健康中国背景下“G-U-S”公益性体育服务模式的构建与实施

基于“健康中国”时代背景,对政府购买服务、高校提供服务和社会大众享受服务的“G-U-S”公益性体育服务模式构建的理论基础、主体框架及运行机制进行阐释,并以青少年体育服务为案例进行具体实施和效果检验。结果表明:“G-U-S”模式成效显著,服务对象满意度高,不仅能够达到提高其体育运动成绩,还能够促进体育兴趣培养和体育锻炼参与,具有校内和其他社会体育培训机构所不具备的优势。模式发展策略包括“G-U-S”的稳定发展有赖于高校资源共享的良性循环、高效运行离不开政府有效的组织监管、高质量服务必须坚持以服务对象需求为导向。

美国军官学校的通识教育研究

以美国陆军军官学校、海军军官学校、空军军官学校三所大学的本科学术教育计划为案例,着重从通识教育的"共性"与通识教育的"学校特色"两个维度,对通识教育的教育目标、核心课程在整个学术教育计划中的比重、核心课程的知识分布特点三个方面进行了分析和归纳。旨在为我军院校本科学历教育发展提供借鉴与启示。

基于iPhone的免费戒烟应用程序内容分析及研究

目的分析2012年12月29日来自苹果商店iTunes 69款与戒烟相关的手机应用程序(Apps)的内容,得到其与美国公共卫生服务烟草临床指南的相关程度,为Apps开发提供参考和建议。方法根据美国国家烟草控制协作中心的条目将Apps分为5类,再将每个Apps的内容与美国公共卫生服务烟草临床指南作对比,给出相应的评分。结果 69款戒烟Apps平均得分为10.6,其中最高得分34.5,平均占用储存空间为2.8M。在5种类型的Apps中仅有13.9%与指南相关程度高,其中日历类有21.0%的Apps与指南相关程度高,催眠类Apps与指南相关程度最低。结论 Apps的内容与指南的相关程度低,应当以美国公共卫生服务烟草临床指南为准则,开发出质量更高的戒烟Apps。

美国警务民营化改革及其启示

美国警务民营化改革受到政府服务民营化改革运动的影响,是应对警察财政经费困难、减少警察服务成本和提高警察服务效率低的必然选择,其形式主要有:使用者付费、外包警察服务、私人部门提供警察服务等。警务民营化改革带来的好处主要有:降低了警察服务成本,有助于提高其它警察部门效率,提高了对公众多样性警察服务的回应性,提高了警察组织的弹性,提供了专业化技能服务,减轻了警察负担。其可能产生的问题有:公共资源分配不合理,警察服务质量令公众担心,可能导致私人保安滥用权力、侵害公众合法权益并产生政府连带责任等。为此,需要多种应对措施。美国警务民营化改革对我国警务改革也有启示作用。

美国构建科技中介服务体系的经验及启示

科技中介机构是市场经济条件下合理调配科技资源,整合各类专业知识,在市场各主体之间建立沟通桥梁,促进科技转化为生产力的一类重要机构。科技中介服务业起源于欧美,已有一百多年历史,因此分析和了解发达国家尤其是美国科技中介服务体系的构成和运作经验,对于推进我国科技中介服务机构的发展,促进科技成果转化具有十分重要的意义。

中国与美澳韩东盟发达国家教育服务贸易的对比研究

在世界经济快速发展背景下,教育服务贸易在整个服务贸易领域所占的比例逐年上升。在高等教育服务贸易的发展过程中,美国、澳大利亚等西方发达国家占据了优势地位,而中国等发展中国家与其相比还处于相对的劣势地位。目前,美国、澳大利亚、韩国及东盟等国通过各种措施大力发展本国的教育服务贸易。对于我国来说,发展高等教育服务贸易不仅有助于促进我国经济迅速发展,更有助于我国与他国在教育方面的进一步交流。

互联网+时代临床医生的精准信息素养教育模式探讨

医生是需要终身学习的职业,临床医生的信息素养关系到其诊疗水平和临床实践效果。如何提高医生的信息素养水平,是亟待解决的问题。通过问卷调查,了解临床医生的信息素养现状,包括信息意识、信息能力、信息查询习惯、免费资源使用情况和信息素养培训需求等。结果发现,医生的信息意识普遍较高,但信息能力一般,可用资源少。从教育团队的精准打造、教育对象的精准定位、服务渠道的精准对接和服务内容精准设计等方面,提出互联网+时代临床医生的精准信息素养教育途径,为开展信息素养培训提供参考。

公共服务合同出租:英国、美国经验及对我国行政改革的启示

公共服务合同出租制(contracting-out)是当代西方国家公共服务市场化改革的主要形式,他们被广泛用于政府的公共服务领域。其优势在于:一是政府与市场的功能优势互补,可以实现公平与效率的统一。二是可以在公共服务的供给主体之间引入竞争机制,控制住生产成本,约束公共服务的内在膨胀趋势,提高公共服务的供给效率和供给质量。英、美两国公共服务合同出租的实践经验可对我国的行政改革尤其是公共服务输出方式的改革具有重要的启示。

