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Knowledge and Understanding of Type 1 Diabetes and Its Management among Saudi Children and Adolescents
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作者 Latifa Aldossary Sherrill Snelgrove 《Journal of Diabetes Mellitus》 2020年第1期1-15,共15页
Introduction: globally there is an increase of Type 1 diabetes among children. Poorly controlled Type1 diabetes is associated with the complication. Knowledge is a crucial factor in maintaining patient glycaemic contr... Introduction: globally there is an increase of Type 1 diabetes among children. Poorly controlled Type1 diabetes is associated with the complication. Knowledge is a crucial factor in maintaining patient glycaemic control and adherence to treatment. Purpose: to explore knowledge and understanding of Type 1 diabetes and its management among children in Saudi Arabia. Methods: 32 semi structured interviews conducted with children and their parents. It was audio recorded and transcribed. The qualitative data was thematically analysed. NVivo 11 software was used to organise transcript. Results: Children and young people know the aggravating factors and the theoretical aspects of T1DM management but fail to adhere to the treatment regimen practically. Children and adolescents preferred school food;however, parents complained about the quality of school food. Conclusion: The study findings indicate a requirement to employ innovative and engaging ways of communicating with children and adolescents concerning the promotion of a positive lifestyle and healthy practices. There is a need for cooperation between schools and health ministries to increase awareness about T1DM management and complications. 展开更多
关键词 Type 1 DIABETES knowledge understanding MANAGEMENT CHILDREN
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Acquire A Full Understanding of the Guidelines for Running CAS in the New Era and Promote the Knowledge Innovation Program in An All-round Way
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作者 Lu Yongxiang(Chinese Academy of Sciences) 《Bulletin of the Chinese Academy of Sciences》 2002年第1期11-21,共11页
Editor's note: We are sorry that because of the over-crowded space in our last issue, we are delayed in presenting the second part of the report delivered by the CAS President Lu Yongxiang at the 2002 working conf... Editor's note: We are sorry that because of the over-crowded space in our last issue, we are delayed in presenting the second part of the report delivered by the CAS President Lu Yongxiang at the 2002 working conference of CAS. The report appears in two installments in this and the 1st issue of this volume. 展开更多
