基于教师资格考试语文师范生课堂教学技能的思考

面试是小学教师资格考试的有机组成部分,它能考查笔试无法测试的内容,检验笔试结果的真实性和可靠性。该文结合考生面试试讲环节中的现象,提出以下培养策略:增设语文教育教学课程,丰富专业知识;开展多样活动,提高教学基本功;拓宽学习渠道,强化过程指导等。师范生只有提高课堂教学技能,方能顺利通过面试考试,并在随后的教师招考中获得优势。