高校—政府—社区伙伴协作:双师型文科教师培养的有效路径

文科应用型人才的培养有赖于双师型文科教师素质的整体提高。整合社区的实践优势和文科教师的专业优势,建立高校-政府-社区(U-G-C)伙伴协作关系是培养双师型文科教师的有效路径。目前,U-G-C伙伴协作过程中面临着决策参与机制不健全、沟通机制不顺畅、激励机制不到位和资源共享机制不充分等困境。突破这些困境,构建U-G-C伙伴协作的长效机制,需要树立共同体发展思维、完善制度化保障机制、健全优势资源共享机制和网络化信息交流机制。