关键词 der Acquire A Full understanding of the Guidelines for Running CAS in the New Era and Promote the knowledge Innovation Program in An All-round Way CAS Innovation
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Acquire a Full Understanding of the Guidelines for Running CAS in the New Era and Promote the Knowledge Innovation Program in an All-round Way
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作者 Lu Yongxiang(Chinese Academy of Sciences) 《Bulletin of the Chinese Academy of Sciences》 2002年第3期142-146,共5页
  Editor's note: We are sorry that because of the over-crowded space in our last issue, we are delayed in presenting the second part of the report delivered by the CAS President Lu Yongxiang at the 2002 working ...   Editor's note: We are sorry that because of the over-crowded space in our last issue, we are delayed in presenting the second part of the report delivered by the CAS President Lu Yongxiang at the 2002 working conference of CAS. The report appears in two installments in this and the 1st issue of this volume. …… 展开更多
关键词 Acquire a Full understanding of the Guidelines for Running CAS in the New Era and Promote the knowledge Innovation Program in an All-round Way CAS Innovation
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Cascade Human Activity Recognition Based on Simple Computations Incorporating Appropriate Prior Knowledge 被引量:1
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作者 Jianguo Wang Kuan Zhang +2 位作者 Yuesheng Zhao Xiaoling Wang Muhammad Shamrooz Aslam 《Computers, Materials & Continua》 SCIE EI 2023年第10期79-96,共18页
The purpose of Human Activities Recognition(HAR)is to recognize human activities with sensors like accelerometers and gyroscopes.The normal research strategy is to obtain better HAR results by finding more efficient e... The purpose of Human Activities Recognition(HAR)is to recognize human activities with sensors like accelerometers and gyroscopes.The normal research strategy is to obtain better HAR results by finding more efficient eigenvalues and classification algorithms.In this paper,we experimentally validate the HAR process and its various algorithms independently.On the base of which,it is further proposed that,in addition to the necessary eigenvalues and intelligent algorithms,correct prior knowledge is even more critical.The prior knowledge mentioned here mainly refers to the physical understanding of the analyzed object,the sampling process,the sampling data,the HAR algorithm,etc.Thus,a solution is presented under the guidance of right prior knowledge,using Back-Propagation neural networks(BP networks)and simple Convolutional Neural Networks(CNN).The results show that HAR can be achieved with 90%–100%accuracy.Further analysis shows that intelligent algorithms for pattern recognition and classification problems,typically represented by HAR,require correct prior knowledge to work effectively. 展开更多
