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徽州节气民俗的当代传承与保护
1
作者
曲晓红
《淮南师范学院学报》
2024年第4期98-101,共4页
社会形态的变迁使得以指导农业生产为主要功能的节气逐渐淡出当代人的日常生活,部分节气民俗逐渐式微乃至消失。在现代社会,节气计时在通用历法中仍具有特殊的地位,节气因其与众不同的社会价值而被人们所遵从。古代徽州会举行各种节气...
社会形态的变迁使得以指导农业生产为主要功能的节气逐渐淡出当代人的日常生活,部分节气民俗逐渐式微乃至消失。在现代社会,节气计时在通用历法中仍具有特殊的地位,节气因其与众不同的社会价值而被人们所遵从。古代徽州会举行各种节气民俗活动,这是自然环境和人文生活的反映。新时代民俗的传承和保护应从建立和开发民俗文化的多种样态、发挥主观能动性、将节气饮食民俗融入日常生活三个维度,让节气民俗走进现代生活。这些样态都在城市生活的方方面面中得到传承和保护,要关注民俗文化的差异性问题,打造地域文化品牌。
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关键词
节气民俗
徽州
地域文化
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职称材料
传承弘扬中华优秀传统文化的成功实践——以二十四节气为例
被引量:
8
2
作者
隋斌
张正尧
王晓鸣
《古今农业》
2020年第4期1-7,共7页
本文深入阐释了传承弘扬中华优秀传统文化的重要意义,并以二十四节气为例,从正本清源,科学定义二十四节气;古为今用,深入挖掘二十四节气丰富内涵及其文化价值;厚积薄发,申报国家级非物质文化遗产和人类非物质文化遗产;多措并举,加强二...
本文深入阐释了传承弘扬中华优秀传统文化的重要意义,并以二十四节气为例,从正本清源,科学定义二十四节气;古为今用,深入挖掘二十四节气丰富内涵及其文化价值;厚积薄发,申报国家级非物质文化遗产和人类非物质文化遗产;多措并举,加强二十四节气文化的推广普及;建立机制,搭建二十四节气保护传承平台等五个方面,总结凝炼中国农业博物馆在保护传承二十四节气这一优秀传统文化的创新实践,全面梳理了二十四节气保护传承工作的显著成效,分享了在申遗过程当中可借鉴、易推广、能复制的有益经验,并就如何提升优秀传统文化活力,实现创造性转化、创新性发展,提出了具体路径。
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关键词
二十四节气
文化
传承
保护、弘扬
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职称材料
二十四节气起源地的遗产保护现状与思考
被引量:
11
3
作者
张苏
《古今农业》
2016年第2期101-109,共9页
二十四节气是中国第一批国家级非物质文化遗产名录,它在春秋秦汉时期形成于中原地区,深刻影响了中华民族的生产生活方式,并先后传入周边国家,对人类文明作出了重要贡献。2015年3月,中国政府正式向联合国教科文组织提出将二十四节气列入&...
二十四节气是中国第一批国家级非物质文化遗产名录,它在春秋秦汉时期形成于中原地区,深刻影响了中华民族的生产生活方式,并先后传入周边国家,对人类文明作出了重要贡献。2015年3月,中国政府正式向联合国教科文组织提出将二十四节气列入"人类非物质文化遗产名录"的申请。中国农业博物馆作为项目申报的主持单位,于2015年8月组织专家前往河南省进行实地考察调研情况,旨在为遴选二十四节气的代表性遗产地和重要传承项目以及为国家制订相关政策法规提供科学的依据。
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关键词
二十四节气
传承
保护
调研报告
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职称材料
中国二十四节气传承保护现状概述
被引量:
11
4
作者
王晓鸣
《古今农业》
2017年第2期114-119,61,共7页
二十四节气是中国古人对于一年中时令、气候、物候等方面变化规律而形成的知识体系和社会实践,长期以来指导着传统农业生产和人们的日常生活,是中国古人智慧的结晶,也是中国重要的非物质文化遗产。本文拟对目前中国二十四节气传承保护...
二十四节气是中国古人对于一年中时令、气候、物候等方面变化规律而形成的知识体系和社会实践,长期以来指导着传统农业生产和人们的日常生活,是中国古人智慧的结晶,也是中国重要的非物质文化遗产。本文拟对目前中国二十四节气传承保护方式进行梳理,以期对二十四节气未来的传承保护提供可资借鉴的经验。
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关键词
二十四节气
传承
保护
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职称材料
教育探究二十四节气申遗的重要意义及传承保护
被引量:
6
5
作者
吴蔚
《遗产与保护研究》
2018年第3期40-42,共3页
文章通过对二十四节气申遗状况以及传承保护机制的研究,对其在中小学课程教学中的融合进行了系统性的分析,并将"二十四节气"的保护及传承作为重点,分析了其保护的意义,认识到其传承的价值性,核心是实现"二十四节气"...
