美国高校卫生管理教育的特点和模式

我国卫生事业管理教育已走过35年个春秋,但仍然处在探索和改革阶段。美国卫生管理教育已走过90个年头,已经形成较为成熟的模式。多样化和层次化是美国卫生管理教育的显著特点,也是我国卫生事业管理教育值得借鉴的地方。文章将美国的卫生管理教育概括为“4个3”模式,第一个“3”是指本科、硕士、博士三个办学层次,第二个“3”是指学术型、应用型、实用型三个培养模式;第三个“3”是指商学院、公共卫生学院、医学院三种办学模式,第四个“3”是指理论教学、实践教学、科研教学三个教育过程,为我国卫生事业管理教育提供参考。

美国联邦政府优化人事服务质量举措评析

为提供高质量的业务服务,使联邦政府招募、保留一支可靠、有效的人力资源队伍,美国人事管理总署采取了优化机构网站、推动信息数据公开、提高公众反馈度、设置服务标准、精简机构流程等诸多举措,不断地完善机构设置与运行机制,改进自身工作方法、标准与流程,提升信息管理、联邦政府人力资源招聘、医疗保险服务、退休服务等方面的业务运行效率与服务质量,不断满足联邦雇员、招聘者、求职者、退休雇员和家属等利益相关者的需求。

强化绩效考核管理 激发干部队伍活力

以太原市国家税务局为例,详细阐述了绩效考核工作方案的具体内容,并介绍了绩效考核管理的成效。