关键词 Human activities recognition prior knowledge physical understanding sensors HAR algorithms
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Simulation of Cyber-Physical Systems of Systems: Some Research Areas-Computational Understanding, Awareness, and Wisdom 被引量:2
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作者 Tuncer Oren 《系统仿真学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第2期363-385,共23页
After a brief emphasis about the interconnected world, including Cyber-Physical Systems of Systems, the increasing importance of the decision-making by autonomous, quasi-autonomous, and autonomic systems is emphasised... After a brief emphasis about the interconnected world, including Cyber-Physical Systems of Systems, the increasing importance of the decision-making by autonomous, quasi-autonomous, and autonomic systems is emphasised. Promising roles of computational understanding, computational awareness, and computational wisdom for better autonomous decision-making are outlined. The contributions of simulation-based approaches are listed. 展开更多
关键词 cyber-Physical SYSTEMS of SYSTEMS decision-making by autonomous andautonomic SYSTEMS COMPUTATIONAL understanding COMPUTATIONAL AWARENESS COMPUTATIONAL WISDOM simulation-based knowledge processing
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融合知识图谱的影视视频标签分类算法研究
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作者 蒋洪迅 张琳 孙彩虹 《计算机科学与探索》 CSCD 北大核心 2024年第1期161-174,共14页
鉴于视频感知方式的多样性,视频标签层级分类算法均从视觉和文本模态入手,训练联合模型共同推断视频内容。但现有研究通常只适用于粗粒度的分类,针对影视剧名的分类,则需要更加细粒度的识别。提出了一个融合知识图谱的影视视频标签分类... 鉴于视频感知方式的多样性,视频标签层级分类算法均从视觉和文本模态入手,训练联合模型共同推断视频内容。但现有研究通常只适用于粗粒度的分类,针对影视剧名的分类,则需要更加细粒度的识别。提出了一个融合知识图谱的影视视频标签分类算法。首先,使用了基于大规模通用数据训练的多模态预训练模型提取了视觉和文本的特征,训练了一个多任务的视频标签预测模型,得到视频的类型、题材和实体三级标签;通过在多任务学习网络中引入相似性任务提高分类模型训练的难度,使得同类样本特征更加紧密,且更好地表达样本差异。其次,对于最细粒度的实体标签,提出了一个局部注意力头扩展的实体纠错模型,引入外部知识图谱的共现信息对前置模型的预测结果做修正,得到更准确的实体标签预测结果。采集豆瓣的半结构化数据构建了影视知识图谱并对影视视频标签分类模型进行了实证研究。视频标签分类的实验结果表明,首先,基于多任务网络结构,在训练分类任务时加入交叉熵损失函数和相似性损失函数对模型进行共同约束优化了特征表达,在类型、题材、实体标签的Top-1分类准确率上分别提升了3.70%、3.35%和16.57%;其次,针对前置模型的困难样本提出的全局-局部注意力机制模型,在引入了知识图谱信息之后,实体标签的Top-1分类准确率从38.7%提升到45.6%。该研究是使用图片-文本对数据在多模态视频标签分类问题上新的尝试,为少量数据样本情况下的短视频标签分类提供了新的研究思路。 展开更多
关键词 知识图谱 视频标签分类 多模态内容理解 实体纠错
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基于场景理解的施工临边坠落险兆智能识别方法
