探讨环境铅暴露条件下儿童的尿铅水平及其对智商、学习成绩及在校行为的影响。方法对天津市区和郊区7～12岁学龄儿童尿铅、智商 (IQ )进行测定 ;对学习成绩、在校行为进行调查 ;对尿铅与智商、学习成绩及在校行为的关系进行分析。结果118名学龄儿童尿铅水平为 (7.04±3.53) μg/L ,其中市区组和郊区组儿童尿铅分别为(7.71±3.52) μg/L和 (6.37±3.45) μg/L ,两组差异显著 (P<0.05) ;市、郊两组儿童的IQ差异无显著性 (P>0.05) ;IQ<80组的儿童尿铅水平显著高于IQ≥80组[两组尿铅分别为 (10.31±2.16) μg/L和 (6.89±3.52) μg/L ,P<0.05)] ,并且 ,较高尿铅 (≥7μg/L)组儿童的学习成绩、在校行为的得分均显著低于尿铅组 (P均<0.05) ;多元逐步分析结果表明 :尿铅对IQ的影响无显著性 ,但尿铅是显著影响学习成绩及在校行为的因素之一。结论天津市区儿童尿铅水平显著高于郊区 ;

儿童血铅水平对智商的影响分析

对无锡市４３８名１～５岁儿童进行双盲法血铅及智商测定，血铅检测采用石墨炉原子吸收法，１～２岁及 ４～５岁儿童分别采用ＣＥＣＣ及ＷＰＰＳＩ 进行智商测定。以智商＞１２０分及＜７０分为高智商组和低智商组，血铅≥１００ ｕｇ／Ｌ和＜１００ｕｇ／Ｌ分为高血铅组和低血铅组。结果４３８名１～５岁儿童血铅均值为８６．０７±３１．５３ｕｇ／Ｌ，智商均值为 ９５．８３±１１．２２分。儿童铅中毒（血铅值≥１００ ｕｇ／Ｌ）发生率为２８．５４％，血铅水平的高低与智商呈负相关。高血铅组智商 均值为９２．０６±１５．５８分，低血铅组智商均值为９８．６２±１５．７２分；高智商组血铅均值为７６．２２±２４．１８ ｕｇ／Ｌ，低智商组血 铅均值为９９．４２±３３． ５３ ｕｇ／Ｌ。经统计学分析，血铅水平与智商之间有显著性差别，高、低血铅组智商相差达６． ５６分。提 出高血铅对儿童智能发育起着阻碍作用，应引起重视。