临床流行病学知识评估量表(U-CEP)汉化与信效度验证

目的 汉化临床流行病学知识评估量表(U-CEP)并评价中文版U-CEP的信度和效度,旨在为临床流行病学教育和研究提供测量与评估工具。方法 依据Brislin量表翻译模型对U-CEP量表进行翻译和调适,以全国临床医生作为研究对象,采用网络调查方法对研究对象开展中文版U-CEP调查,使用SPSS 26.0软件对中文版U-CEP进行项目分析、信度分析和效度分析。结果 项目分析结果显示,除条目4外其他24个条目的区分度决断值为2.902~14.609(P<0.01);所有条目的 ITC均为正数,5个条目的 ITC<0.15(20%),2个条目ITC≥0.15~0.20(8%),6个条目ITC≥0.20~0.40(24%),12个条目ITC≥0.40(48%)。在信度方面,中文版U-CEP整体Cronbach’s α系数为0.80,逐项删除条目的 Cronbach’s α系数范围为0.752~0.805;量表重测信度为0.848(P<0.001);量表复本信度为0.838(P<0.001)。在效度方面,专家分析结果显示量表内容效度良好;结构效度分析显示量表条目的累积方差贡献率为57.50%;没有调查对象得满分或零分,未发现天花板效应和地板效应;不同学历、有无系统学习过相关知识的临床医生的U-CEP总得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论 中文版U-CEP量表有良好的信效度,且有着良好的文化适配性,能够有效评估中国临床医生的临床流行病学知识。