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作者 韩豫 李康 刘泽锋 《中国安全生产科学技术》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期44-51,共8页
为更及时、更有效地预防施工临边坠落事故的发生,并弥补现有智能预警方法在场景理解方面的不足,融合深度学习与语义推理,提出1种险兆识别方法。该方法通过neo4j构建险兆知识图谱,将引入轻量级视觉Transformer的YOLOx模型识别工人的险兆... 为更及时、更有效地预防施工临边坠落事故的发生,并弥补现有智能预警方法在场景理解方面的不足,融合深度学习与语义推理,提出1种险兆识别方法。该方法通过neo4j构建险兆知识图谱,将引入轻量级视觉Transformer的YOLOx模型识别工人的险兆行为,设计描述空间关系的IoU计算方法并使用Cypher推理语言进行险兆推理。研究结果表明:施工临边坠落各要素识别的平均精度达91%以上,且IoU计算与险兆推理准确率均为100%,模型识别效果与险兆推理效果较好,该方法总体满足精度和速度的识别要求。研究结果可为实现施工临边坠落险兆行为的精准识别和预警提供参考。 展开更多
关键词 临边坠落 场景理解 深度学习 知识图谱 险兆推理
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语言学知识驱动的空间语义理解能力评测数据集研究
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作者 詹卫东 孙春晖 肖力铭 《语言战略研究》 CSSCI 北大核心 2024年第5期7-21,共15页
近20年来,深度学习技术显著提升了机器的自然语言处理能力,使之在诸多任务上接近甚至超过人类水平。机器学习的对象不再是直接来自人类语言学研究成果(知识),而是人类语言材料(数据)。在靠数据和算力驱动的大语言模型几近建成巴别塔的当... 近20年来,深度学习技术显著提升了机器的自然语言处理能力,使之在诸多任务上接近甚至超过人类水平。机器学习的对象不再是直接来自人类语言学研究成果(知识),而是人类语言材料(数据)。在靠数据和算力驱动的大语言模型几近建成巴别塔的当下,语言学家通过深挖语言现象总结的语言学知识价值何在?本文提出从知识到数据的研究思路,设计了空间语义理解的6项任务:空间信息正误判别、异常空间信息识别、缺失参照成分补回、空间语义角色标注、空间表达异形同义判别、空间方位关系推理,以构建中文空间语义理解能力评测数据集为例,介绍从SpaCE2021到SpaCE2024数据集的设计思想、数据集制作概况以及机器在空间语义理解任务上的表现。总的来看,参加SpaCE赛事的大语言模型,在依赖表面分布特征(形式线索)的任务上容易获得好成绩,在依赖深层语义理解(认知能力)的任务上容易表现不好。因此,在人工智能高速发展使得语言学知识在计算机信息处理领域被动边缘化的当下,语言学知识的价值需要拓展,即用于指导小而精的高品质语言数据,以提升机器学习的效果和效率。为了计算应用的目的,语法研究应该在观察充分、描写充分、解释充分之上,追求更具挑战性的目标——生成充分。 展开更多
关键词 人工智能 大语言模型 语言学知识 空间语义理解 数据合成
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思维导图对内分泌临床教学成绩的影响
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作者 程昌琴 张莲琴 《中国继续医学教育》 2024年第11期138-143,共6页
目的 观察思维导图对内分泌临床教学成绩的影响分析。方法 选择2022年3月—2023年1月在重庆医科大学附属永川医院内分泌科实习的100名医学生为研究对象。将2022年3—7月实习的医学生分为对照组,2022年9月—2023年1月实习的医学生分为研... 目的 观察思维导图对内分泌临床教学成绩的影响分析。方法 选择2022年3月—2023年1月在重庆医科大学附属永川医院内分泌科实习的100名医学生为研究对象。将2022年3—7月实习的医学生分为对照组,2022年9月—2023年1月实习的医学生分为研究组,各50名。对照组采用常规临床教学法,研究组采用思维导图教学。比较2组医学生在教学前、后对于内分泌临床知识、操作技能掌握评分,评价教学后教学效果指标评分,调查医学生、临床教学的满意度。结果 教学后医学生对于内分泌临床知识(常见疾病诊断与鉴别诊断、常见疾病的治疗方法、常见疾病药物并发症及解决方法)、操作技能掌握评分(血压血糖监测方法、简易呼吸器操作、心电监护仪操作)较教学前提升,研究组较对照组相比更高,差异有统计学意义(P <0.05)。研究组在教学后的创造性思维培养、自主学习提高、知识结构全面整体把握能力、激发学习兴趣、知识广度、知识理解程度教学效果评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在教学方法(教学设计合理、内容易于理解)、学习评价(课堂活跃、知识掌握全面)评价中,研究组教学的总满意率高于对照组,且研究组医教学方法(接受度高、知识范围广)、学习评价(学习兴趣高、掌握知识效率高)的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 在内分泌临床教学中,实施以思维导图教学方式,可提升医学生对于内分泌临床知识、操作技能掌握的能力,对于在内科疾病创造性思维、自主学习、知识结构全面整体把握能力提高,获得在学习中的知识广度、知识理解程度,并提高医学生及教师对于教学的全方位满意度,效果理想。 展开更多
关键词 思维导图 内分泌 临床教学成绩 影响分析 操作技能 知识理解程度
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显式知识注入的任务型对话理解模型
