期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于互联网+的Scratch+物联云课堂教学实践
1
作者
柏菊花
陶秋荣
《中国教育技术装备》
2019年第21期55-56,61,共3页
基于"Scratch+物联"课堂教学背景分析,具体描述应用UMU互动云平台和希沃白板移动授课辅助线上、线下授课的实施方法与策略。中小学信息技术课堂应充分发挥"互联网+"优势,比如利用互动云平台共建、共享资源,尽量给...
基于"Scratch+物联"课堂教学背景分析,具体描述应用UMU互动云平台和希沃白板移动授课辅助线上、线下授课的实施方法与策略。中小学信息技术课堂应充分发挥"互联网+"优势,比如利用互动云平台共建、共享资源,尽量给学生提供适合的、精准的教育方式,让不同性格、不同水平的学生都得到良好发展。
展开更多
关键词
互联网+
云
课堂
Scratch+物联
信息技术
umu互动云平台
下载PDF
职称材料
题名
基于互联网+的Scratch+物联云课堂教学实践
1
作者
柏菊花
陶秋荣
机构
苏州工业园区星洋学校
苏州工业园区教师发展中心
出处
《中国教育技术装备》
2019年第21期55-56,61,共3页
文摘
基于"Scratch+物联"课堂教学背景分析,具体描述应用UMU互动云平台和希沃白板移动授课辅助线上、线下授课的实施方法与策略。中小学信息技术课堂应充分发挥"互联网+"优势,比如利用互动云平台共建、共享资源,尽量给学生提供适合的、精准的教育方式,让不同性格、不同水平的学生都得到良好发展。
关键词
互联网+
云
课堂
Scratch+物联
信息技术
umu互动云平台
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于互联网+的Scratch+物联云课堂教学实践
柏菊花
陶秋荣
《中国教育技术装备》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部