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初中英语课堂有效提问U-R-C-I原则
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作者 彭玲义 《好日子》 2021年第22期291-291,共1页
初中英语课堂有效提问 U-R-C-I 原则,即教师和学生的问题都具有未知性原则、生活性原则、挑战性原则以及引导性原则。U-R-C-I 原则能让我们的课堂活起来,能促进学生参与课堂提问的积极性,能让我们的老师在课堂提问上下足功夫,能让我们... 初中英语课堂有效提问 U-R-C-I 原则,即教师和学生的问题都具有未知性原则、生活性原则、挑战性原则以及引导性原则。U-R-C-I 原则能让我们的课堂活起来,能促进学生参与课堂提问的积极性,能让我们的老师在课堂提问上下足功夫,能让我们老师和学生的问题具有探究性,功能性与生活性,培养学生创造性思维品质的发展。 展开更多
关键词 课堂提问 有效 u-r—c-i原则
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