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作者 李帅鹏 王平辉 +4 位作者 孙望淳 杨阳 杜友田 马小科 杜永杰 《数据采集与处理》 CSCD 北大核心 2024年第3期668-677,共10页
传统对话理解模型依赖对话历史识别用户意图,由于缺乏丰富的知识信息,对生僻或特有内容的理解能力欠佳。通过隐式编码将知识加入模型的方法将知识注入与模型训练高度绑定,难以适应知识库的更新迭代,也会导致知识噪声,引入无关知识破坏... 传统对话理解模型依赖对话历史识别用户意图,由于缺乏丰富的知识信息,对生僻或特有内容的理解能力欠佳。通过隐式编码将知识加入模型的方法将知识注入与模型训练高度绑定,难以适应知识库的更新迭代,也会导致知识噪声,引入无关知识破坏原有语义。为解决上述问题,本文提出一种显式知识注入的多任务学习对话理解模型。将知识以自然语言形式插入到对话文本中,即插即用,满足知识源动态发展的需要;通过对话理解的主任务,关联知识识别的辅助任务,进行多任务学习,减少知识噪声。实验结果表明,与现有方法相比,本文提出的模型在意图识别和语义槽填充任务上的宏F_(1)值分别提升了4.87%和2.09%。 展开更多
关键词 任务型对话理解 知识库 多任务学习
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基于文本知识增强的问题生成模型
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作者 陈佳玉 王元龙 张虎 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期86-93,共8页
预训练语言模型在大规模训练数据和超大规模算力的基础上,能够从非结构化的文本数据中学到大量的知识。针对三元组包含信息有限的问题,提出利用预训练语言模型丰富知识的问题生成方法。首先,利用预训练语言模型中丰富的知识增强三元组信... 预训练语言模型在大规模训练数据和超大规模算力的基础上,能够从非结构化的文本数据中学到大量的知识。针对三元组包含信息有限的问题,提出利用预训练语言模型丰富知识的问题生成方法。首先,利用预训练语言模型中丰富的知识增强三元组信息,设计文本知识生成器,将三元组中的信息转化为子图描述,丰富三元组的语义;然后,使用问题类型预测器预测疑问词,准确定位答案所在的领域,从而生成语义正确的问题,更好地控制问题生成的效果;最后,设计一种受控生成框架对关键实体和疑问词进行约束,保证关键实体和疑问词同时出现在问题中,使生成的问题更加准确。在公开数据集WebQuestion和PathQuestion中验证所提模型的性能。实验结果表明,与现有模型LFKQG相比,所提模型的BLUE-4、METEOR、ROUGE-L指标在WebQuestion数据集上分别提升0.28、0.16、0.22个百分点,在PathQuestion数据集上分别提升0.8、0.39、0.46个百分点。 展开更多
关键词 自然语言理解 问题生成 知识图谱 预训练语言模型 知识增强
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孕妇分娩镇痛知识知晓情况及影响因素分析
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作者 郭娅萍 龚天星 +1 位作者 李涛 牟燕琳 《中国医药导报》 CAS 2024年第14期40-43,共4页
目的分析孕妇分娩镇痛知识知晓情况及影响因素。方法选取2020年11月至2023年11月成都市第三人民医院妇产科待产的孕妇390名进行分娩前分娩镇痛知识知晓情况调查,按知晓度将其分为知晓良好组和知晓不良组,比较两组相关资料,分析影响孕妇... 目的分析孕妇分娩镇痛知识知晓情况及影响因素。方法选取2020年11月至2023年11月成都市第三人民医院妇产科待产的孕妇390名进行分娩前分娩镇痛知识知晓情况调查,按知晓度将其分为知晓良好组和知晓不良组,比较两组相关资料,分析影响孕妇分娩镇痛知识知晓情况的影响因素。结果390名孕妇中对分娩镇痛知识知晓度良好者250名,纳入知晓良好组;知晓度不良者140名,纳入知晓不良组。两组文化程度、孕次、产次、居住地、了解分娩镇痛的主要途径、对分娩镇痛所持态度、孕期孕妇学校学习次数比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析结果显示,文化程度(OR=11.612,95%CI:1.557~86.574)、产次(OR=14.702,95%CI:1.972~109.618)、了解分娩镇痛的主要途径(OR=15.256,95%CI:3.453~67.416)、对分娩镇痛所持态度(OR=8.356,95%CI:1.110~62.916)、孕期孕妇学校学习次数(OR=20.615,95%CI:4.997~85.036)是孕妇分娩镇痛知识知晓度不良的影响因素(P<0.05)。结论孕妇分娩前对分娩镇痛知识知晓情况仍相对较低,其中文化程度、产次、了解分娩镇痛的主要途径、对分娩镇痛所持态度,以及孕期孕妇学校学习次数是孕妇分娩镇痛知识知晓情况的独立影响因素,临床需采取相关干预措施,以提高孕妇对分娩镇痛知识的认知度。 展开更多
关键词 孕妇 分娩镇痛知识知晓情况 影响因素
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一种针对BERT模型的多教师蒸馏方案
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作者 石佳来 郭卫斌 《华东理工大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期293-300,共8页
