Trustie:面向软件工程群体化实践教学的支撑平台

针对软件工程实践教学的改革要求,围绕基于群体化的软件工程实践教学方法,建设实践教学支撑平台Trustie。介绍平台建设思路、Trustie平台整体框架及其对群体化实践教学的支持。探讨基于Trustie平台开展软件工程群体化实践教学改革,以期加强学生工程能力培养。

软件工程系列课程实践教学平台Trustie

分析软件工程系列课程教学对课程实践教学支撑平台的要求,探讨开源软件以及软件众包给软件工程实践教学带来的启示,介绍Trustie平台的理念、功能以及基于Trustie的软件工程课程实践教学。

基于Trustie网络学习平台的学生学习行为研究

笔者利用自主研发的Trustie网络学习平台长期积累的海量数据,构建基于Trustie平台的学生学习行为关系模型,提取学生学习行为特征指标并进行关联性分析,了解学生在网络平台上学习效果的关联因素,掌握学生在网络平台的学习行为与规律,预测学生的学习效果与学习成绩,为实现学生网络学习行为的优化提供参考和依据。

基于Trustie平台的SOA软件设计实践教学改革方案研究

SOA软件设计类课程的教学所亟需的开源软件开发协同平台是实践教学的基础,运用Trustie为软件开发协同平台,可克服SOA软件设计实践教中存在的不足,最终解决SOA软件设计教学中存在的问题,使学生熟练掌握SOA软件生产线、SOA软件协同开发环境的局限、SOA软件的可信保障与整体集成技术.

基于协作式开放在线教程和Trustie创新实践社区的多元化教学研究与实践

针对MOOC平台进入门槛和开发成本高、协同开发和更新教材难,COOC缺乏对实践教学的支持,Trustie平台的资源共享过于简单等问题,提出利用各自平台优势和现代信息技术成果,整合多种资源,建立集教材、讲义、多媒体教学视频和课程社区四维为一体的协作式开放在线学习平台。

基于Trustie资源库的导航软件构件管理

结合导航软件生产现状与制约因素,提出对导航软件进行构件化改造,形成10大类120个共享构件。同时,利用Trustie已有成果,首先对Trustie构件资源库进行适应性改造,使之能适应导航软件生产;然后对导航软件构件在进入Trustie构件资源库之前,进行可信分级评估;最后利用该构件资源库,实现对导航软件构件的登记、查询、统计等管理,建立起导航构件资源库。该资源库的建立,极大地提高导航软件构件的可复用率,方便对构件的分类与管理,完成各类构件在导航软件协同生产环境中共享,为实现导航软件的大规模生产与敏捷制造奠定了基础。

项目导向法在“电力系统分析”教学中的应用

传统“电力系统分析”课程教学方式无法满足工程教育专业认证要求,提出了将项目导向教学法引入课程教学中,基于成果导向理念,设计了基于电气创新实践项目为导向的行业前沿咨询类、工程执行类、工程分析计算类和工程设计类项目的教学方案,基于Trustie建立了教学与项目研究资源。实践表明项目导向法提高了学生学习的主动性和解决复杂工程问题的能力,为构建符合工程教育认证要求的课程改革方案提供了参考。

构造基于互联网的可信软件生产服务系统

基于互联网构造可信软件的大规模协作开发环境是近年来软件工程领域的热点。对当前若干典型软件协作开发方法和技术进行了分析,参考人类社会生产概念体系,提出了一种面向互联网的可信软件生产框架,对可信软件生产的概念、生产要素、生产活动和生产方式进行了系统的分类和阐述,给出了基本生产过程和核心生产要素组织方法。结合国家863重点项目软件成果"可信的国家软件资源共享与协同生产环境(Trustie)",分析了该可信软件生产框架在软件资源共享、协作开发和可信评估等方面的机理和有效性。

大型应用系统软件生产线实践

利用传统方法开发大型应用系统,在资产配置和资源管理方面存在不足,因此,提出利用软件生产线开发方法,将生产环境的人、工具、制品等组成要素有序组织在一起,以生产线集成框架为基础,将生产线模型与核心资产开发、产品开发相结合,为大型应用系统的开发提供资产配置管理和工具支持。通过对区域卫生系统的分析,验证了该方法在大型应用系统开发中资产配置和资源管理方面的优势,从系统开发周期、缺陷率和开发效率等方面证明了该方法可以提升大型应用系统的开发效果。

基于创客教育理念的医学信息系统实践课程教学创新研究

介绍基于创客教育理念的医院信息系统实践课程基本情况及Trustie平台特点,阐述以Trustie平台为基础的实践课程教学框架,创建线上与线下空间并行、校内外结合的教学方式,有助于培养学生的创新能力。

基于EduCoder平台的高职程序设计类专业课程改革分析

针对高职院校程序设计类课程在实践教学环节中存在的教学资源不足、教学互动性不够、课程建设难度大等问题,文章分析了已有的各类教学平台现状和存在的问题,基于EduCoder平台“智能化、开源化、全栈化、游戏化”等新机制,提出一种融合知识讲授、工程实践、能力考评和毕业求职为一体的新型实践教学模式。实践表明,该模式具有极大的适应性和扩展性,能够有效支撑高职程序设计类专业课程的全面升级与优化。

政务领域软件生产线研究

基于Trustie的软件生产线体系和方法,对电子政务领域软件生产线进行了研究;并在一些电子政务行业产品研发项目中进行应用实践,对使用了软件生产线的项目进行了项目进度、成本、质量等方面的调查;采用统计模型分析相关数据,发现使用软件生产线能够有效提升企业软件生产水平,具有推广价值。

Viewing English Teaching and Test Method from a Brand-new Perspective

There has been close relationship between English test method and teaching method. When we make great efforts to reform the English teaching method we should improve the English test method. In this way, we can increase the test efficiency, trustiness, English teaching quality and evaluation function, to transform the teaching from examination-oriented education into quality education.