文章通过对二十四节气申遗状况以及传承保护机制的研究,对其在中小学课程教学中的融合进行了系统性的分析,并将"二十四节气"的保护及传承作为重点,分析了其保护的意义,认识到其传承的价值性,核心是实现"二十四节气"的有效传承。总结了二十四节气在中小学文化传承中的基本形式、传承及运用方法,并提出了具体的内容整合策略。通过与中小学课程教学的融合,可以实现文化保护的价值性,并充分满足"二十四节气"在现代文化中传承及保护的需求。
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关键词
“二十四节气”
非遗名录
传承与保护
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职称材料
题名
徽州节气民俗的当代传承与保护
1
作者
曲晓红
机构
安徽师范大学历史学院
黄山学院文学院
出处
《淮南师范学院学报》
2024年第4期98-101,共4页
基金
安徽省哲学社会科学规划项目“文化人类学视角下徽州节气民俗研究”(AHSKY2021D66)。
文摘
社会形态的变迁使得以指导农业生产为主要功能的节气逐渐淡出当代人的日常生活,部分节气民俗逐渐式微乃至消失。在现代社会,节气计时在通用历法中仍具有特殊的地位,节气因其与众不同的社会价值而被人们所遵从。古代徽州会举行各种节气民俗活动,这是自然环境和人文生活的反映。新时代民俗的传承和保护应从建立和开发民俗文化的多种样态、发挥主观能动性、将节气饮食民俗融入日常生活三个维度,让节气民俗走进现代生活。这些样态都在城市生活的方方面面中得到传承和保护,要关注民俗文化的差异性问题,打造地域文化品牌。
关键词
节气民俗
徽州
地域文化
Keywords
solar
terms
and folk activities
huizhou
inheritance
protection
分类号
G127 [文化科学]
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职称材料
题名
传承弘扬中华优秀传统文化的成功实践——以二十四节气为例
被引量:
8
2
作者
隋斌
张正尧
王晓鸣
机构
中国农业博物馆
出处
《古今农业》
2020年第4期1-7,共7页
基金
中华人民共和国文化和旅游部二十四节气保护和传承项目(项目编号:125115000000190003)
文摘
本文深入阐释了传承弘扬中华优秀传统文化的重要意义,并以二十四节气为例,从正本清源,科学定义二十四节气;古为今用,深入挖掘二十四节气丰富内涵及其文化价值;厚积薄发,申报国家级非物质文化遗产和人类非物质文化遗产;多措并举,加强二十四节气文化的推广普及;建立机制,搭建二十四节气保护传承平台等五个方面,总结凝炼中国农业博物馆在保护传承二十四节气这一优秀传统文化的创新实践,全面梳理了二十四节气保护传承工作的显著成效,分享了在申遗过程当中可借鉴、易推广、能复制的有益经验,并就如何提升优秀传统文化活力,实现创造性转化、创新性发展,提出了具体路径。
关键词
二十四节气
文化
传承
保护、弘扬
Keywords
The 24
solar
terms
Culture
inheritance
protection
and promotion
分类号
K892.18 [历史地理—民俗学]
下载PDF
职称材料
题名
二十四节气起源地的遗产保护现状与思考
被引量:
11
3
作者
张苏
机构
中国农业博物馆
出处
《古今农业》
2016年第2期101-109,共9页
文摘
二十四节气是中国第一批国家级非物质文化遗产名录,它在春秋秦汉时期形成于中原地区,深刻影响了中华民族的生产生活方式,并先后传入周边国家,对人类文明作出了重要贡献。2015年3月,中国政府正式向联合国教科文组织提出将二十四节气列入"人类非物质文化遗产名录"的申请。中国农业博物馆作为项目申报的主持单位,于2015年8月组织专家前往河南省进行实地考察调研情况,旨在为遴选二十四节气的代表性遗产地和重要传承项目以及为国家制订相关政策法规提供科学的依据。
关键词
二十四节气
传承
保护
调研报告
Keywords
Twenty--four
solar
terms
,
inheritance
,
protection
, Research Report
分类号
K892.18 [历史地理—民俗学]
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职称材料
题名
中国二十四节气传承保护现状概述
被引量:
11
4
作者
王晓鸣
机构
中国农业博物馆陈列部
出处
《古今农业》
2017年第2期114-119,61,共7页
文摘
二十四节气是中国古人对于一年中时令、气候、物候等方面变化规律而形成的知识体系和社会实践,长期以来指导着传统农业生产和人们的日常生活,是中国古人智慧的结晶,也是中国重要的非物质文化遗产。本文拟对目前中国二十四节气传承保护方式进行梳理,以期对二十四节气未来的传承保护提供可资借鉴的经验。
关键词
二十四节气
传承
保护
Keywords
twenty-four solar terms
,
inheritance
,
protection
分类号
K892.18 [历史地理—民俗学]
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职称材料
题名
教育探究二十四节气申遗的重要意义及传承保护
被引量:
6
5
作者
吴蔚
机构
中国农业博物馆
出处
《遗产与保护研究》
2018年第3期40-42,共3页
文摘
文章通过对二十四节气申遗状况以及传承保护机制的研究,对其在中小学课程教学中的融合进行了系统性的分析,并将"二十四节气"的保护及传承作为重点,分析了其保护的意义,认识到其传承的价值性,核心是实现"二十四节气"的有效传承。总结了二十四节气在中小学文化传承中的基本形式、传承及运用方法,并提出了具体的内容整合策略。通过与中小学课程教学的融合,可以实现文化保护的价值性,并充分满足"二十四节气"在现代文化中传承及保护的需求。
关键词
“二十四节气”
非遗名录
传承与保护
Keywords
"
twenty-four solar terms
"
the list of intangble cultural heritage
inheritance
and
protection
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
徽州节气民俗的当代传承与保护
曲晓红
《淮南师范学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
传承弘扬中华优秀传统文化的成功实践——以二十四节气为例
隋斌
张正尧
王晓鸣
《古今农业》
2020
8
下载PDF
职称材料
3
二十四节气起源地的遗产保护现状与思考
张苏
《古今农业》
2016
11
下载PDF
职称材料
4
中国二十四节气传承保护现状概述
王晓鸣
《古今农业》
2017
11
下载PDF
职称材料
5
教育探究二十四节气申遗的重要意义及传承保护
吴蔚
《遗产与保护研究》
2018
6
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职称材料
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