在传统的知识蒸馏中,若教师、学生模型的参数规模差距过大,则会出现学生模型无法学习较大教师模型的负面结果。为了获得在不同任务上均拥有较好表现的学生模型,深入研究了现有的模型蒸馏方法、不同教师模型的优缺点,提出了一种新型的来... 在传统的知识蒸馏中,若教师、学生模型的参数规模差距过大,则会出现学生模型无法学习较大教师模型的负面结果。为了获得在不同任务上均拥有较好表现的学生模型,深入研究了现有的模型蒸馏方法、不同教师模型的优缺点,提出了一种新型的来自Transformers的双向编码器表示(Bidrectional Enoceder Respresentations from Transformers,BERT)模型的多教师蒸馏方案,即使用BERT、鲁棒优化的BERT方法(Robustly optimized BERT approach,RoBERTa)、语言理解的广义自回归预训练模型(XLNET)等多个拥有BERT结构的教师模型对其进行蒸馏,同时修改了对教师模型中间层知识表征的蒸馏方案,加入了对Transformer层的蒸馏。该蒸馏方案在通用语言理解评估(General Language Understanding Evaluation,GLUE)中的多个数据集上的实验结果表明,最终蒸馏实验的结果较为理想,可以保留教师模型95.1%的准确率。 展开更多
关键词 BERT 知识蒸馏 多教师蒸馏 Transformer蒸馏 自然语言理解
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基于知识图谱的智能客服机器人 被引量:2
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作者 郏维强 李璜玮 +1 位作者 宣明辉 魏宽宏 《信息技术》 2024年第1期59-64,共6页
针对当前一些已有的智能客服机器人存在不够“智能”、无法有效解决复杂场景的问题,文中研究了一种以客户为中心、以知识图谱和自然语言处理为核心技术的智能客服机器人。该系统基于真实金融场景,运用知识图谱和自然语言处理技术,实现... 针对当前一些已有的智能客服机器人存在不够“智能”、无法有效解决复杂场景的问题,文中研究了一种以客户为中心、以知识图谱和自然语言处理为核心技术的智能客服机器人。该系统基于真实金融场景,运用知识图谱和自然语言处理技术,实现系统自动识别问题、精准理解问题和准确解答问题。经上线测试表明,该系统不仅能提供精准度较高的答案,而且可大幅提升服务效率,解决89%的客服问题,人机对比度可以达到1∶200以上,总体运行较好。 展开更多
关键词 知识图谱 自然语言理解 场景化 问题理解 客服机器人
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教育学知识的内在秩序显现与整体跃进——兼评刘庆昌教授《人类教育认识论纲》
15
作者 鲁沛竺 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第10期10-15,共6页
教育认识论以教育认识和教育认识的发展史、理解史为研究对象,揭示的是教育知识的内在秩序。然而,对于实践品格鲜明的教育学来说,认识论研究的单薄与匮乏是一个长期的问题。知识的内在秩序是指不同时代、不同体系中作为底色或基石而存... 教育认识论以教育认识和教育认识的发展史、理解史为研究对象,揭示的是教育知识的内在秩序。然而,对于实践品格鲜明的教育学来说,认识论研究的单薄与匮乏是一个长期的问题。知识的内在秩序是指不同时代、不同体系中作为底色或基石而存在的、近乎平均值的那部分知识变迁的轨迹与规律,揭示教育学知识的内在秩序,有利于实现教育学知识的整体跃进。刘庆昌教授的《人类教育知识论纲》一书为教育认识论研究做了正确的示范,它以人类的名义对集体教育知识进行了确证,横向上构成了个别教育学思想过程与时代学说之间的环链,纵向上解决了人类教育认识的新旧范畴和思想存续变革的关系问题。 展开更多
关键词 教育学知识 教育认识论 《人类教育认识论纲》 人类教育认识
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基于内容与知识理解多模态融合的高泛化性伪造信息检测
16
作者 郑威 凌霞 《长江信息通信》 2024年第3期171-173,共3页
该研究旨在开发一种高泛化性伪造信息检测方法,该方法基于内容与知识理解多模态融合以及响应知识迁移。首先,通过跨模态融合实现内容不一致性表征,通过对视频和音频模态进行编码并融合,捕捉和表征不一致的内容特征,其次,为了提升模型在... 该研究旨在开发一种高泛化性伪造信息检测方法,该方法基于内容与知识理解多模态融合以及响应知识迁移。首先,通过跨模态融合实现内容不一致性表征,通过对视频和音频模态进行编码并融合,捕捉和表征不一致的内容特征,其次,为了提升模型在不同数据集上的泛化性能,该研究引入知识迁移技术,使用现有数据集训练教师模型,然后将教师模型的知识转移到学生模型上,使学生模型能够从更广泛的角度理解伪造信息,并在未见过的数据上展现出更好的泛化性能。 展开更多
关键词 伪造信息检测 高泛化性 内容理解 知识迁移 多模态融合
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生食牡蛎HACCP计划的语义建模及可视化应用 被引量:1
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作者 葛艳 杨文佳 +1 位作者 邹一波 陈明 《湖南农业大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2023年第6期748-756,共9页
为有效保障危害分析及关键控制点(HACCP)计划国家标准的可执行性,以国标中的生食牡蛎加工HACCP计划的语义表达为研究对象,提出生食牡蛎HACCP计划的知识可视化应用模型(HVEM),对HACPP计划进行结构和数据两方面的语义理解,从动态和静态两... 为有效保障危害分析及关键控制点(HACCP)计划国家标准的可执行性,以国标中的生食牡蛎加工HACCP计划的语义表达为研究对象,提出生食牡蛎HACCP计划的知识可视化应用模型(HVEM),对HACPP计划进行结构和数据两方面的语义理解,从动态和静态两个角度进行知识提取,实现活牡蛎接收、干法冷藏、牡蛎肉储存等关键控制点(CCP)、监控以及验证、纠偏的实体、联系知识表达,构建HACCP计划知识体系,结合图数据库实现知识储存、可视化,并给出一个基于HVEM模型的HACCP质量溯源应用测试。结果表明,HACCP计划的知识可视化应用模型能较为系统地实现生食牡蛎HACCP计划的知识理解、知识表达、知识存储和可视化应用。 展开更多
