基于UGSO的信息技术学科教师协同培养策略

卓越教师培养是全面推进教育现代化的时代新要求。传统的高校—政府—中小学(UGS)培养模式忽视了学科专业个性化需求和培养资源条件保障。高校计算机师范专业在培养信息技术学科教师方面,面临着培养理念、教育信息化和发展要求方面的新挑战,文章借鉴产教融合的思路,构建了“高校—地方政府—中小学—社会教育组织(UGSO)四位一体卓越教师协同培养模式”,重点建设三方面:构筑UGSO协同培养平台,改革师范专业人才培养方案,树立中小学示范性教师教育基地。