合作、服务与引领:新时期“U-G-S”三位一体关系的反思与实践路径重构

地方高师院校(U)如何更好地与地方教育管理部门(G)以及中小学(S)建立合作关系历来是一个难题。合作目的的错位、利益与职责机制的缺乏、地位的不平等以及管理文化的差异,导致地方高师院校与中小学合作的实然关系不理想。从应然意义而言,高师院校要以服务中小学教师专业发展为主要范畴,以研究中小学教育教学改革的实践问题为主业,以引领中小学教育教学能力的整体提升为目标,以培育和创新中华民族优秀教师文化为使命。但由于实然的诉求不同,目标各异,使原本紧密的合作关系张力不断。在新时期全面深化教师队伍建设的时代背景下,高师院校要与地方教育管理部门以及中小学进一步加强合作体系建设,突出服务意识,构建服务机制,引领文化发展,建设协调机制,更好地形成三位一体的合作发展机制。

美国高校大学生就业服务体系研究及启示

美国高校在大学生就业服务方面建立了一套有效机制。从就业服务理念、就业服务过程、就业服务方式、就业指导队伍、就业信息服务、就业导向的教学支持系统六方面分析美国高校大学生就业服务特点,以期对我国高校借鉴美国大学生就业服务的宝贵经验,解决当前突出的大学生就业难问题提供帮助。

留美科协回国会员名考

文章简要叙述了留美科协的历史，考证该协会中的回国会员。结果发现，1949年6月18日正式成立的留美科协发展到1950年5月1日，有714位会员；初步考证出182位会员先后回国服务，他们在新中国的科技事业中发挥了重要作用，其中61位成为中国科学院院士。

美国西点军校荣誉体系——历史久远的道德教育传统

研究介绍了美国西点军校独具特色的道德教育传统:荣誉体系。回顾荣誉体系形成过程及历史文化渊源,分析其在学员道德教育中发挥强大作用的内在机理。西点军校荣誉道德教育之所以获得巨大成功,主要应归功于它建立了一整套行之有效的学员自我教育和自我监督机制。

互联网+促进江苏省传统产业供给侧改革的机制研究

互联网+背景下传统产业供给侧改革主要是运用新一代信息技术在生产要素配置中的优化集成作用,改变传统生产要素的供给方式和供给结构,提升创新、劳动力、土地、资本四大要素。智能化是企业发展的主要方向,而网络的关联效应为企业价值创造提供路径,资源的共享开发、产业机会的开放接入及产业价值的共同创造则将以往的排他性竞争转变为互利共生。政府应从提升企业要素效率、提高产业协同、构建开放创新平台和打造新兴服务业等方面着手促进传统产业供给侧改革。

面向作战任务需求的态势计算服务组织方法

随着信息化技术的发展,可接入指挥所的信息类型和数量不断增加,在掌握更多可用数据的同时,也给指挥员带来信息过载的困扰。针对该问题,基于服务化系统构建模式,提出了聚焦于作战任务的战场态势生成方法。建立了态势产品需求订制模型,并利用态势产品和态势计算服务间的内在关系,实现了由态势源生成态势产品的快速组织和计算。采用订单化态势生成方法,使态势生成和展现始终聚焦于任务关注点,从而提升了指挥员对战场态势的理解效率。

朝鲜战争期间中国红十字会的国际救援——以江苏红会为个案

在朝鲜战争期间,江苏红会响应中国红十字会总会号召,在南京市人民政府和苏北、苏南行政公署的支持下,发扬爱国主义、国际主义和人道主义精神,组织国际医防服务队,开赴前线救死扶伤,并开展捐献"救护机"等活动,奏响出一曲人道主义赞歌,为朝鲜战争的胜利做出了应有的贡献。

美军军人综合健康计划及其启示

美军开展的军人综合健康计划,针对美军士兵近年来出现的心理健康方面的问题,运用积极心理学和心理弹性理论,致力于提高美军心理素质,在士兵中得到了认可。实现党在新形势下的强军目标,需要心理和身体同样健康的官兵,必须大力推进军队心理服务工作。研究美军军人综合健康计划对我军开展心理服务工作有积极的启示。

论职前教师教育U-S模式的有效实施

针对传统职前教师教育的不足,根据高校与中小学教育变革的需要,结合当代世界教师教育改革的实际,职前教师教育需实施U-S模式,培养职前教师的实践能力。为保证U-S模式的有效实施,必须以"一体化"的思维建立U-S共同发展的合作关系、优化实践教学基地、深化课程体系改革、建立新型师资队伍、完善教育能力评价结构,同时处理好个人经验和专业理论、技能发展和专业发展、高校职能与中小学职能这三种关系。

职前教师实践性知识的发展路径

实践性知识是职前教师"学会为师"的知识基础。催生与丰富职前教师的实践性知识,使其顺利入职,是职前教师教育最根本的出发点。职前教师实践性知识的发展路径为:构建"U-S"共同体,搭建专业对话场、影子学习场、行动研究场,使教育理论与教育实践互通与联动,有效促进职前教师实践性知识的习得与创生,从而缩短其入职适应期,并为其职后的专业自主发展奠定坚实基础。

对西点军校学生培训系统的建模分析

依据系统工程和相关管理原理,对西点军校培训系统进行了研究,从不同侧面构建了多个分析模型,为全面、准确地了解西点军校改革的思路和过程,并为我军军校建设与发展带来启发和借鉴,提供了一条有效的途径。

由西点军校成为企业家摇篮所引发的思考

提起西点,人们会自然而然地联想到这座举世闻名的军校所培养造就的无数杰出军事人才。在世人眼中,这里是军事家的摇篮,是荣誉和胜利的象征。然而,许多人并不清楚,西点除了为美国培养出众多的军事人才外,也造就了无数的企业家和商业精英。结合西点的成功,从职业伦理道德、心理素质训练、领导能力训练三方面入手,简要分析了高等教育中重"做事"教育轻"做人"教育的危害以及"做事"教育与"做人"教育紧密结合的重要性。