期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
近三十年来美国联邦职业教育立法倾向的变化
被引量:
2
1
作者
荣艳红
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第1期219-222,共4页
近三十年来,美国联邦职业教育立法在立法目标、资助对象、关注焦点、管理手段等方面均表现出诸多变化。本文将在探究以上变化原因的基础上,较为详细地展示该倾向的变化,并对其在实践领域的影响进行描述。
关键词
近三十年
美国联邦职业教育立法倾向
变化
下载PDF
职称材料
题名
近三十年来美国联邦职业教育立法倾向的变化
被引量:
2
1
作者
荣艳红
机构
河北大学教育学院
出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第1期219-222,共4页
基金
2007年度国家社会科学基金教育学项目<外国职业教育史>(BAA070045)
文摘
近三十年来,美国联邦职业教育立法在立法目标、资助对象、关注焦点、管理手段等方面均表现出诸多变化。本文将在探究以上变化原因的基础上,较为详细地展示该倾向的变化,并对其在实践领域的影响进行描述。
关键词
近三十年
美国联邦职业教育立法倾向
变化
Keywords
In nearly 30 years
us federal vocational education legislative tendency
Change
分类号
G519 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
近三十年来美国联邦职业教育立法倾向的变化
荣艳红
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2014
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部