关键词 生食牡蛎 危害分析及关键控制点(HACCP) 知识可视化应用模型(HVEM) 知识理解 知识表达
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一阶知识与二阶理解 被引量:1
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作者 陈嘉明 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第10期1-12,共12页
在过去十年左右,“理解”在知识论中成为一个焦点。论文从探究知识与理解的关系入手,把它们看作是“知其然”与“知其所以然”,即一阶与二阶的关系,进而探讨了被忽略的理解能力的构成问题,将它解释为包含了领悟、想象与判断力三个要素,... 在过去十年左右,“理解”在知识论中成为一个焦点。论文从探究知识与理解的关系入手,把它们看作是“知其然”与“知其所以然”,即一阶与二阶的关系,进而探讨了被忽略的理解能力的构成问题,将它解释为包含了领悟、想象与判断力三个要素,尤其是强调了在产生“元宇宙”虚拟世界的高新科技时代,想象力在理解中的创造与把握意义的作用。领悟、想象与运用同时也构成了理解的基本特征。论文还回应了理解与认知运气的相容性问题,认为它们两者是不相容的。理解不应当且不可能得自于运气。可能会出现知道者并不知道自己所知的情况,也就是“KK原则”它说的是:如果你知道,那么你知道你所知道的。未必成立,但却不可能出现理解者不理解自己所理解的情况。 展开更多
关键词 知识 理解 想象力 判断力 运气
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融合常识库和语法特征的数学应用题题意理解 被引量:1
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作者 刘清堂 马鑫倩 +2 位作者 周洁 吴林静 周鹏霄 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2023年第2期356-364,共9页
数学问题的题意理解是实现自动解题的关键,然而现有研究对情境复杂、参数较多等特征的应用题实现题意理解的准确率较低,尚没有很好的优化解决方案。基于此,以语境复杂的古典概型应用题为突破点,提出了融合常识库和语法特征的数学应用题... 数学问题的题意理解是实现自动解题的关键,然而现有研究对情境复杂、参数较多等特征的应用题实现题意理解的准确率较低,尚没有很好的优化解决方案。基于此,以语境复杂的古典概型应用题为突破点,提出了融合常识库和语法特征的数学应用题题意理解方法。首先,结合古典概型应用题的文本和结构特征,构建了包含7类关键解题参数的古典概型题意表征模型;然后,根据该模型将应用题题意理解任务转化为解题参数识别问题,并设计了融合多维语法特征的条件随机场(CRF)题意参数识别方法来解决这个问题。进一步地,针对隐性参数识别问题设计了常识参数补全模块,并提出了融合常识库和语法特征的数学应用题题意理解方法。以新东方在线网站和21世纪教育在线题库中的948道古典概型应用题为实验语料进行实验。实验结果表明,所提方法的各题意参数识别F1平均值达到93.56%,高于最大熵模型(MaxEnt)、双向长短期记忆网络-条件随机场(BiLSTM-CRF)和传统CRF方法;并且题意理解准确率达到66.54%,显著高于上述其他方法,验证了所提方法对古典概型应用题题意理解的有效性。 展开更多
关键词 题意理解 自动解题 条件随机场 古典概型应用题 常识库 语法特征
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教学实践的目的情感结构对学生信息获取的影响:基于案例调研的规律探索及现实反思 被引量:1
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作者 于良芝 刘鸿彬 杨天德 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2023年第5期26-43,共18页
世界高等教育机构普遍认为,信息的获取与利用对人才培养不可或缺,而有关学生信息行为的研究却一再显示,当代大学生对信息的获取与利用存在缺陷。至于为什么人才培养必须依赖信息获取,何为充分的信息获取,如何保证充分的信息获取,学术界... 世界高等教育机构普遍认为,信息的获取与利用对人才培养不可或缺,而有关学生信息行为的研究却一再显示,当代大学生对信息的获取与利用存在缺陷。至于为什么人才培养必须依赖信息获取,何为充分的信息获取,如何保证充分的信息获取,学术界少有系统的理论阐释。本研究旨在通过考察学生信息获取与教学实践的关系,探索上述问题的答案。借鉴实践理论的“目的情感结构”概念,以一所大学的某实体学院本科教学实践为案例,通过政策文本、访谈、问卷调研等方式,收集有关案例学院本科教学的数据;将这些数据按归纳思路予以分析,分别得出了该院本科教学的目的目标、讲授任务、学习任务、信息获取驱动;然后依据“目的情感结构”概念的框架,将归纳结果整合为案例学院本科教学的目的情感结构,展现并反思嵌入其中的信息获取动力机制。研究结果显示,特定教学实践的目的情感结构通过嵌入特定的信息获取驱动,影响甚至塑造学生的信息获取;但只有注重知识理解的教学实践,才能凸显信息对人才培养的价值,进而指导教师设计合理的信息获取驱动,提升学生的信息获取与利用。 展开更多
关键词 图书馆 本科教学 目的情感结构 信息获取 知识理解 教学支持服务
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